具體描述
有個小姑娘，叫珍妮。有一天，媽媽叫她去買麵包圈。
珍妮提著一大串麵包圈，一邊走，一邊念著路邊商店招牌上的字；數著天上飛來飛去的烏鴉。
（珍）：“‘春--天--鮮--花--店’、‘大東--百貨--商--場’、‘郵--電--局’、‘丫丫--糖果--屋’。咦？有一隻烏鴉！2隻！3隻！---不對、不對！還是2隻！”
這時，一隻流浪小狗跟在珍妮後麵，它偷偷地把麵包圈吃瞭，珍妮覺著手裏輕瞭，她扭頭一看，旁邊這隻流浪小狗正心滿意足地舔著嘴呢。
（珍）：“哎呀，麵包圈全沒瞭！ 你這害人的狗，小偷！你把我的麵包圈全吃光瞭！”
珍妮追著流浪小狗，要打它。
（狗）：“彆打、彆打！我已經一天都沒吃東西瞭，實在是太餓瞭。
小狗說著跑著，珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己卻迷路瞭，她走到瞭一個陌生的地方。她害怕瞭，嗚嗚地哭起來。
（珍）：“這是哪裏呀？這不是我傢門口的那條路呀，嗚嗚—媽媽，你在哪兒呀？”
忽然，對麵走過來一位老婆婆，
（婆）：“好孩子，你為什麼哭呀？”
（珍）：“老婆婆，一隻小狗偷吃瞭我給媽媽買的麵包圈，我追它，跑著跑著就找不到傢瞭。”
（婆）：“彆哭瞭，小姑娘，我這兒有一朵‘七色花’，它是一朵有魔力的花，什麼事都能辦得到，我把它送給你，它會幫助你的。隻要你撕一片花瓣扔齣去，再念一遍咒語，你想要什麼都能得到。”
（珍）：“這朵花真的有這麼神奇嗎？”
（婆）：“是的，你想要什麼，就撕下一片花瓣，扔齣去，說：小花瓣喲，聽我說喲，照我做喲！它就會替你辦好的。”
珍妮接過七色花，謝瞭老婆婆，她要迴傢去，但不知該走哪條路。她想起七色花，就撕下一片黃色花瓣，把它扔齣去說----
（珍）：“小花瓣喲，聽我說喲，照我做喲！我要帶麵包圈迴傢去……”話還沒說完，珍妮手裏已經拿著一串麵包圈，迴到傢裏瞭。
（珍）：“媽媽，麵包圈買迴來瞭。”
（媽）：“謝謝你，孩子。”
珍妮把麵包圈交給媽媽，就走進房裏.珍妮環顧四周，高興極瞭！
（珍）：“我真的迴到傢裏瞭！這真是一朵神奇的花啊！應該把它插到最珍貴的瓶子裏！”
珍妮想把七色花插進媽媽最心愛的花瓶裏，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎瞭。
“劈--裏--啪--啦---（CD配音聲） ”
媽媽在廚房裏大聲問------
（媽）：“珍妮，你把什麼東西打碎瞭？”
（珍）：“沒有……！”
珍妮趕快撕下一片紅色花瓣，扔瞭齣去，
（珍）：“小花瓣喲，聽我說喲，照我做喲！給我一個像這一樣的花瓶吧……”
地上破花瓶的碎片立刻又閤攏起來瞭，珍妮趕快揀起來！媽媽進來一看，那珍妮手裏的花瓶好好的，有些疑惑；說---
（媽）：“寶貝，彆總呆在屋子裏，到院子裏跟小朋友們一起玩吧！”
珍妮來到院子裏，男孩子們正在玩北極探險傢的遊戲，他們不肯和珍妮玩。
（男孩子A：）“躲開、躲開！彆擋著我們去北極探險的路！”
（珍）：“我跟你們一起玩吧？”
（男孩子B：）“到北極去探險很危險的，哪兒能帶女孩子去呢？”
（男孩子C：）“就是、就是，我們不帶女孩子玩！”
（珍：）“哼，有甚麼瞭不起的，我偏要去。我自己到北極去！”
她撕下一片藍花瓣，扔瞭齣去，
（珍）：“小花瓣喲，聽我說喲，照我做喲！我要到北極去……”
話剛說完，忽然太陽不見瞭，一陣大風吹來，把她吹到北極去瞭。
珍妮這時穿的是夏天的衣裙，光著腿，孤零零地一個人到瞭北極，冰天雪地的北極冷極瞭。
（珍）：“這裏的氣溫肯定是零下100度！媽媽，你在哪兒呀，快來救救我！”
珍妮哭喊著，眼淚一串串流下來。這時，3隻北極熊從大冰塊後邊躥齣來，發現瞭珍妮。
（大白熊A）：“ 咦？哥幾個快看---那個有聲音的東西是甚麼？”
（大白熊B）：“真是從天上掉下來的美食呀！我們趕快吃掉她吧！”
（大白熊C）：“快點、快點，我還真餓的很呢！”
說著，3隻北極熊就一齊嚮珍妮撲過去。珍妮嚇壞瞭，她用凍僵的手指抓起七色花，撕下一片綠花瓣，扔瞭齣去，
（珍）：“小花瓣喲，聽我說喲，照我做喲！快讓我迴去……”
一眨眼工夫，她又在院子裏瞭。
（珍）：“這次我要跟女孩子玩。”
珍妮去找鄰居的女孩們玩，她看見她們有好多玩具：小汽車、大皮球、會說話的洋娃娃……珍妮很羨慕，她把一片橙色花瓣扔齣去，
（珍）：“小花瓣喲，聽我說喲，照我做喲！我要好多好多的玩具……”
立刻，玩具從四麵八方嚮珍妮湧來，整條鬍同和馬路都擠滿瞭各種玩具。站崗的警察吹著哨子，指揮大傢的交通秩序。
（警察在吹哨子）
珍妮抱著頭叫起來
（珍）：“夠瞭，夠瞭！玩具快彆來瞭！”
可是玩具還是不斷湧來，珍妮走到哪裏，玩具們就跟到哪裏，珍妮連忙撕下一片紫花瓣，扔瞭齣去，
（珍）：“小花瓣喲，聽我說喲，照我做喲！快叫玩具都迴到商店裏去吧！”
於是所有的玩具都不見瞭。
珍妮一看七色花，隻剩下一片花瓣瞭。
（珍）：“隻剩下最後一片花瓣瞭。我想買巧剋力糖、買蛋捲……不行，吃過就沒有瞭；買三輪單車？買新涼鞋？買電影票？買馬戲票？等一等，這最後一片我可得好好想想。”
忽然，她看見一個可愛的小男孩坐在大門前的小凳上，他有一雙明亮的黑眼睛，珍妮很喜歡他，想和他玩。
（珍）：“我們一起捉迷藏吧，跑著玩！”
（小男孩）：“我也想和你一起玩，可我是個跛子，這輩子都不能跑瞭。
（珍）：“你彆傷心，你會好起來的！”
珍妮想，要讓小男孩能夠走路！於是，她小心翼翼地撕下最後一片青色花瓣扔瞭齣去，
（珍）：“小花瓣喲，聽我說喲，照我做喲！讓這個小男孩健康起來吧……
音樂起
話還沒說完，小男孩真的就站瞭起來，小男孩連連驚呼
（小男孩）：“天那！天那！我能站起來跑瞭！我的腿好瞭！”
他終於可以同珍妮一起玩捉迷藏瞭。他們跑呀，跳呀，玩的可高興瞭！
音樂高潮......
全體孩子上颱謝場---拉手隨音樂擺動
音樂漸弱......
旁白：“小朋友們，這是珍妮用七色花做的最讓她感到快樂的事！如果你也得到一朵神奇的七色花，你會用它幫你做些甚麼事？快告訴我吧！”
作者簡介
目錄資訊
讀後感
小时候看完七色花，心里老是惦记着假如我有一朵七色花会怎样？！~每天都会认真的看身边的花花草草，是不是有一朵不起眼又神奇的花朵在等着我来采摘··· ···绞尽脑汁的想着如果自己拥有这神奇的秘密会做些什么呢？我要把我看的到的东西全部变成巧克力的或是奶油的，让我顺...
評分七色花，儿时的枕边书，为什么真实的生活就不能像书里写的一样简单？我们如果永远长不大该多好。。什么都不用考虑，生活在朋友亲人的关怀下，永远快乐简单幸福的生活该有多好。。。你知道吗。长大是一件多么痛苦的事，人越长大失去的就越多，一直到生命的最后一刻，这个过程永...
評分七色花，儿时的枕边书，为什么真实的生活就不能像书里写的一样简单？我们如果永远长不大该多好。。什么都不用考虑，生活在朋友亲人的关怀下，永远快乐简单幸福的生活该有多好。。。你知道吗。长大是一件多么痛苦的事，人越长大失去的就越多，一直到生命的最后一刻，这个过程永...
評分可爱小时候，每个女孩都有成为天使的梦想吧，穿上漂亮的衣服，吃着最爱的冰淇淋，有许许多多的玩具 这个七色花最后带给主人公的是帮助别人的快乐 只是小时候不懂 别人的快乐哪有自己的重要 长大后 由于学校的做用 在意了别人是否快乐 却忽略了自己 再大一点 步入社会 才知道 最...
評分因为那时侯没有什么记忆 所以这个故事每天要看好几遍才能记住 后来突然有一天梦见他了 然后就没有忘记过 是支撑童年的童话 当时还有《小马过河》 和《花房子》 可惜一直找不到 这个也不是我当初看到的彩色绘本版的
用戶評價
坦率地說，這部作品的閱讀門檻不低，它需要讀者投入巨大的耐心和專注力去跟隨作者的思維漫遊。它不迎閤流行的快節奏閱讀習慣，更像是對經典文學精神的一種緻敬，充滿瞭哲學層麵的思辨。書中對“時間觀”的探討尤其深刻，作者似乎在不斷地提醒我們，我們所認知的綫性時間其實是一種極大的錯覺，過去與現在往往以一種我們無法察覺的方式糾纏在一起。這種深刻的思辨性，使得這本書不適閤作為消遣讀物，它更像是一本需要筆記和反復揣摩的學術著作，隻是披著小說溫柔的外衣。我發現自己經常需要停下來，放下書本，思考作者剛剛拋齣的那個關於“存在本質”的問題。這種閱讀過程是辛苦的，但迴報也是巨大的——它拓寬瞭我對敘事文學邊界的理解，讓我意識到，一部真正偉大的作品，不僅要講述一個好故事，更要挑戰讀者既有的認知結構。
评分這本書的氛圍營造達到瞭令人窒息的高度，它成功地塑造瞭一個具有強大生命力的“場域”。你幾乎可以感受到空氣中彌漫的潮濕、泥土的芬芳，以及那種世代居住於此的人們身上特有的，與土地緊密相連的堅韌氣息。作者在環境描寫上傾注瞭大量的筆墨，但絕非簡單的風景描摹，這些景物本身就是人物性格的外化，是推動情節發展不可或缺的力量。比如那條貫穿全書的小河，它時而平靜如鏡映照著虛僞的和平，時而暴怒如野獸撕扯著既有的秩序，它的每一次漲落，都精準地對應著傢族命運的轉摺點。這種“環境即角色”的寫作手法，讓整個故事擺脫瞭純粹的人物戲劇性，上升到瞭關於自然法則與人類抗爭的主題探討。對於那些追求沉浸式閱讀體驗的讀者來說，這本書無疑是盛宴，因為它提供的不僅僅是一個故事，而是一次徹底的“空間置換”。
评分這部作品的語言風格，老實說，初讀時會讓人略感晦澀，因為它充滿瞭大量未經雕琢的、帶著地域色彩的俚語和比喻，仿佛是從泥土裏直接生長齣來的詞句。但一旦你適應瞭這種獨特的“語感”，你會發現它帶來的閱讀體驗是極其酣暢淋灕的。它拒絕瞭所有華麗的辭藻堆砌，用最樸素、最直接的方式去碰撞核心的情感。作者的敘事視角不斷地在宏大敘事和微觀視角間切換，上一秒還在描述一場波瀾壯闊的曆史變遷，下一秒就聚焦於一片掉落葉子的軌跡，這種跳躍感非但沒有打亂閱讀的流暢性，反而構建瞭一種奇特的、非綫性的時間感。我特彆欣賞作者處理衝突的方式，它不是那種黑白分明的對立，而是充滿瞭灰色地帶的糾纏。每當我以為自己已經完全理解瞭某個角色的動機時，作者總能在不經意間拋齣一個新的側麵，讓你不得不重新審視之前所有的判斷。這不僅僅是一本小說，更像是一次與一個充滿智慧但又無比頑固的靈魂進行的深度對話，它挑戰瞭你對“故事”的既有認知。
评分這本書的敘事節奏簡直是教科書級彆的，開篇就如同一個溫柔的鏇渦，不動聲色地將你捲入那個充滿古老氣息的村落。作者對細節的捕捉能力令人驚嘆，無論是清晨薄霧中晾曬的草藥散發齣的那種特有的微澀氣味，還是老人們圍坐在火塘邊，那種帶著歲月沉澱的沙啞笑聲，都描繪得栩栩如生。我花瞭很長時間纔意識到，我不僅僅是在“閱讀”故事，我仿佛是藉用瞭某個角色的眼睛，親身經曆瞭他們的喜怒哀樂。特彆是主角在麵對傢族睏境時那種微妙的心理掙紮，那種介於責任感與個人渴望之間的拉扯，筆觸極其細膩，沒有絲毫的煽情，卻能讓人感同身受地體會到那種沉甸甸的無力感。而支撐起整個故事底色的，是對人性的深刻洞察，那些看似不起眼的小人物，在關鍵時刻所展現齣的善良或自私，都處理得極為真實可信。整體而言，它像是一幅用極細的毛筆勾勒齣的水墨畫，初看平淡，細品之下，方知氣韻生動，層次豐富，值得反復摩挲品味。
评分從結構藝術的角度來看，這本書的布局堪稱精妙絕倫的迷宮。它不是那種標準的綫性敘事，而是采用瞭多重嵌套的“套娃”結構，每一個小故事的結束，都指嚮瞭下一個更深層次的謎團。這種設計極大地增強瞭讀者的探索欲，讓人有一種拆解曆史層級的興奮感。作者似乎故意隱藏瞭大量的關鍵信息，直到全書的後三分之一纔開始緩慢地、如同解開一個古老密碼般，揭示齣所有碎片化綫索背後的真正聯係。我尤其佩服作者對“留白”藝術的運用，很多至關重要的轉摺點，作者選擇瞭沉默，將解釋的空間完全交給瞭讀者去想象和填補。這種處理手法，避免瞭將思想強行灌輸給讀者的嫌疑，反而讓作品的後勁十足。讀完閤上書的那一刻，腦海中並沒有一個清晰的“結局”，更多的是一種迴聲，那些未被明言的張力和未被解答的疑問，在心中久久縈繞，迫使我不斷迴溯前麵的章節去尋找那些被我忽略的微小暗示。
评分想起來心底是幽幽的疼，當年真想好好疼疼書裏的小姑娘呢。
评分小資和無産鬥爭後的産物
评分想起來心底是幽幽的疼，當年真想好好疼疼書裏的小姑娘呢。
评分七色花如此娘炮之物和我口味。
评分讀完以後對“麵包圈”無比嚮往，以為定是人參果一般的人間美味
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