本書為普通高等教育“十五”國傢級規劃教材,分為緒論、上篇和下篇共三部分。緒論部分主要論證科技考古學的概念、理論與方法以及該學科的發展簡史等;上篇重在介紹科技考古學獲取資料的基本方法;下篇主要敘述科技考古學研究過程中的基本內容。本書適於高校考古、博物館學專業和文物保護學專業教學使用,也適於相關專業人員閱讀參考。
我只对写第一个书评比较感兴趣~ 这是老赵的书,老赵是我们的老师~虽然这门课是刘老师给我们上的,也没有按照这本应该是教材的书来讲,但是为了考试,这书还是看过滴~ 总之,老赵是个文科生,即使写的是可以考古,也是适合我们文科生看的~一点儿也不数理化~推荐
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感覺上比陳鐵梅老師的要易懂一些。
评分教科書即視感
评分從考古發掘流程看科技考古的作用
评分體質人類學測量的東西真的好無趣(可是又很基礎)……想起史祿國讓費孝通搞體質人類學。不過費孝通本科好像學的醫(?),倒也還行。肥宅如我,大概也還是不會有這種耐力
评分2017.12.30 作為教材,寫得有點囉嗦。但用於掃盲,還湊閤。
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