学前班认字.写字（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:少年儿童出版社

作者:徐达

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-11-1

价格:1.80元

装帧:

isbn号码:9787532471218

丛书系列:

图书标签:

• 学前教育
• 认字
• 写字
• 幼儿识字
• 基础教育
• 启蒙
• 儿童读物
• 教育
• 培训
• 汉字

幼儿趣味启蒙系列：《奇妙的动物世界》 面向对象： 3-5 岁学龄前儿童，致力于激发幼儿对自然界的好奇心和初步认知。 书籍亮点： 本书并非专注于基础的文字和笔画学习，而是将焦点完全置于生动有趣的动物世界探索之上。我们相信，对于学龄前的孩子来说，最有效的学习方式是沉浸在他们感兴趣的、充满视觉冲击力的环境中。本书旨在构建一座连接孩子与广袤自然界的桥梁，让他们在惊叹与欢笑中，自然而然地建立起对生命的初步尊重与认知。 内容深度解析： 第一章：森林的居民——探秘“家”的力量 (约 300 字) 本章节以森林为主要场景，带领小读者走进一个充满神秘和生机的微观生态系统。我们不强调“认字”或“描红”，而是聚焦于“观察”和“模仿”。 主题聚焦： 动物的“家”在哪里？ 核心内容： 详细展示了不同动物的栖息地。例如，小松鼠的树洞、啄木鸟的树干、獾的地下洞穴，以及甲虫的落叶堆。我们用大面积、高清晰度的写实插画还原这些场景，让孩子直观感受到不同动物的生存智慧。 互动环节设计： 设有“找找看”游戏，要求孩子在复杂的林地背景中，找出躲藏起来的小动物（如蜷缩的蜗牛、伪装的变色龙）。这极大地锻炼了他们的视觉搜索能力和专注力，而非单纯的字母识别。 知识点融入： 通过拟人化的语言，解释为什么动物需要“家”（遮风挡雨、哺育后代），培养初步的归属感概念。 第二章：声音的魔法——听听大自然在说什么 (约 350 字) 本章完全侧重于听觉感知和模仿能力的训练，这是早期语言发展和社交理解的基础，与书写技巧无关。 主题聚焦： 动物的“语言”。 核心内容： 精选了十种最具代表性的动物叫声（如猫头鹰的“咕咕”、狮子的“吼”、小鸟的“叽喳”）。我们采用高品质的音效二维码或链接（附在内页），鼓励家长带领孩子一同聆听和模仿。 绘图风格： 图像着重表现动物发出声音时的面部表情和肢体动作，帮助孩子理解声音与行为之间的联系。例如，画出猫咪弓起背部时发出的“嘶嘶”声。 活动引导： “小小配音员”环节，鼓励孩子用自己的方式重现这些声音。这对于口腔肌肉的协调性发展具有极大的益处，完全脱离了握笔写字的范畴。我们关注的是“发音的准确性”与“表达的丰富性”。 第三章：奇妙的移动方式——谁跑得最快？ (约 400 字) 本章着重于运动感知和空间认知，通过对比不同动物的移动方式，激发孩子的运动兴趣。 主题聚焦： 飞、游、跑、跳的艺术。 核心内容： 系统对比了七种主要的移动方式：鸟类的翱翔、鱼类的潜游、兔子的跳跃、蛇的蠕动、马的奔驰等。插图采用动态捕捉和速度感强的线条设计，即使是静止的图片也能传达出强烈的运动感。 概念对比： 首次引入简单的量化概念对比，比如“谁能游得最深？”“谁的翅膀最大？”但这完全是基于视觉和经验的判断，而非文字符号的输入。 手工延伸活动： 提供了制作“会飞的纸飞机”或“摇摆的小企鹅”的简单剪纸折叠指南（仅需剪刀和胶水），引导孩子将观察到的运动原理应用于实践，促进手眼协调和精细动作的发展，但这是以剪切和粘贴为主，与书写笔顺无关。 第四章：动物宝宝与妈妈——爱与责任的初探 (约 450 字) 本章节侧重于情感教育和生命周期认知，这是早期情商培养的核心部分。 主题聚焦： 哺育、成长与依赖。 核心内容： 展示了不同哺乳动物、鸟类、爬行动物宝宝与妈妈的温馨画面。例如，袋鼠妈妈的育儿袋、大象妈妈教小象饮水、小鸟学飞等场景。图片情感真挚，色彩温暖柔和。 故事叙述模式： 每个家庭配有一段简短的叙事性故事（侧重于口述和亲子共读），描述了妈妈如何照顾宝宝，以及宝宝如何慢慢独立的过程。重点在于理解“照顾”和“爱护”的含义。 观察与提问： 引导孩子观察动物宝宝和妈妈长相上的相似之处，引发他们思考“我是从哪里来的？”这类根本性的问题，从而开启对生命起源的初步思考。 对比练习： 包含“配对”游戏，要求孩子将成年动物与它们的宝宝进行连线。这个过程是基于形状和视觉特征的匹配，是对逻辑分类能力的锻炼，而非对文字符号的记忆。 总结本书的教育哲学： 《奇妙的动物世界》致力于在学龄前为孩子构建一个多元、感官刺激丰富的学习环境。我们相信，在认知世界的大门真正打开之前，充分的感官输入和情感共鸣远比僵硬的笔画练习更为重要。本书通过视觉、听觉和互动的深度结合，培养孩子的观察力、模仿力、运动感知能力以及初步的生态意识，为他们日后正式的学业生涯打下坚实而快乐的认知基础。这本书是关于“看世界”和“体验生活”的，而不是关于“学习书写规则”的。

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我是一个对教育内容非常挑剔的家长，尤其是在孩子启蒙阶段。这次偶然翻到《学前班认字·写字（上）》，简直有种相见恨晚的感觉。它最大的亮点在于它的“循序渐进”和“触类旁通”。书中的识字部分，不是突然跳到复杂的汉字，而是从最基本、最常见的字开始，比如象形字，或者与生活紧密相关的字。然后，它会非常有逻辑地将这些字串联起来，形成简单的词组，再过渡到更长的句子。这种由浅入深的编排，让孩子在建立认字自信的同时，也能逐步提高理解能力。在写字部分，它更是将汉字的结构拆解得非常清晰。比如，在教授“人”这个字的时候，它会强调左右两笔的长度和角度，让孩子明白每一个笔画在整体结构中的作用。而且，它还非常贴心地设计了不同难度的练习，从最初的描红，到后来的临摹，再到最后的自由书写，让孩子能够一步步地巩固和提升。我家孩子，自从用了这本书，对汉字的结构有了更深的理解，写字也越来越有条理，不再是杂乱无章的一团。这本书不仅仅是一本写字教材，更像是一位细心的老师，耐心地引导孩子走进汉字的世界，感受汉字的魅力。

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我是一位正在给自家孩子寻找启蒙教育材料的家长，最近有幸接触到了《学前班认字·写字（上）》。坦白说，市面上的同类书籍琳琅满目，让人眼花缭乱，但真正能做到兼顾科学性、趣味性和实用性的却不多。这本书给我留下深刻印象的是它在内容编排上的独到之处。它并非简单地罗列生字，而是巧妙地将认字与简单的词语搭配、句子运用结合起来，让孩子在认识字的同时，也能初步理解字词的含义和使用场景。例如，书中会以“我爱吃苹果”这样的简单句子为例，让孩子在认识“我”、“爱”、“吃”、“苹果”几个字的同时，理解整个句子的意思。这种“润物细无声”的教学方式，比单纯的死记硬背效果要好得多。而在写字部分，这本书的细节处理更是令人称赞。它不仅提供了标准的田字格，还针对每个字体的笔画结构进行了细致的分解和示范，让初学者能够清晰地了解每一个笔画的书写顺序和起笔落笔的位置。此外，书中还穿插了一些鼓励性的语言和评价，能够有效地激发孩子的学习兴趣和自信心。我家孩子在学习过程中，明显表现出了更高的专注度和积极性，这一点让我非常欣慰。对于希望为孩子打好汉字基础的家长，这本书绝对是一个值得考虑的优秀选择。

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作为一名有经验的早期教育工作者，我审视过无数本学前教育材料，而《学前班认字·写字（上）》无疑是其中的佼佼者。这本书的价值，体现在其对儿童认知发展规律的深刻理解和精准把握。在认字方面，它所选取的字词，不仅具有高度的辨识度，更蕴含着丰富的文化和生活信息。例如，书中对“家”这个字的解读，不仅仅是孤立的文字符号，而是通过相关的图画和简单的描述，让孩子体会到“家”所代表的温暖和归属感。这种方式，能够有效地促进孩子在认知层面上的理解和记忆。在写字训练上，这本书更是独具匠心。它没有采用生硬的、模式化的教学方法，而是通过游戏化的方式，激发孩子的学习兴趣。例如，它会设计一些“找找看”、“连一连”的小游戏，让孩子在玩乐中巩固字形，掌握笔画。更重要的是，它非常注重培养孩子的书写习惯。在字帖的设计上，笔画的粗细、间隔都经过了精心的考量，确保孩子能够从中学习到正确的握笔姿势和运笔方法。这本书不仅关注孩子的“学到什么”，更关注孩子“怎么学”，以及在学习过程中“学到什么”。这种全面的、以孩子为中心的教学理念，使其在众多同类产品中脱颖而出，成为一本值得推荐的优质教材。

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不得不说，这本《学前班认字·写字（上）》在教学理念和方法上，给我带来了全新的启发。作为家长，我们都希望孩子能轻松愉快地学习，而不是被动地接受知识。《学前班认字·写字（上）》恰恰做到了这一点。它并非一味地强调“量”，而是更注重“质”和“趣”。书中选取的字例，都非常生活化，而且都配有非常形象生动的图画，仿佛一个活生生的世界展现在孩子眼前，让他们在认知字体的同时，也在进行着对周围世界的探索。这种图文并茂的方式，大大降低了认字的难度，也增加了学习的乐趣。更值得称道的是，它在写字教学上也花了很多心思。它并没有直接让孩子模仿，而是通过一些巧妙的设计，引导孩子去观察、去体会。比如，它会用一些比喻来形容笔画的形状，让孩子更容易记住。又比如，在练习写字的时候，它提供的练习格，不仅有标准的字形参考，还会用虚线引导笔画的方向，孩子只需要按照指引轻轻描摹，就能感受到写字的乐趣。我观察到，使用这本书后，我家孩子不再害怕写字，反而觉得是一种挑战和乐趣。这种潜移默化的影响，比任何强制的督促都要有效。总而言之，这本书在寓教于乐方面做得非常出色，真正做到了让孩子“爱上”学习。

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这本《学前班认字·写字（上）》真是我家孩子学习的“秘密武器”！我之前也对比过市面上不少认字写字的书，但总觉得不是太枯燥，就是太花哨，很难找到一个真正适合我家孩子这个年纪的。这本却让我眼前一亮。它选取的字词都非常贴近孩子的生活，比如“爸爸”、“妈妈”、“苹果”、“香蕉”这些，孩子学起来特别有亲切感，也更容易理解。而且，它的排版设计真的很用心，字的大小适中，留白也恰到好处，不会让孩子觉得眼花缭乱。最让我喜欢的是，它不仅仅是简单的字卡和描红，而是设计了一些小小的游戏和互动环节。比如，在认字部分，会配上可爱的插图，让孩子边看图边认字，增加趣味性。在写字部分，它提供的描红字迹非常清晰，而且还给出了笔画的顺序和方向提示，孩子跟着学，一开始就能写得模有样。我家孩子以前对写字挺排斥的，觉得又难又枯燥，自从用了这本，每天都主动要求拿出来写几页，进步真的非常快！家长们如果也在为孩子认字写字发愁，不妨试试这本，绝对不会让你失望。它既能让孩子在玩乐中学习，又能打下坚实的识字写字基础，真是太棒了！

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