图书标签: 教育  自我成长  命运规划师  成长  自我完善  心灵  育儿  心理学   

喜欢 人生转轨处 的读者还喜欢

• 
  解放父母解放孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载
• 
  在爱里相遇 pdf epub mobi txt 电子书 下载
• 
  夏山学校 pdf epub mobi txt 电子书 下载
• 
  学习要像加勒比海盗 pdf epub mobi txt 电子书 下载
• 
  善解童贞1 pdf epub mobi txt 电子书 下载
• 
  为什么学生不喜欢上学? pdf epub mobi txt 电子书 下载
• 
  无条件养育 pdf epub mobi txt 电子书 下载
• 
  捕捉儿童敏感期 pdf epub mobi txt 电子书 下载
• 
  创造性 pdf epub mobi txt 电子书 下载
• 
  心理和脑 pdf epub mobi txt 电子书 下载

很喜欢曾老师 暖暖的 还记得他在天涯有个号叫曾阿牛

2019年第7本。家长可都可以读一读。1. 教育的首先任务是引导孩子发现自我。理解了“我”这个主体，才能进行反省和审视自己的行为，从而形成理性和客观的思维方式。2. 放手才会自律。家长不能代劳太多，让孩子自己多动手，尝试，培养孩子的动手能力。这个远远比考试成绩重要。3. 学习是积累自己的未来。不仅仅是学校里面学的那些东西，更重要的是性格、意志力、心理素质、思维方式、生活技能等等。学习的形式也不仅仅是阅读，还有运动、音乐、电影、社会劳动等等。总的来说，作者知识面非常广，教育方式于无声中影响孩子，潜移默化，功力比较深。

很喜欢曾老师 暖暖的 还记得他在天涯有个号叫曾阿牛

知遇，成长！吾善养吾浩然之气。好胜心，自尊心！

知遇，成长！吾善养吾浩然之气。好胜心，自尊心！

“人体作用一堆器官的堆积组合，当然没有不同。震撼在于，不是学医的普通人，没有见过自己的身体被这样完全打开，逐一摘下器官来分析。而这时，就会触动一个很深的思考，人到底是什么东西？难道人与人之间的差别，不正是那堆思想的差异吗？脑部一旦停止运作，无非都一...  

读的是有人整理的帖子集合，应该没有删减。作者把人成长的过程比做搭积木，每个人的样子是过去不同形状的小块积木排列成的作品，环境，交际，爱好，家长的管教等等都是这样的积木。通过对小松的教育来展现这一点，并不是通常意义上的“教学”，而是那种“润物细无声”的引导。...