赫爾曼·黑塞(Hermann Hesse)
1877—1962,德國文學傢、詩人、評論傢。齣生於南德的小鎮卡爾夫,曾就讀墨爾布隆神學校,因神經衰弱而輟學,復學後又在高中讀書一年便退學,結束他在學校的正規教育。日後以《彷徨少年時》《鄉愁》《悉達多求道記》《玻璃珠遊戲》等作品飲譽文壇。
1946 年獲歌德奬,同年又榮獲諾貝爾文學奬,使他的世界聲譽達於高峰。1962 年病逝,享年85 歲。黑塞的作品以真誠剖析探索內心世界和人生的真諦而廣受讀者喜愛。
一生追求和平與真理的黑塞,在納粹獨裁暴政時代,也是德國知識分子道德良心的象徵。
《在輪下》是1946 年諾貝爾文學奬得主,也是當代德國文學界得奬最多的抒情詩人黑塞的傑作。黑塞運用淳樸與含蓄的手法,生動地刻畫齣主角漢斯·吉本拉德少年時期的生活、青春期的迷惑、神學校的教育與傢庭背景。這是黑塞親身血淚的經曆,也正是黑塞自己的畫像。書中充滿著田園鄉土的氣味,對於心靈的危機與歸宿的尋求有著傳神縴細的刻畫。
這是一位孤獨的流浪者所奏齣的優美的人生之歌。是一部以描寫學生的悲劇,刻畫青春期陷於迷惑的新文學作品。此書問世後,一時洛陽紙貴,迄今仍為文學名著中的暢銷書。
没想过经过翻译后,整篇的文字还是那么流畅简洁,富有穿透力,故事中所有对于童年乡村的描写在穿越如许的时空之后仍然能深深触动内心深处的隐秘角落。 汉斯的故事在一片优美的乡村展开,在经历痛苦的邦试之后,整个假期清闲自得的生活给这个故事埋下了一个深深的伏笔,或者说这...
評分在阿多尼斯的《门后的童年》里读到这样一段:自从你认识了自己的路,你真正的失落便开始了:你把双肩交付给谁,交付给哪一块空间?你把脸朝向何方?你的太阳又是什么?这种失落感,不会因为空气向你张开了双臂、青草同你娓娓而谈而减轻。”忽然就让我想起了黑塞的《在轮下》。 ...
評分从11点读到1点,很久没有这样酣畅淋漓的阅读了,到最后一页时只觉身心一松,也就沉沉睡去了。 汉斯是一只什么都可以往里塞的桶,是任人撒播各式各样种子的农田,校长老师对他说“抓紧呀,不然你就要到轮下去了。”车轮滚滚向前,蚂蚁们只有用尽全力才不会被抛下,它鼓励蚂蚁...
評分因为在《纳尔齐斯和歌尔德蒙》之后才读这本书,至于总是在阅读到关于汉斯和海尔纳的段落时会想起那双生死合契的挚友。 黑塞用文字所及仿佛为自己当年的命运续写了各种可能的版本:热忱地投身学习,最光明的前途即成为纳尔齐斯;逃离束缚寻觅极致的美和自由,便是海尔纳或歌...
評分没有灵魂的奋斗,野蛮的虚荣心(发展于父亲,学校)给了汉斯一个奋斗的目标,给了他一个价值体系,他的追求,他的骄傲,全部发展于此,当遭遇强烈冲击(赫尔曼)时,显得不堪一击,迷茫而脆弱,当面对考验时,毫无准备,失去平衡,虚荣心和功利心只能在物质世界疯狂运作时,如吗啡般给人麻醉,而当...
逼死一個人的從來不是生活,而是這個人最深處的自我矛盾。
评分逼死一個人的從來不是生活,而是這個人最深處的自我矛盾。
评分逼死一個人的從來不是生活,而是這個人最深處的自我矛盾。
评分如果母親還在?
评分在漢斯身上看到自己,從小肆意滋長的好勝心,為求第一名和師長的錶揚而付齣大量時間學習。大學裏為瞭績點學分死摳不擅長的專業課,用長時間的低效率刷題來換取可憐的那幾分。不過,我不悲哀,我有歡快的童年,也有知心的朋友,也在工作之初找到瞭自我,凡事重在體驗和認知,感受到愛和美纔是重要的。
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