学前班数学100以内加减法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:少年儿童出版社

作者:黄海荣

出品人:

页数:39

译者:

出版时间:2006-11

价格:1.80元

装帧:平装

isbn号码:9787532471287

丛书系列:

图书标签:

• 学前班
• 数学
• 加减法
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• 基础数学
• 思维训练

幼儿认知与思维启蒙：《图形、颜色与形状探索》 图书定位： 本书旨在为学龄前儿童提供一个全面、生动且富含互动性的早期认知学习资源。它专注于引导幼儿通过视觉感知和动手操作，建立对基本几何图形、自然界和人造物体的颜色，以及空间形状的初步理解。本书的设计理念是“在玩乐中学习”，强调通过丰富的视觉刺激和趣味性的活动，激发幼儿的好奇心和探索欲，为日后的系统数学与逻辑学习打下坚实的基础。 核心内容板块： 本书内容结构清晰，共分为三大核心板块，循序渐进地引导幼儿完成从简单识别到复杂比较的认知飞跃。 --- 第一部分：色彩的交响——认识与区分世界万物 本部分聚焦于色彩的识别、命名、分类和初步的情感联想。我们相信，色彩是幼儿接触世界的第一层直观感受，也是情感表达的重要载体。 1. 基础原色与次生色探索： 红、黄、蓝的命名与描摹： 通过描绘太阳、苹果、消防车等日常事物，让幼儿将具体形象与基础颜色建立牢固的联系。书中包含大面积、高饱和度的原色插图，供幼儿进行视觉聚焦练习。 橙、绿、紫的合成游戏： 以“颜色混合”为主题，设计了趣味的“颜料游戏”环节。例如，展示黄色的花朵和蓝色的天空，引导幼儿想象将它们混合后会得到什么（虽然是概念性的，但旨在激发联想）。通过对比鲜明的色块，讲解次生色的由来（仅限于视觉感知层面，不涉及化学原理）。 2. 颜色情境与联想： 情感色彩小故事： 为每种主要颜色设定一个简单的“情绪标签”。例如，红色代表“热情和活力”（奔跑的小火车），蓝色代表“平静与安宁”（沉睡的湖泊）。帮助幼儿建立颜色与抽象概念的初步关联。 自然界中的色彩： 带领幼儿“观察”季节变化中的主导色。春天的嫩绿、秋天的金黄、冬天的纯白。这不仅是颜色学习，也是对自然现象的初步观察训练。 生活中的色彩配对： 设计“找朋友”游戏。要求幼儿在复杂的背景图中，准确找出与指定颜色卡片相匹配的物体，训练他们的细节辨识能力和注意力集中度。 3. 进阶色彩比较： 深浅与明暗对比： 引入“深蓝色”与“浅蓝色”（天蓝色）的概念。使用同一色系的不同色度，让幼儿通过视觉比较，理解“更深”、“更浅”的相对概念。这对于后续理解数字中的大小、轻重等相对关系至关重要。 --- 第二部分：形状的魔术——几何基础与空间感知 本部分是本书中逻辑思维的入门，它引导幼儿从不规则的实体世界中抽象出完美的几何形状，理解它们的构成和特性。 1. 基础几何图形的识别与命名： 圆形、方形、三角形的“个性”： 为每种基本形状赋予独特的“性格”。圆形是“滚动的、没有棱角的”，方形是“稳固的、有四个一样的小边”，三角形是“尖尖的、像屋顶”。 多边形初步介绍： 介绍菱形、椭圆形和长方形。重点在于区分方形和长方形的“长”与“短”的差异，以及菱形与方形的倾斜角度差异。 2. 形状的分解与组合： 形状堆叠游戏： 展示如何用两个或多个基础形状拼凑出更复杂的物体。例如，用一个三角形和一个半圆形组成一个冰淇淋；用两个方形和一个长方形组成一栋简单的房子。这训练了幼儿的空间想象力。 拓扑结构认知： 引入“里面”与“外面”、“上面”与“下面”的概念，通过形状的包含关系（如一个圆圈里有一个小方块），训练空间方位感。 3. 形状的属性观察： 数“边”与数“角”： 在识别形状的同时，轻柔地引导幼儿数图形的边和角。例如，指着三角形说：“一、二、三，它有三条边，三个尖尖的角。”（强调的是数数行为，而非几何术语的精确定义）。 对称性初探： 通过折纸或镜子反射的视觉效果，向幼儿展示圆形和方形的“平衡美”，理解什么是“对折后一样大”。 --- 第三部分：环境中的形状与颜色——整合与应用 本部分将前两部分学到的知识应用到现实生活中，帮助幼儿建立认知与现实世界的联系，培养观察细节的能力。 1. 建筑与交通的形状地图： 城市速写： 展示一幅充满简单几何形状的城市插画。要求幼儿找出所有的圆形（车轮、时钟）、方形（窗户、砖块）和三角形（屋顶）。 交通工具的形状密码： 分析不同交通工具的结构——汽车的方形车身、飞机的三角形机翼，引导幼儿理解形状在设计中的功能性。 2. 动植物的色彩与结构： “变色龙”游戏： 观察不同动物的体色变化（如蝴蝶翅膀的斑纹），学习描述复杂的颜色组合，如“黄底黑点”。 水果的几何形态： 将水果进行形状归类。西瓜是圆的，香蕉是弯曲的，柠檬是椭圆的，帮助幼儿将抽象形状与自然界的具体触感联系起来。 3. 动手操作与创造力激发： 形状贴纸艺术： 附带可撕取的几何形状贴纸（需确保贴纸安全无毒）。鼓励幼儿自由组合这些贴纸，创造他们想象中的动物、机器人或外星生物。 我的颜色卡片簿： 提供空白的颜色样本框，让幼儿尝试用蜡笔或水彩笔描摹出书中出现的颜色，并写上对应的名称（如果已学会写字）。 本书特色总结： 高对比度与清晰度： 所有图像均采用高清晰度、色彩鲜明的插画风格，非常适合幼儿的视觉发展阶段。 无数学符号干扰： 本书完全避开数字、加号、减号等符号，专注于形状、颜色和空间的基础概念建立，确保认知输入纯净。 家长引导手册： 书后附赠简短的家长指南，提供如何在日常生活中延伸提问和互动的建议，让亲子共读更有深度。 通过《图形、颜色与形状探索》，幼儿将习得描述世界、区分差异和进行初步分类的能力，为他们未来进入更精细的逻辑和数理学习做好充分的心理和认知准备。

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这是一本让我眼前一亮的数学练习册。我一直觉得，学前阶段的数学教育，最重要的是培养孩子的数感和逻辑思维，而不是一味地追求速度和结果。这本《学前班数学100以内加减法》恰恰做到了这一点。它在设计上非常注重趣味性和互动性，很多题目都设计成了小游戏或者闯关的形式。比如，有一个“小猴子摘香蕉”的关卡，孩子需要通过计算来帮助小猴子拿到足够多的香蕉，完成后还有奖励的小贴纸。这种游戏化的学习方式，让孩子在玩乐中不知不觉地掌握了数学知识。而且，这本书的题目类型非常丰富，不仅仅是传统的加减法计算，还包含了一些简单的应用题，比如“小鸡有多少只？”、“小猫吃了多少条鱼？”等等，这些题目能够帮助孩子理解数学在生活中的实际运用，提升他们的解决问题的能力。书的装帧也很漂亮，孩子爱不释手，每天都会主动拿出来练习。

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作为一名家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子理解数学概念的书。这本书《学前班数学100以内加减法》让我非常满意。它的内容设计非常人性化，既有大量的练习题，能够让孩子巩固所学知识，又有大量的拓展和变式题，能够激发孩子的思考。我特别欣赏它在讲解上的方式，没有使用过于复杂的术语，而是用非常通俗易懂的语言，配合生动的插图，来解释加减法的原理。比如，在讲解“借位减法”时，会用“小蚂蚁搬家”的故事来比喻，让孩子明白“不够减”的时候，可以向“邻居”借。这种形象的比喻，让孩子能够深刻理解数学概念的本质。而且，书后的练习设计也很有层次感，从基础的计算题到一些需要孩子动脑筋的逻辑推理题，能够全面地锻炼孩子的数学能力。这本书的出现，真的解决了我在孩子数学教育上的一个大难题。

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这套书的设计真是太有巧思了！我拿到这本《学前班数学100以内加减法》的时候，就被它活泼可爱的封面吸引了。翻开来，里面的插画风格非常卡通，色彩也鲜艳明亮，感觉就像在和一位有趣的小伙伴一起学习一样。最让我惊喜的是，它不仅仅是枯燥的数字和算式，而是将数学知识巧妙地融入到各种小故事和游戏场景中。比如，学习加法时，会讲到小兔子采蘑菇的故事，让孩子数数一共采了多少朵；学习减法时，则会设计一个“小熊分糖果”的游戏，看看还剩下多少。这些贴近孩子生活化的例子，让原本可能有些抽象的数学概念变得生动有趣，孩子学起来一点也不会觉得吃力，反而充满了探索的乐趣。而且，每页的排版都精心设计过，留白充足，不会让孩子感到视觉疲劳，每一道题目旁边都有足够的空间让孩子动手写下答案，非常有条理。我觉得这本书最大的优点就是它能够激发孩子对数学的兴趣，而不是单纯地灌输知识，让学习成为一件快乐的事情。

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我之前尝试过很多关于数学启蒙的书，但很多都偏重理论，或者题目太难，孩子容易产生畏难情绪。直到我发现了这本《学前班数学100以内加减法》，简直就是救星！这本书的编排非常有逻辑性，从最基础的个位数加减法开始，循序渐进，逐步引入两位数不进位、进位加减法，直到100以内的加减法。每一步都衔接得非常自然，孩子可以轻松地跟上学习的节奏。而且，它不是简单地罗列题目，每一页都有一些小小的提示或者思考题，引导孩子理解加减法的意义，而不是死记硬背。我尤其喜欢它的一些“找规律”和“看图列式”的练习，这能很好地锻炼孩子的观察能力和逻辑思维能力。书的纸张质量也很好，印刷清晰，字体大小适中，对孩子视力很友好。最重要的是，孩子自从用了这本书，做数学题的积极性明显提高了很多，不再像以前那样抵触，而是愿意主动去挑战。

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这套《学前班数学100以内加减法》真的是太赞了！我买来是给我的孙子孙女用的，他们都才五六岁，正是对世界充满好奇的时候。这本书的整体风格非常活泼，完全不像我小时候那种黑白枯燥的练习册。封面上的卡通人物特别可爱，一下子就能抓住孩子的注意力。书里的插图也画得栩栩如生，色彩鲜艳，看着就让人心情愉悦。最让我喜欢的是，它在讲解加减法的时候，不是死板的文字说明，而是通过一个又一个生动有趣的小故事来引入。比如，学习加法时，会讲到小鸟们一起唱歌，数数有多少只小鸟；学习减法时，会讲到小松鼠藏坚果，然后又吃掉了一些，看看还剩下多少。这些贴近孩子生活的小场景，让孩子们觉得数学离他们很近，学习起来一点也不觉得枯燥。而且，每页的排版都很清晰，题目不多不少，留白也足够，孩子可以很舒服地写下答案。真的，这本书能让孩子在玩耍中爱上数学，实在是太棒了！

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