新教材化学辅导与训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海科学技术出版公司

作者:陈基福

出品人:

页数:90

译者:

出版时间:2008-6

价格:7.60元

装帧:平装

isbn号码:9787532375851

丛书系列:

图书标签:

• 化学
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• 应试
• 教辅
• 化学学习

好的，以下是《新教材化学辅导与训练》之外的一本假想图书的详细简介，旨在描述一本内容完全不同、风格也迥异的著作。 --- 书名：《跨越星海的低语：宇宙学前沿与暗物质探寻》 作者： 艾莉森·雷诺兹 博士 装帧设计： 硬壳精装，封面采用深邃的星空摄影图景，配以流线型的银河系抽象线条，字体选用典雅的衬线体，凸显科学的厚重与神秘感。 内容提要： 本书并非聚焦于基础学科的强化练习，而是将读者带入现代物理学最前沿、最引人入胜的领域——宇宙学。它以严谨的科学态度和富有感染力的叙事手法，系统梳理了自大爆炸理论确立以来，人类对宇宙起源、演化及其终极命运的认知历程，并着重探讨了当代天体物理学面临的两大核心谜团：暗物质与暗能量的性质与探测。 《跨越星海的低语》旨在搭建一座知识的桥梁，连接高深的理论物理与渴望探索宇宙奥秘的普通读者。全书结构清晰，脉络分明，从基础的宇宙学原理（如哈勃定律、宇宙微波背景辐射CMB）娓娓道来，逐步深入到对“缺失质量”的追问。 第一部分：宇宙的黎明与膨胀的叙事 本部分首先回顾了二十世纪宇宙学思想的革命性转变。它详细阐述了广义相对论如何为动态宇宙模型提供了数学框架，并深入剖析了宇宙微波背景辐射（CMB）这一“宇宙婴儿时期的照片”所蕴含的惊人信息——它不仅证实了大爆炸模型的正确性，也为宇宙的均匀性、各向同性提供了无可辩驳的证据。作者用生动的语言解释了CMB图谱中的各项异性（如WMAP和普朗克卫星的数据分析），指出这些微小的温度波动正是未来星系团形成的“种子”。 此外，本部分还详尽介绍了“暴胀理论”（Inflation Theory），解释了该理论如何解决了视界问题和磁单极子问题，使我们对宇宙极早期（10⁻³²秒内）的物理状态有了合理的推测。 第二部分：不可见的构造者：暗物质之谜 这是全书的核心与焦点。作者首先界定了“暗物质”存在的必要性——基于旋转曲线异常、星系团引力透镜效应以及宇宙大尺度结构的形成模型。不同于简单罗列现象，本书用大量的观测数据图表（如维里型星系团的质量分布图）来直观展示“常规物质”的不足。 在探讨暗物质的候选粒子时，本书进行了全面的梳理和批判性分析： 1. 弱相互作用重粒子（WIMPs）： 详细介绍了超对称理论（SUSY）如何预言WIMP，并系统介绍了全球范围内的直接探测实验（如LUX-ZEPLIN、XENONnT）的原理、挑战与目前的零结果分析。 2. 轴子（Axions）： 阐述了轴子如何起源于强相互作用的CP破坏问题，并探讨了如ADMX等实验如何试图通过磁场中的转换机制来捕捉这种极其轻的粒子。 3. 其他新奇模型： 包括惰性中微子、原初黑洞等理论，及其在当前观测限制下的可行性讨论。 作者强调，理解暗物质的本质，不仅是粒子物理学的任务，更是构建下一代宇宙演化模型的关键。 第三部分：加速的终局：暗能量与宇宙的命运 在探究了宇宙的“骨架”之后，本书转向了决定其“扩张速度”的神秘力量——暗能量。通过对Ia型超新星观测数据的深入解读，本书详细描绘了宇宙在约50亿年前开始加速膨胀的惊人发现过程。 本书详细区分了当前主导模型的解释： 宇宙学常数（Λ）： 作为真空能量的代表，探讨了其理论值（量子场论预测）与观测值之间高达120个数量级的巨大差异——即“宇宙学常数问题”。 第五种力/修正引力理论： 介绍了“昆曲”（Quintessence）等动态标量场模型，探讨了它们如何随时间演化，并讨论了当前对它们演化参数$w$的精确测量限制。 最终，本书将暗物质和暗能量结合起来，描绘了宇宙未来可能的几种图景，从“大冻结”（Big Freeze）到更极端的“大撕裂”（Big Rip），供读者进行深层次的哲学与科学思考。 本书特色： 1. 深度与广度的完美结合： 本书既能满足专业研究人员对最新实验进展的关注，也能让具备高中物理基础的读者理解复杂的概念。每一章末尾都附有“延伸阅读索引”，推荐了关键的科学论文和综述。 2. 侧重观测数据的解读： 书中包含大量高质量的、来自欧洲空间局（ESA）和美国宇航局（NASA）的最新观测数据图表，强调“证据驱动”的科学方法，而非空泛的理论推测。 3. 跨学科的对话： 作者特意辟出章节讨论了宇宙学与认知科学的交叉点——即人类心智如何处理如此宏大且反直觉的概念，提升了阅读的哲学趣味。 《跨越星海的低语》是一次对人类知识边界的史诗级远征，它邀请每一位思考“我们从哪里来，要到哪里去”的人，加入这场关于宇宙终极奥秘的探索之旅。 ---

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这本书的难度设置非常科学，它不像有些参考书那样，要么简单得令人发指，要么难得让人望而生畏。它采用了一种循序渐进的螺旋上升模式，这点对于巩固基础极其重要。一开始的基础练习，让你对刚刚学过的概念有一个初步的感知，确保你没有理解偏差。然后，它会引入一些综合性的、需要跨章节知识点整合的题目，迫使你把零散的知识块连接起来。最让我印象深刻的是它后期的“拔高训练”部分，这些题目往往是借鉴了一些竞赛题的思路，但又没有完全脱离高考的范畴。它教会我的不是解出那个特定的难题，而是如何面对一个结构复杂、信息量巨大的问题时，能够保持冷静，并运用已有的化学工具去拆解它。这种能力的培养，远比记住几道压轴题的解法更有价值。它让我体会到了化学学科的魅力所在——那就是逻辑推理和系统性思考。这本书更像是一个“思维教练”，而不只是一本题库。

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这套习题集，简直是为我这种在化学学习的泥沼里挣扎的苦哈哈量身定做的“救命稻草”！我记得我刚开始接触高中的化学时，感觉那简直是一门天书，那些复杂的方程式、晦涩的理论，光是看着就让人头晕脑胀。我试过好几本参考书，有的讲得太深奥，像是在给未来的化学博士准备的；有的又太浅，蜻蜓点水一样，做完题目感觉知识点还是模模糊糊的。直到我发现了这本，它就像一个经验丰富的老教师，知道学生在哪里容易卡壳。它不是那种死板地罗列知识点的书，而是非常注重知识点的串联和应用。比如说，讲到氧化还原反应，它不会仅仅给你一个定义，而是会通过一系列由易到难的例题，一步步引导你理解电子得失的本质，让你在解题的过程中自然而然地掌握了核心概念。尤其是那些实验探究部分的解析，简直是神来之笔，它不仅仅告诉你“这个实验应该这么做”，更重要的是解释了“为什么必须这么做”，从原理上把每一个操作的合理性都掰开了揉碎了讲清楚。做完一套题，我感觉自己的化学思维都被重塑了一遍，不再是靠死记硬背去应付考试，而是真正开始理解化学世界的内在逻辑了。这种从“知其然”到“知其所以然”的飞跃，真的让人成就感爆棚。

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对于那些追求效率的理科生来说，时间管理是至关重要的。我买过很多号称能提高效率的辅导书，结果发现，花在理解那些啰嗦的前言和例题讲解上的时间，比解题的时间还长。这本《新教材化学辅导与训练》在这方面做得非常到位，它的内容组织结构可以用“高效精准”来形容。它仿佛是直接把教材中最核心、最容易失分的部分提炼了出来，然后针对性地进行强化训练。比如，它对电化学和有机化学的初步结构分析题的设置，简直是神来之笔，它用最少的篇幅，设置了最能考察学生综合能力的问题。我特别喜欢它里面设置的“错题再现”板块，它不是简单地把错题抄一遍，而是会根据常见的错误类型，设计出变式练习，让你对自己的知识盲区进行反复的、有针对性的打击，直到你彻底掌握为止。我利用这本书进行考前冲刺复习时，发现效率比以往任何时候都高，因为它剔除了所有冗余信息，每一页内容都具有实际的训练价值，真正做到了“少即是多”的学习理念。

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坦白讲，我是一个对化学图像和图表反应比较慢的读者，很多书里的示意图总是看不懂，导致我花了大量时间在解读图表上。然而，这本《新教材化学辅导与训练》在视觉呈现和信息传达上，做得相当人性化。它对那些复杂的化学结构式、反应机理图的绘制非常清晰、规范，线条分明，关键信息点都有明确的标注和颜色区分，一下子就抓住了重点。特别是在涉及晶体结构和分子轨道理论的部分，它的三维模型展示得非常立体直观，配合文字的解释，我感觉那些抽象的概念立刻变得“可见”了。这极大地减轻了我的认知负担，让我能把精力更多地放在化学反应的本质分析上，而不是纠结于图画本身。总的来说，这套辅导资料不仅仅是内容的优秀，它在形式和呈现方式上也体现了对学习者体验的深度关怀，让枯燥的学习过程增添了一份愉悦感，这种体验上的舒适感，是很多冰冷教辅材料无法比拟的。

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说实话，我拿到这本辅导材料的时候，心里是抱着“又来一本割韭菜的”的警惕心的。市面上的教辅材料太多了，很多都是把教材的内容换个包装，然后增加一些难度不高的重复性练习，根本解决不了疑难问题。但是这本《新教材化学辅导与训练》给我的第一印象是“实在”。它的排版很清晰，不同类型的题目区分得非常明确，做起来井井有条。最让我赞赏的是它的配套解析部分，那简直是教科书级别的严谨与细致。它不像有些解析那样只给出一个简短的答案，而是会提供多种可能的解题思路，甚至会指出初学者容易在哪里犯错。比如有道关于酸碱滴定的计算题，它竟然详细列出了用不同摩尔比假设进行计算的逻辑差异，这对于我这种喜欢深究细节的人来说，简直是发现了宝藏。每次我遇到一道怎么也想不通的难题，翻开它的解析，总能找到那个让我茅塞顿开的“关键点”。这种高质量的反馈机制，是自学化学过程中最宝贵的财富，它让我感觉自己不是一个人在战斗，总有一个专业的“导师”在旁边指导。我最近一次的单元测验，化学成绩直接拉高了十几分，这进步幅度连我自己都感到惊讶，这功劳有一大半要算在这本书上。

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