2007海淀名卷ABC:1年语文(上)(语文S版)(第5版) (精装)

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出版者:中国环境科学
作者:
出品人:
页数:76 页
译者:
出版时间:2007年07月
价格:5.8
装帧:精装
isbn号码:9787801350282
丛书系列:
图书标签:
  • 海淀区教育考试中心
  • 名卷
  • 语文
  • 初中
  • S版
  • 2007年
  • 上册
  • 第5版
  • 精装
  • 同步练习
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具体描述

翰墨书香:精选古今文学鉴赏与创作指南 导言:在文字的海洋中,探寻智慧的源泉与审美的极致 本书并非针对特定学年或教材版本的复习资料,而是一部旨在提升读者文学素养、拓展阅读视野、并系统教授实用写作技巧的综合性工具书。它立足于中国悠久灿烂的文学传统,兼顾现当代文学的深刻洞察力,力求为所有热爱文字、渴望提升表达能力的学习者、爱好者以及专业人士提供一个扎实、系统、富有启发性的学习平台。我们相信,真正的文学能力源于对经典的深度理解和对生活细致入微的观察,而非简单知识点的堆砌。 第一部分:古典文学的恢弘画卷——穿越时空的对话 本部分深入浅出地梳理了中国古代文学的脉络,从先秦的质朴浑厚到唐宋的格律精严,再到明清的世情百态,勾勒出一部活态的文学发展史。 一、先秦诸子与诗经楚辞的源头活水 《诗经》的田园风物与人文关怀: 详细解析“风、雅、颂”的结构与功能。着重探讨《关雎》、《蒹葭》等经典篇目中蕴含的朴素情感、早期婚姻观念及农耕社会的劳动景象。不仅停留在字面翻译,更深入挖掘其朴素而深刻的哲学意蕴和艺术手法,如赋、比、兴的运用。 楚辞的浪漫与奇谲: 聚焦屈原的“香草美人”传统,剖析《离骚》中天才横溢的象征体系与政治理想的破灭。探讨楚辞对后世浪漫主义文学的深远影响。 诸子散文的思辨魅力: 精选《论语》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》中的精粹段落进行深度赏析。重点分析孔子温和的教育思想、孟子的民本意识、庄子的逍遥哲学以及法家的理性主义。这些散文不仅是思想的载体,更是汉语逻辑和气势的典范。 二、汉魏六朝的流变与审美转型 汉赋的铺陈与张扬: 概述汉赋由宫廷颂扬到文人自述的演变。重点分析司马相如的辞藻华美与张衡的科学关怀。 建安风骨与正始之音: 集中讨论曹氏父子的“慷慨悲凉”之风。分析曹植《洛神赋》的艺术成就,探讨其在时代动荡背景下,文学由外在叙事向内在抒情的过渡。 魏晋风度与山水诗的萌芽: 探讨竹林七贤的处世哲学如何影响文学创作。细致解读陶渊明“采菊东篱下”的田园隐逸美学,以及谢灵运开创的山水诗派,关注其如何以自然景象寄托个体情怀。 三、唐宋诗词的巅峰与格局 盛唐气象的磅礴: 以李白、杜甫为核心,系统梳理唐诗的三个阶段。李白诗歌的浪漫主义精神、对自由的讴歌;杜甫诗歌的沉郁顿挫、对民生疾苦的悲悯(现实主义的极致)。同时,补充王维的禅意山水与白居易的平易近人。 中晚唐的精微与变异: 分析韩愈、柳宗元的古文运动及其对散文的影响。探讨李商隐、杜牧的意象运用与朦胧美学。 宋词的婉约与豪放: 明确词体的产生背景(歌筵酒席)。深入解析苏轼的“以诗为词”,开创豪放一派的胸襟与气度;李清照的女性视角与真挚情感;辛弃疾的爱国情怀与词境的拓展。 四、元明清的世情百态与小说戏剧的兴盛 散文的成熟与流派: 重点剖析唐宋八大家的散文风格差异。元曲(关汉卿、王实甫)对市民阶层生活和情感的描摹。 古典小说的巅峰: 《三国演义》的历史叙事策略,《水浒传》的草莽英雄主义,《西游记》的神魔想象与讽喻,《红楼梦》的百科全书式描摹与悲剧美学。本书将侧重于分析其叙事结构、人物塑造的典型性及语言艺术。 第二部分:现当代文学的脉动与反思 本部分聚焦于近现代以来中国作家的探索与挣扎,反映了社会转型期知识分子的思想光谱。 新文化运动的先声: 分析鲁迅作品(如《呐喊》、《彷徨》)中深刻的国民性批判、杂文的战斗姿态与“哀其不幸,怒其不争”的精神内核。 文学流派的纷呈: 梳理新感觉派的都市体验、现代派的象征主义探索以及乡土文学对土地与农民的关注。 当代文学的多元探索: 选取改革开放后具有里程碑意义的作品,探讨先锋文学的实验性、寻根文学的历史追问以及当代知识分子书写面临的困境与突破。 第三部分:实用文体与高效创作技法 此部分将理论与实践相结合,旨在将文学鉴赏的所得转化为实际的写作能力。 公文与应用文的规范: 详述报告、简报、申请书、新闻稿等常见应用文体的结构、语言风格和注意事项,强调清晰、准确、得体的原则。 叙事学的基本元素: 教授如何构建引人入胜的故事线索(Plot)、塑造立体丰满的人物形象(Characterization)、控制叙事视角(Point of View)以及营造恰当的氛围(Atmosphere)。 议论文的逻辑建构: 教授如何确立中心论点(Thesis)、组织分论点(Sub-points)、运用有效的论证方法(如类比、因果、引用)以及进行有力的驳论。强调逻辑的严密性与论据的充分性。 修辞手法的激活与创新: 梳理并超越课本知识,讲解如何灵活运用比喻、拟人、排比、对偶、互文等技巧,避免陈词滥调,使表达更具张力。特别探讨“意象”的构建在现代写作中的重要性。 结语:成为文字的驾驭者而非奴隶 本书的最终目的,是帮助读者建立起一套属于自己的、系统的文学鉴赏和创作方法论。我们鼓励读者走出书本的框架,在广阔的世界中汲取灵感,用精准而富有美感的语言,表达深刻的思考。阅读是吸收,写作是创造,本书愿作您在这条漫长而愉悦的道路上的忠实伙伴。

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总而言之,这套书不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师。它在各个方面都做得非常细致,考虑到了孩子的学习特点和需求。编排合理,内容循序渐进,难度适中,既有知识性,又不失趣味性。孩子用了之后,不仅学习成绩有了提高,更重要的是,他对语文学习产生了浓厚的兴趣,变得更加自信。我强烈推荐给所有一年级孩子的家长,这绝对是一本值得入手的宝藏!

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阅读理解部分也做得非常出色。它提供的短文都很有代表性,涵盖了不同体裁和主题,能够很好地锻炼孩子的理解能力和逻辑思维。更重要的是,每篇短文后面都配有精心设计的题目,这些题目不仅考察了孩子对文章内容的掌握,还引导孩子去思考,去分析,去挖掘文章的深层含义。有很多题目是开放性的,鼓励孩子发表自己的看法,这对于培养孩子的独立思考能力非常有帮助。

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口语交际和写作指导方面,这本书也做得相当到位。它提供了很多贴近孩子生活实际的表达和交流场景,让孩子在模仿和练习中,逐步提高自己的口头表达能力。比如,有一课是关于“介绍我的好朋友”,它会给出一些引导性的问题,让孩子思考如何从外貌、性格、兴趣等方面来介绍自己的朋友,非常实用。写作部分则通过范文和写作提示,循序渐进地引导孩子进行写作,让写作不再是一件困难的事情。

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让我印象最深刻的是它对古诗文的讲解。以前总觉得古诗文离孩子们太遥远,但这本书用一种非常生动有趣的方式,把这些经典的诗句融入到故事情节中,让孩子在阅读故事的同时,潜移默化地接受古诗文的熏陶。比如,有一课讲到“静夜思”,它不是简单地给出诗句和解释,而是通过描绘李白当时的情景,让孩子感受到那种思乡之情。这种方式比枯燥的背诵要有效得多,也更能激发孩子对传统文化的兴趣。

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这套书真的是太棒了!我去年就买了,给孩子用完之后,感觉孩子的语文能力有了质的飞跃。特别是上册,里面的内容非常丰富,涵盖了我们小学一年级上学期需要掌握的绝大部分知识点。首先,从识字量来说,它给了孩子一个非常扎实的基础。每一个生字都配有拼音,而且不是简单的注音,还会给出一些常用词语,让孩子在认字的同时,也能理解字的意思,并且学会如何运用。这比那种光会认字但不会用的情况要好太多了。

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