性病门诊干预的督导评估指南

性病门诊干预的督导评估指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海世纪出版股份股份有限公司科学技术出版社(上海科
作者:龚向东
出品人:
页数:110
译者:
出版时间:2007-3
价格:11.00元
装帧:
isbn号码:9787532387960
丛书系列:
图书标签:
  • 性病防治
  • 性传播疾病
  • 门诊工作
  • 督导评估
  • 临床指南
  • 公共卫生
  • 医学教育
  • 质量控制
  • 干预措施
  • 医疗管理
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具体描述

本书扼要介绍了性病门诊干预的概念、内容、方法和预期效果,对性病门诊干预的督导评估内容与要求进行了具体说明,在附录中还列举了相关调查问卷、访谈提纲等。内容简明实用,可供各地性病干预的组织管理者、门诊医务人员、社区服务人员借鉴与参考,也可作为性病艾滋病干预培训班、研讨会等的学习参考资料之一。

性健康咨询与服务手册 本书旨在为从事性健康领域工作的专业人士提供一本全面、实用的指南,涵盖从基础知识到高级技巧的各项内容。它不仅仅是一本知识的汇编,更是一套促进性健康服务质量提升的行动工具。 第一部分:性健康基础理论与实践 性健康的多维度理解: 深入探讨性健康的生物、心理、社会和文化层面。理解性健康并非仅仅指 absence of disease,而是关乎个体的整体福祉,包括愉悦的性关系、安全的性行为、生殖健康权利的实现,以及不受歧视和强迫的性表达。 性传播感染(STI)的预防、识别与管理: 流行病学回顾: 介绍常见STI(如艾滋病、梅毒、淋病、衣原体、HPV、疱疹等)的全球及地区性发病趋势,强调其公共卫生意义。 病原学与传播途径: 详细阐述各类STI的病原体特征、感染机制以及主要的传播方式(性接触、血液传播、母婴传播等)。 临床表现与诊断: 细致描述不同STI的典型及非典型症状,指导专业人士如何通过病史询问、体格检查和实验室检测(如涂片、培养、抗原/抗体检测、核酸扩增检测等)进行准确诊断。 治疗原则与方案: 提供针对不同STI的最新治疗指南,包括药物选择、剂量、疗程,以及耐药性监测的重要性。强调早期诊断和规范治疗对减少并发症和预防传播的关键作用。 筛查策略: 探讨不同人群(如高危人群、孕妇、青少年)的STI筛查建议和技术应用。 生殖健康与避孕: 生育调控方法: 全面介绍各类避孕方法(包括激素类、屏障式、宫内节育器、长效可逆避孕方法LARCs、紧急避孕等)的作用机制、有效性、优缺点、适用人群及禁忌症。 计划生育咨询: 强调为个体提供个性化避孕咨询的重要性,帮助其根据自身情况选择最适合的方案。 生殖健康问题: 涉及月经不调、痛经、不孕不育、生殖道感染等常见生殖健康问题的基础知识和初步干预。 性功能障碍与性心理问题: 常见性功能障碍: 探讨男性勃起功能障碍、早泄、性欲减退,以及女性性唤起障碍、性交疼痛、性欲减退等。 性心理困扰: 讨论性焦虑、性恐惧、性身份认同问题、性取向困扰、性偏离等。 评估与初步咨询: 指导如何进行性功能障碍和性心理问题的初步评估,了解其生物、心理、社会因素,并提供基础的支持性咨询。 第二部分:性健康咨询与沟通技巧 建立信任与保密关系: 积极倾听: 教授如何运用开放式问题、重述、澄清、反馈等技巧,让服务对象感到被理解和尊重。 非暴力沟通: 强调共情、真诚和尊重的沟通原则,避免评判、指责或预设。 保密原则与例外: 明确咨询中的保密界限,以及在特定情况下的报告义务,并以清晰的方式告知服务对象。 评估服务对象的需求与困扰: 系统性评估框架: 提供结构化的访谈模板,涵盖生活史、性史、健康史、心理状态、社会支持系统等关键信息。 识别风险因素与保护因素: 引导专业人士识别可能导致或保护性健康的服务对象,如不安全的性行为、药物滥用、心理创伤、缺乏社会支持等。 文化敏感性: 强调理解和尊重服务对象不同的文化背景、价值观和信仰,避免将个人偏见带入咨询过程。 提供信息与教育: 清晰易懂的语言: 教授如何将复杂的医学信息转化为服务对象能够理解的语言,避免使用专业术语。 个性化信息传递: 根据服务对象的具体情况和需求,提供定制化的健康教育内容,如关于STI预防、避孕方法选择、安全套使用技巧等。 利用多媒体资源: 建议如何有效利用图表、视频、宣传册等辅助工具,增强教育效果。 行为改变支持: 动机性访谈(MI): 介绍MI的核心原则和技术,帮助服务对象探索和强化其改变自身性健康行为的内在动机。 目标设定与计划制定: 指导如何与服务对象共同设定SMART(具体、可衡量、可达成、相关、有时限)目标,并制定可行的行动计划。 应对障碍与复发预防: 探讨可能阻碍行为改变的因素,并教授应对策略,帮助服务对象克服困难,维持健康行为。 第三部分:特殊人群的性健康服务 青少年性健康: 生理与心理发展特点: 了解青少年在青春期经历的生理变化、情感波动、社会压力等,以及这些因素如何影响其性健康决策。 青少年STI预防与避孕: 重点关注青少年群体特有的性传播感染风险和避孕需求,强调知情同意、保密性及可及性。 性教育的策略: 探讨如何在学校、家庭和社区开展有效的性教育,增强青少年的性健康知识和技能。 孕产妇与新生儿性健康: 孕期STI筛查与管理: 强调孕期STI筛查的重要性,以及对感染的及时干预,以保护母婴健康。 性行为在孕期和产后的调整: 提供关于孕期和产后性生活的咨询,帮助伴侣应对身体和情感上的变化。 母婴传播预防: 关注HIV、梅毒等STI的母婴传播,并提供相应的预防措施。 性少数群体(LGBTQ+)的性健康: 理解性少数群体的独特需求: 认识到性少数群体在社会、文化、心理及性健康方面的特殊挑战,如歧视、污名化、缺乏信息和支持等。 包容性咨询: 教授如何提供非歧视、尊重和包容的性健康服务,建立对性少数群体的信任。 特定STI风险与筛查: 关注某些性少数群体可能面临的特定STI风险,并提供相应的筛查和预防建议。 性暴力与性侵害受害者的支持: 危机干预与初步评估: 提供关于如何应对性暴力事件的指南,包括立即的安全保障、医疗检查、证据收集和情感支持。 创伤知情照护: 强调理解性暴力对个体造成的深层创伤,并提供有同情心和尊重的服务。 转介与资源链接: 指导如何为受害者转介至专业的心理咨询、法律援助和社会支持机构。 其他高危人群: 如注射吸毒者、性工作者、有多性伴侣者等,分析其性健康风险,并提供针对性的干预策略。 第四部分:服务质量提升与伦理考量 知情同意的重要性: 详细阐述知情同意的原则,包括充分告知、自愿选择、能力判断,并提供如何在不同情境下获得有效知情同意的范例。 伦理困境与应对: 讨论在性健康服务中可能遇到的伦理挑战,如保密性与报告义务的冲突、服务对象决策能力不足、个人价值观与专业职责的冲突等,并提供分析和解决框架。 跨专业合作与转介: 强调与医生、心理治疗师、社工、法律援助人员等其他专业人士建立联系,形成协同工作网络,为服务对象提供更全面的支持。 持续专业发展: 鼓励专业人士不断更新知识,参加培训,并进行自我反思,以适应性健康领域不断发展的需求。 服务评估与质量改进: 介绍如何收集服务对象的反馈,评估服务效果,并基于评估结果进行持续的服务改进。 本书的编写力求结合最新的科学研究、临床实践和伦理规范,为性健康领域的专业人士提供坚实的理论基础和实用的操作指导,最终目标是提升性健康服务的可及性、质量和效果,促进个体的性健康和整体福祉。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的标题本身就非常引人注目,让人立刻对其中涉及的领域产生了强烈的好奇心。我通常对那些深入探讨特定专业领域,尤其是那些与社会健康和个体关怀紧密相关的书籍情有独钟。这本书听起来像是为那些在一线工作的专业人士量身打造的,它似乎不仅仅停留在理论阐述的层面,更着重于提供一种可操作、可执行的框架。我尤其关注“督导评估”这个关键词,在任何高风险、高敏感度的医疗环境中,有效的督导机制都是保障服务质量和从业者心理健康的关键。我猜想,这本书会详细剖析在性健康这一特殊领域中,如何构建一个既能确保临床规范性,又能提供人文关怀的评估体系。这种体系的建立无疑是复杂的,需要跨越伦理、技术和情感支持等多个维度。我期待书中能够提供丰富的案例研究,展示在不同文化背景或不同患者群体中,督导工作是如何灵活调整以适应具体需求的。如果能触及到如何处理督导过程中出现的伦理困境,例如保密性与公共卫生的平衡,那这本书的价值将更加凸显。我对这种深度聚焦于实践工具箱的专业书籍抱有极高的期待,因为它往往能提供那些教科书里找不到的“真知灼见”。

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读完最近读的一本关于组织行为学的著作后,我一直在思考,如何将那些宏大的管理理论成功地“翻译”成可以在具体操作层面产生影响的具体流程。这本书的标题,听起来就像是提供了一种将“高层规范”落地到“基层执行”的桥梁。我关注的重点在于“干预”这一环节的有效性评估。在处理涉及到高度个人隐私和潜在污名化的健康问题时,干预措施的设计绝不能是千篇一律的,它必须是高度个性化和敏感化的。因此,评估干预效果的标准也必然非常精细和多维度。我推测,这本书会花大力气去解构那些看似微小却决定成败的细节:比如一次问诊的开场白如何影响患者的信任度,或者后续追踪随访中使用的沟通技巧如何影响依从性。如果书中能够提供一套量化和质化的评估指标体系,比如不仅衡量疾病的转归,更评估患者的自我效能感和心理健康水平的改善程度,那无疑是极具前瞻性的。这种全景式的评估视角,才能真正体现出对个体福祉的重视,而不是仅仅关注病理指标的消除。

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我最近在阅读关于复杂系统管理方面的文献,其中强调了反馈回路在维持系统动态平衡中的核心作用。这本书的定位,似乎正是一个在高度复杂、高压力的医疗子系统中建立有效反馈机制的尝试。性病门诊的运作,是一个典型的多变量交互系统,涉及到患者的心理状态、病情的传染性、治疗方案的依从性以及社会因素的干扰。因此,任何“评估指南”都必须能够处理这种非线性的、动态变化的输入。我好奇作者是如何设计出能够捕捉这些微妙变化的评估工具的。它可能不只是定期的问卷或会议,而可能是一种基于实时数据的行为分析或者案例讨论的结构化工具。我期望书中能展示出,评估的结果如何快速地、有效地流入到“干预”和“督导”的环节,形成一个紧密的、自我修正的闭环。这种对系统工程学原理在具体医疗实践中应用的探索,是极其具有启发性的,因为它展示了如何用科学的严谨性去驯服复杂的人性与疾病的纠缠。

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作为一名对公共卫生政策演变史抱有浓厚兴趣的研究者,我经常感到,许多政策和指南的制定往往缺乏对一线操作人员的细致考量。这本书的名称,赫然点明了“指南”和“评估”二者之间的联动关系,这正中我的下怀。我的直觉告诉我,这本书的核心价值可能在于它对“指南”的实用性进行了反向验证。它可能揭示了现有操作规范中哪些环节在实际操作中效率低下或存在潜在的负面影响。评估体系的建立,本质上是一种对现有操作范式的“校准”过程。我非常好奇,书中会如何处理“变化管理”的问题,即当评估结果显示现有流程需要重大调整时,如何在一个敏感且固定的工作环境中推行变革,同时又不引起从业人员的抵触情绪。在探讨督导评估时,如何平衡“控制”与“赋权”的关系,是衡量一个指南是否成熟的关键。一个好的指南不应是束缚,而应是激发专业成长的阶梯。我期待看到作者如何巧妙地处理这种张力。

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我对心理治疗领域中关于“同理心疲劳”和“职业倦怠”的研究一直非常关注。处理性健康议题的专业人员,其精神负荷可想而知。这本书的标题虽然聚焦于“督导评估”,但我更倾向于解读它为一套系统性的“职业支持与风险防控手册”。督导,在这里,不应仅仅是技术上的审查,更应是一种情感上的“中介”。我希望书中能够深入探讨,评估体系如何识别出那些正处于崩溃边缘的专业人员,并提供及时的、非惩罚性的干预措施。例如,它或许会提供一套关于“边界设定”的培训模块评估标准,用以检查督导者自身是否过度卷入,或督导对象是否因过度投入而损害了自身边界。如果书中能提供关于如何构建一个支持性的、容错的团队文化所需的评估维度,那么它就超越了一本纯粹的技术手册,而成为了一份关乎行业可持续发展的宣言。这种对“人”的关注,才是专业服务得以长久维持的基石。

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