图书标签: 育儿  教育  家庭教育  儿童教育  尹建莉  洪兰  脑科学  家庭   

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好孩子是教出来的，不是说出来的。最好的方法就是父母以身作则，并且随时纠正孩子的错误观念，那么他自然会成为一个正直有用的人。

从科学的角度分析，更坚定了我的信心

不要把自己的意愿强加给孩子，不要揠苗助长，留给她充足的时间发呆做梦，让她成为一个喜欢阅读的人。总之，让她快乐成长！

理念是不错的，道理也深入浅出，但是这本书收录的重复性太多，收录逻辑性也欠佳，实在不算是一本负责任的出版物。

教育的观念是非常值得学习的，尤其是作为家长应该从自身做起，书中采取了大量的研究事实来说明教育的相关内容，只是语言和文字上更偏爱好妈妈胜过好老师~这两本书的许多观念都是如出一辙的，值得认真学习和实践~

嗯。是好书。力荐。 　　 　　洪老师在脑科学方面的工作配合到教育层面，让很多的案例和观点更科学更可信。而书中很多的加粗（应该是尹老师的工作）也让阅读过程充满了轻松和重点。 　　 　　另外，没想到的是，台湾那边的教育情况和大陆很相似。一直以为大陆非常糟糕。毕竟都...  

本书结合前沿的大脑认知实验研究，阐明了一些大脑认知现象，并撇清了一些当下流行的教育误区，尤其是从大脑发育发展的角度解释了人的认知构建模式，背景知识和扩展知识的发生发展，对语言学习、逻辑思维、美育和德育等方面都有涉及。 智能不只是一种，考试分数不是评...  

“你教育一个男童，教育的只有这个男童；但是当你教育了一个女童，你是教育了整个家庭和下一代”。当我自己从这个被教育的女童成为一个妈妈，面对撑起一个家庭和教育下一代的责任时，我是怯懦的。“你应该害怕，因为你害怕说明你明白你所面对的是什么”。 当斯斯出生时，我甚...