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出版者:河北教育

作者:朱五书

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-12-1

价格:12.80元

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isbn号码:9787543460102

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《古韵新声：中华文化经典赏析与应用》 【本书定位与目标读者】 本书旨在为广大学习者，尤其是对中国传统文化怀有浓厚兴趣，并希望将经典智慧融入现代生活的读者，提供一份兼具深度与广度的文化导览。我们面向对文学史脉络、哲学思想源流、艺术审美变迁有系统学习需求的高中生、大学生、文化研究爱好者及终身学习者。本书不局限于某一特定学期的教材内容，而是力求构建一个宏大的中国文化知识体系，强调“学以致用”，将历史知识转化为个人修养和解决实际问题的能力。 【内容结构与核心模块】 本书共分为六个主要篇章，层层递进，结构严谨，涵盖了从先秦源头到近现代思潮的文化精髓： --- 第一篇：思想之源——先秦诸子百家争鸣 本篇聚焦于中国文化基因的奠基时期——春秋战国。我们不进行简单的文本罗列，而是深入剖析各学派的核心思想及其对后世政治、伦理、社会结构的深远影响。 儒家思想的立体解读： 不仅阐释“仁、义、礼、智、信”，更探讨其在不同历史时期的演变（如董仲舒的新儒学），以及“修身、齐家、治国、平天下”的内在逻辑链条。重点分析《论语》中实践智慧的体现。 道家哲学的自然观与人生观： 细致考察《道德经》中“道法自然”、“无为而治”的辩证关系。通过庄子的寓言故事，探讨个体精神的自由与超越，以及如何应对世俗压力。 法家与墨家： 对比分析法家对效率与秩序的追求，与墨家“兼爱、非攻”的社会理想，理解它们在中国政治实践中的功能性作用。 文化遗产与现实关联： 探讨“百家争鸣”如何塑造了中国人多元包容的思维底色，以及现代管理学、人际关系学如何能从这些古老思想中汲取营养。 --- 第二篇：文学的蜕变——汉赋与唐诗宋词的艺术高峰 本篇关注中国古典文学体裁的成熟与巅峰期的艺术成就，强调文学形式与时代精神的互动关系。 汉赋的铺陈与气象： 分析汉代大一统背景下，赋体如何成为展现国家气魄和个人抱负的载体。重点解析司马相如、扬雄的作品，讨论铺陈、比兴手法的运用。 唐诗的多元风貌： 初唐的宫廷气象与盛唐的恢弘气度： 重点研习王维的山水田园诗（禅意与画境的结合）、李白的浪漫主义（想象力与自由精神）、杜甫的现实主义（沉郁顿挫与社会关怀）。 中晚唐的转向： 探讨白居易的新乐府运动及其通俗化倾向，李商隐、杜牧的唯美与含蓄。 宋词的婉约与豪放： 考察词体如何从宴饮歌唱发展为抒发个体细腻情感的载体。对比苏轼的开阔豪迈与李清照的清丽沉郁，探讨词牌格律对情感表达的约束与解放。 文本赏析技法： 教授如何通过意象、韵律、典故、语气的变化来精准把握古代诗词的审美价值。 --- 第三篇：史鉴与经纬——史学巨著与经学演变 本篇深入历史文献，培养读者批判性阅读史书和理解传统学术体系的能力。 《史记》的“纪传体”革命： 分析司马迁“究天人之际，通古今之变”的史学精神，探讨“传”的叙事艺术，以及对历史人物的文学化塑造。 正史的典范： 简要概述《汉书》《后汉书》等官修正史的特点，以及其对后世官方历史叙事的定型作用。 经学的演变与核心： 梳理“五经”地位的确立，重点剖析《易经》的象数与义理之辩，以及《春秋》的微言大义，理解经学如何成为维护社会秩序的意识形态基础。 史学与人生的关系： 如何从历史的兴衰中提炼经验教训，避免重蹈覆辙。 --- 第四篇：世相百态——元曲与明清小说中的市井生活 本篇将目光转向民间文化的高峰，探索文学如何反映普通百姓的喜怒哀乐、社会矛盾和道德抉择。 元曲的生命力： 探讨散曲与杂剧的音乐性，分析关汉卿、王实甫等人的作品如何展现市井俚语的生动与戏剧冲突的尖锐。 明清小说的世俗哲学： 四大名著的深度剖析： 不仅是故事复述，而是深入探讨《三国》的权谋与忠义，《水浒》的英雄与体制，《西游》的象征与修行，《红楼梦》的家族兴衰与个体悲剧。 《红楼梦》的审美高度： 重点解析其白描手法、人物性格的复杂性、悲剧意识的形成，以及传统园林、服饰、饮食文化的百科全书式展现。 小说叙事技巧： 学习传统章回体小说的叙事节奏、悬念设置和人物刻画的宏大结构。 --- 第五篇：技术与审美——中国古典艺术的底层逻辑 本篇超越纯文学范畴，从更广阔的艺术领域探讨中国传统审美的共通性。 书法艺术的生命线条： 解析楷、行、草、隶、篆的演变，探讨“笔法”背后的气韵生动与“结构”中的中正平和。将书法视为汉字书写状态的哲学体现。 国画的“写意”精神： 对比中西绘画理念，阐释水墨画中“计白当黑”、留白的处理、以及“诗书画印”的四位一体，强调东方艺术对“意境”的追求。 传统建筑的秩序感： 分析宫殿、园林、民居在布局上的阴阳平衡、中轴对称原则，以及材料运用中的哲学考量（如木结构的柔韧性）。 --- 第六篇：跨越时空的对话——传统智慧的现代转型与批判性继承 本篇是全书的升华，引导读者思考如何将古典学识应用于现代社会。 文化自信与文化误读： 辨析当代文化现象中对传统文化的片面化、符号化解读，强调回归文本的重要性。 修辞学与辩论技巧： 从古代的纵横捭阖之术、诸子百家的辩论风格中，提炼出有效的现代沟通和论证方法。 个体精神的安顿： 面对现代生活的快节奏和信息过载，如何借助传统文化中的“静”的哲学，重建内心的秩序与宁静。 跨文化交流的基础： 理解中国核心价值观的符号系统，以便更深入地向世界阐释中华文明的独特魅力。 【本书特色与优势】 1. 系统性与连贯性： 打破学科壁垒，将思想史、文学史、艺术史融为一体，展现中华文化作为一个有机整体的演进过程。 2. 注重方法论： 强调阅读经典、理解背景、分析结构、批判继承的学习方法，而非死记硬背结论。 3. 图文并茂的深度呈现： 针对复杂的概念（如哲学模型、诗歌格律），配以清晰的图示和表格进行辅助解析。 4. 案例的丰富性： 选取的文本和案例不仅包括主流的“大部头”，也涵盖了大量被忽视但极具价值的文化侧面材料，确保视野的开阔。 《古韵新声》致力于让读者在领略中华文化博大精深的同时，掌握一套理解和运用这些宝贵遗产的有效工具，使“古为今用”不再是一句空话。

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我一直是个对新事物充满好奇心的人，尤其是在学习和知识获取方面，我总想尝试不同的途径。《语文（下册）》这本书，在我看来，就是一种非常值得探索的“新途径”。我注意到它的设计风格非常现代，不像我印象中传统的语文教材那样枯燥乏味。书中的插图和排版都显得很有活力，这让我觉得学习过程可能会变得更有趣。我猜想，这本书不仅仅是知识的传授，更可能是一种思维方式的训练。我希望它能够帮助我打开思路，学会用更批判性的眼光去看待问题，去分析文本，去理解作者的意图。同时，我也对书中可能出现的互动式设计充满了期待，比如一些引导思考的小问题，或者鼓励读者去实践的练习。我喜欢那种能够让我主动参与进来的学习方式，而不是被动地接受信息。这本书，或许能成为我提升自我的一块重要基石。

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我最近刚开始涉猎一些比较“硬核”的文学作品，而这本《语文（下册）》似乎正好填补了我知识体系中的空白。我一直认为，学习语文不仅仅是掌握语法、词汇，更重要的是理解语言背后的文化底蕴和思维方式。这本书的编排方式，我观察到，似乎非常注重引导读者去思考，去挖掘文本的深层含义，而不是简单地罗列知识点。我注意到其中一些章节的标题就很有意思，引人遐想，让我对接下来的内容充满了期待。我希望它能让我对某些历史事件或社会现象有更深刻的认识，通过文学的视角去理解现实。而且，我最近在写作上遇到了一些瓶颈，希望通过阅读这本书，能够学习到更精妙的表达方式，找到新的灵感来源。这本书的厚度也让我感到很踏实，这说明里面肯定包含了很多值得细细揣摩的内容，不是那种一目十行的快餐读物。我打算放慢速度，一点一点地去消化，去体会，去吸收。

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我是一个对生活细节有着敏锐观察力的人，并且喜欢通过文字来记录和表达我的感受。这本《语文（下册）》的出现，无疑为我提供了一个绝佳的平台。我感觉这本书的选材非常贴近生活，它所探讨的语言现象，很可能就是我们在日常交流中经常会遇到的。我希望能在这本书中学到如何更精准、更生动地描述事物，如何用更富有感染力的文字来传递情感。我尤其期待那些关于修辞手法、表达技巧的讲解，它们能帮助我提升写作的艺术性。同时，我也对书中可能涉及到的文化常识和历史背景充满了兴趣，因为这些往往是理解文学作品的关键。我希望通过阅读这本书，能够让我的文字表达更加丰富多彩，更能引起读者的共鸣。它不仅仅是一本学习工具书，更像是一位经验丰富的老师，循循善诱地引导我走向更广阔的文字世界。

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终于捧着这本《语文（下册）》开始了我的阅读之旅，翻开书页的那一刻，一种熟悉又亲切的感觉便涌上心头。我一直对文字有着莫名的情结，尤其是在这个信息爆炸的时代，能够静下心来品味一本书，对我来说是一种难得的奢侈。这本书的封面设计简洁大方，没有过多的修饰，却透着一股沉静的力量，仿佛在告诉我，里面蕴含着值得深入探索的知识和故事。我迫不及待地想知道，它会带我走进怎样的文学世界，又会为我打开怎样的心灵之窗。我尤其期待书中那些经典篇章的解读，希望能够从中汲取智慧，提升自己的文学素养。同时，我也对书中可能出现的生词和难句充满了好奇，这正是我学习和进步的好机会。这本书不仅仅是一本书，更像是我心灵的伴侣，是我探索未知领域的向导。我准备好全身心地投入其中，去感受文字的魅力，去理解作者的深意，去发现那些隐藏在字里行间的闪光点。

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说实话，我很少主动去购买和阅读所谓的“教材”类的书籍，总觉得它们离我的生活有点远。但是，这次偶然的机会看到了这本《语文（下册）》，我被它的某种气质吸引了。它没有那种刻板的教导意味，反而流露出一种温和的引导。我仔细看了目录，发现里面涉及的题材非常广泛，从古代的诗词歌赋到近现代的散文小说，似乎都囊括其中。这让我感到惊喜，因为我一直认为，优秀的语文教育应该是一种全方位的滋养，而不仅仅是应试的工具。我特别想了解书中是如何处理那些经典名篇的，是原汁原味地呈现，还是经过了精心的解读和分析？我希望它能够激发我对传统文化的兴趣，让我对那些流传千古的佳作产生新的感悟。同时，我也很好奇，这本书是否会包含一些 contemporary 的文学作品，让我在感受经典的同时，也能触摸到当下时代的脉搏。

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