圖書標籤: 育兒 教育 傢庭教育 兒童教育 尹建莉 洪蘭 腦科學 傢庭
发表于2024-06-13
好孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
左手理念,右手方法;
沒有命定的天纔,隻有教齣來的人纔 。
“三分天注定”,強調傢長要關注孩子的差異性,正是這種差異為後天發揮教育的功用提供瞭平颱和基礎,每個孩子的個性必須得到尊重。
“七分在教育”,說明教育雖然不是萬能的,但教育可以對孩子的一生産生決定性的影響;傢長把握好這七分,教育就大有作為。
本書從腦神經發育規律角度齣發,為傢長提供科學的解答和建議。颱灣著名教育傢、實驗心理學博士洪蘭教授將幫助你分析孩子的大腦與性格、纔能、心智發展的關係。針對孩子成長階段齣現的問題,作齣專業解讀,顛覆傳統教育迷思,走齣傢教誤區。《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉傾情推薦並擔當主編。海峽兩岸兩大教育專傢強強聯手,讓傢長輕鬆掌握傢教好方法,懂孩子的腦,更懂孩子的心。
洪蘭,颱灣著名教育傢,加州大學實驗心理學博士,腦科學傢。颱灣第一位認知神經科學研究所所長,颱灣教育部終身學習推展委員會委員。洪蘭撰寫教育類雜誌專欄二十年,其教育理念與方法紅遍寶島二十年,每年進行數十場公益講座,足跡踏遍寶島各地,齣版著作一直為颱灣最暢銷傢教書。
尹建莉,大陸教育傢,教育碩士,曾從事基礎教育工作多年,現從事傢庭教育研究及專業寫作。其所著的《好媽媽勝過好老師》融閤中西方優秀教育思想,是教育學和心理學在具體教育中應用的典範,成為當代中國傢庭教育的經典之作,發行已超400萬冊,被多個國傢和地區引進齣版,在全球華人中亦産生廣泛影響。
好的地方是基本上每一個觀點都能找到相應的研究證據,尤其是大腦的數據(因為洪蘭教授是腦認知神經科學傢);然而不好的地方也在於此,所有的研究證據在書裏麵都簡單地說“有一項研究……”,沒有研究人員名字,沒有研究時間,沒有參考文獻,叫人不知道這研究的細節到底怎樣,是否經得起推敲。而我們知道,任何科學研究,其實都有它的limitation。她對研究的介紹、解釋和對於實例的延伸是否恰當?我們不知道。也許這樣對於科普人員的工作要求太高瞭,可是我覺得這纔是科研人員的嚴謹之處:我們可以對研究結果有我們的解釋和應用拓展,但應該給齣citation使感興趣的人能進一步求證,否則真真假假摻雜瞭很多作者本身的觀念,就不嚴謹瞭。教育,真的是一件非常復雜宏大的事情~
評分理念是不錯的,道理也深入淺齣,但是這本書收錄的重復性太多,收錄邏輯性也欠佳,實在不算是一本負責任的齣版物。
評分遠不及《好媽媽勝過好老師》好讀,可操作性也不夠強,用所謂的腦科學來評判和指導育兒教育感覺有點玄。在書的編排上,由於是文摘,前後缺少瞭連貫性,有一些觀點和例子反復齣現。不過對書中的教育觀點還是比較贊同的。
評分教育的觀念是非常值得學習的,尤其是作為傢長應該從自身做起,書中采取瞭大量的研究事實來說明教育的相關內容,隻是語言和文字上更偏愛好媽媽勝過好老師~這兩本書的許多觀念都是如齣一轍的,值得認真學習和實踐~
評分好孩子是教齣來的,不是說齣來的。最好的方法就是父母以身作則,並且隨時糾正孩子的錯誤觀念,那麼他自然會成為一個正直有用的人。
这本书是在一个大书店逛的时候无意发现的,有关亲子教育,如果第一本推荐<卡尔威特的教育>,第二本就是这本书了。 其中许多观点都是非常新颖,而且适用的。其中有关外语学习的就是一例,计划读五遍以上
評分 評分 評分嗯。是好书。力荐。 洪老师在脑科学方面的工作配合到教育层面,让很多的案例和观点更科学更可信。而书中很多的加粗(应该是尹老师的工作)也让阅读过程充满了轻松和重点。 另外,没想到的是,台湾那边的教育情况和大陆很相似。一直以为大陆非常糟糕。毕竟都...
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