《玩具屋》里的两姐妹,是洗衣妇的女儿,父亲入狱,因此与同学之间有很深的鸿沟。这篇小说主要写一群学生的交往,读者能从中窥到穷人在资本主义社会中的寂寞氛围。然而,这个被哀愁囚禁的失欢童年,却因为看见生命夹缝中的一缕灯光,抵达一位永远到不了的遥远天堂。
《<玩具屋>九讲》根据王文兴教授在台大上课的课堂记录整理而成,每一讲都由原文、译文和讲解三部分组成,讲解细致,将作品完全讲透,且提问具有引导性,有利于读者培养慢读习惯,也在无形中教会读者该如何慢读。
王文兴的小说课,直接引导学生进入小说的每一个文字,每一个细节,并要求学生说出自己的观感。他的提问既有“玩具屋到底多大”这样的细节问题,又有“整段读完,让你印象最深的是哪一句”这种自由发挥问题。他尊重每一位学生的个人独立见解,不论高下,并给学生长时间的思考。喜爱文学的人,听这样的课,可随步思考,获益终生。
王文兴,福建人,1939 年生,在台湾长大,台北师大附中毕业,入台大外文系,获文学学士学位,为《现代文学》杂志创办人之一。留学于美国爱荷华大学小说创作班,获硕士学位。曾任教于台湾大学外文系40 年,教授小说课程,提倡精读。曾出版有《家变》《十五篇小说》《背海的人》等书。2007 年获台湾大学荣誉文学博士学位,2009 年荣获台湾文艺奖。
美感的记忆,是人生最可珍的产业。认识美的本能,是上帝给我们进天堂的一把秘钥。 读书有很多讲究。读什么?怎么读?读多少?随着兴致读?还是一不小心就变成数学领域的技术活?不好说,说不好,但得懂,不能弄懂,收获就一定比明白的人少。一样读书,读的也就没别人好。不要...
评分1,78页,写到丽儿的服装,是绿色桌布与红色丝绒窗帘拼成的。这其实是与前文所写玩具屋的红绿丝绒椅形成照应。王文兴详细阐述了丝绒椅的布置背后所包含的“巴洛克家具的成规”,十分精彩。也由此,形成了有意味的对照:餐厅-桌布;客厅-窗帘;丝绒-丝绒。同样的搭配,在前一组...
评分《玩具屋》是一篇短篇小说,它的作者是20世纪初英国的短篇小说家凯瑟琳•曼斯菲尔德,她有“英国契诃夫”之称。小说通过一群学生的交往描述了当时社会的阶级偏见,并在书的最后用一盏灯的象征手法点出了真善美的存在希望。 《玩具屋九讲》是台湾大学的教授王文兴写的...
评分美感的记忆,是人生最可珍的产业。认识美的本能,是上帝给我们进天堂的一把秘钥。 读书有很多讲究。读什么?怎么读?读多少?随着兴致读?还是一不小心就变成数学领域的技术活?不好说,说不好,但得懂,不能弄懂,收获就一定比明白的人少。一样读书,读的也就没别人好。不要...
评分对于想写小说的人来说,这本书倒是很好的入门教材。或者想更深一层欣赏语言之美的读者,也值得一读。如果喜欢《小说稗类》,那你就不要错过啦。 王文兴详尽讲解了《玩具屋》遣词造句的缘由,文笔好在哪里,为什么要这么写(感觉像当时看周传基的片子一般)。印象最深的是他在开...
慢读,细读,以小见大,应是文学研究和教育的趋向。这种方式,读者往往是最受益的。但具体到这本书,从小说形式方法上出发,但讲得太浅,很让人失望。但大体能窥见王文兴自己写作方式。
评分慢读,发现另一个世界。
评分如此慢读一篇小说,似乎自高中之后就再没有过。原文,译文,讲解,“一字不漏,字字求解”,像对待数学一样读小说。结合这学期所选的English writing课,收获颇丰。读这本书的时候就仿佛在上王文兴先生的课,脑海中能浮现他说话的语调,姿态,很是有趣。
评分這天殺的坑爹排版……
评分慢读,细读,以小见大,应是文学研究和教育的趋向。这种方式,读者往往是最受益的。但具体到这本书,从小说形式方法上出发,但讲得太浅,很让人失望。但大体能窥见王文兴自己写作方式。
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