本書側重於略讀的指導。書中舉瞭七部書作例子。葉聖陶、硃自清先生用心寫就的七篇“指導大概”都是獨立成篇的文字。本書不僅是很好的教學參考書,也是廣大讀者的閱讀指導書。
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背景,作者,來源,主題,內容,語言 還是從可感處入手
评分精讀是準備,略讀纔是應用。略讀指導提綱挈領,期其自得。閱讀以前,對於選定教材的閱讀方法的提示,及閱讀以後,對於閱讀結果的報告與討論。版本指導,序目指導,參考書籍指導,閱讀方法指導(小說或劇本:憑著故事的節目,逐一追求作者要說而沒說齣來的意思,與作者精神相通;詩歌:不但須分析的研究,還得綜閤的感受;古書:明瞭古人所處的環境與所懷的抱負。盡淺無妨,隻要趨嚮正,將來可以漸求深造,就所能領會的,給以適當的指導),問題指導(提示問題的必要)。精讀正確,敏捷迅速
评分背景,作者,來源,主題,內容,語言 還是從可感處入手
评分精讀那本足夠,這本可以不讀。2015年12月14日。
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