一种文化?-关于科学的对话

一种文化?-关于科学的对话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海科技教育出版社
作者:A.拉宾格尔
出品人:
页数:411
译者:
出版时间:2006-8
价格:34.00元
装帧:
isbn号码:9787542827647
丛书系列:哲人石丛书
图书标签:
  • 科学哲学
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具体描述

近年来,来自C·P·斯诺所称的“两种文化”(科学与人文)两大阵营的斗士们展开了激烈的论战,但是,他们当中很少有人试图进行建设性的对话。在本书中,杰伊·A·拉宾格尔和哈里·柯林斯为一些世界著名的科学家和科学(知识)社会学家创造了机会,让他们在一起交换意见、交流思想,而不是相互指责和谩骂。本书各章的作者惊喜地发现,在关于科学,关于科学作为认识世界的一种手段的合法性和权威性,以及关于科学论是否贬损了科学家、科学实践和科学发现等方面,他们展开了真正意义上的对话,并达成了广泛的共识。

谁有权评论科学?科学知识的恰当角色是什么?在社会决策中,科学家与社会中的其他成员之间的关系是什么?鉴于科学在当今社会占据着主导地位,这些问题都是至关重要的。尽管对此不会有简单的答案,但是,《一种文化?》向读者准确地阐述了在所谓的“科学大战”中存在的真正危险是什么,并且为我们探寻这些紧迫问题的解决之道提供了颇有价值的框架。

一部跨越学科界限的智识之旅:探索人类文明的多元景观 本书并非聚焦于科学知识的细枝末节,亦非局限于某一特定领域的学术论辩,而是一场关于人类认知结构、知识体系构建及其相互作用的宏大对话。它旨在剖析支撑现代社会运转的多元思想脉络,探究不同知识领域——从人文社科到自然科学——在理解世界本质时所展现出的差异性、共通性以及潜在的张力。 我们将跟随一系列富有洞察力的思辨,深入考察“理解”这一行为本身的复杂性。我们不满足于对某一学科内部理论的复述或赞扬,而是将目光投向这些理论是如何被创造、被接受、被挑战,以及最终如何塑造了我们看待现实的方式。 第一部分:知识的“地层”与视野的构建 本书的开篇致力于解构现代知识体系的“分层结构”。我们观察到,人类的求知活动往往被划分成泾渭分明的“领域”,每一个领域都发展出其独特的语言、方法论和价值标准。这种专业化无疑推动了效率与深度,但同时也可能在无形中筑起高墙,阻碍了不同知识群体之间的有效沟通与理解。 我们探讨的核心问题是:当一个问题横跨物理学、历史学、艺术批评或社会人类学的范畴时,我们应如何整合这些不同的视角?本书通过一系列精妙的案例分析,展示了当科学家试图解读社会现象时可能遇到的理解障碍,以及当人文社学家试图把握技术变革的深层意义时所面临的挑战。这并非旨在批判专业化的必要性,而是呼吁构建一种更具包容性的“元认知”框架,使我们能够识别并欣赏不同知识传统中蕴含的独特智慧。 书中详细考察了“解释力”的相对性。在自然科学中,解释往往追求普遍性、可重复性和量化模型;而在人文领域,解释则更侧重于情境性、独特性和意义的深度挖掘。本书不倾向于判定哪一种解释更“优越”,而是分析了在特定语境下,何种解释方式更能满足我们对“真理”或“意义”的探求欲。例如,对某一历史事件的理解,纯粹的经济数据分析(偏向科学模型)与对当时社会心理和文化氛围的描摹(偏向人文叙事)如何共同构建了一个更丰满的画面。 第二部分:语言、象征与认知的藩篱 一个重要的论题在于语言在知识传递中的核心作用及其局限性。不同的知识领域使用截然不同的“语码”——从数学符号的精确性到文学隐喻的丰富性。本书深入剖析了这些语码如何塑造了思考的边界。当一种文化内部的知识交流受阻时,知识的进步速度自然会减缓,更重要的是,我们对世界的整体认知也会因此而片面化。 我们特别关注了那些试图弥合鸿沟的尝试。例如,在认知神经科学与哲学领域,关于意识本质的探讨就要求参与者必须精通解剖学、计算模型以及现象学的描述语言。本书将这些跨界交汇点视为智识活力的源泉,但也揭示了这些“交汇点”常常伴随着巨大的误解和术语的滥用。理解并非简单的词汇互译,而是对另一领域基本假设的深刻内化。 第三部分:历史的维度与价值的承载 知识的积累并非线性的、纯粹客观的过程。本书强调了历史语境对知识形态的决定性影响。科学发现并非真空中的灵光乍现,而是深深植根于其所处的社会、政治和经济环境之中。人文思想的演变亦然,它反映了特定时代对伦理、美学和秩序的集体焦虑与追求。 我们不从科学史的角度去叙述实验的成功与失败,而是探讨科学的“话语权”是如何在历史上确立的,以及这种话语权如何影响了社会对其他知识形态的评价。同样,本书也考察了人文传统如何对抗或吸收来自技术和科学的冲击,试图在不断变化的世界中锚定人类经验的永恒价值。 这种历史的审视,帮助我们认识到,我们今天所珍视的“客观性”或“批判性”本身,也是一种文化构建和历史选择的结果。 第四部分:对话的伦理与未来的可能 全书的最终指向,是倡导一种更为成熟和负责任的智识对话。这种对话不是一方对另一方的“说教”或“纠正”,而是基于相互尊重和共同探究世界真相的努力。 我们探讨了在一个日益技术化和全球化的世界中,如何培育出既能深入专业领域,又能保持广博视野的思考者。这要求我们重新审视教育体系,打破僵化的院系壁垒,鼓励那些勇于在不同知识疆域之间架设桥梁的探索者。 本书提供了一系列深刻的反思工具,用以审视我们自身知识结构中的盲点和预设偏见。它邀请读者离开安逸的知识“舒适区”,进入一个充满挑战但回报丰厚的智识平原,在那里,不同的理解路径汇聚一堂,共同指向对复杂现实更全面、更富有弹性的把握。它不是提供确定的答案,而是点燃了一系列至关重要的问题,引导读者持续地进行自我审视和跨界探索。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的结构设计,可以说是匠心独运。它并非采用传统的那种线性推进的学术论证模式,而是更像是一张精心编织的网,各个章节之间相互呼应,形成了一种螺旋上升的理解过程。我感觉作者在布局时,非常注重读者的认知负荷,他会先抛出一个宏大的框架,然后在后续的章节中,逐步地、有层次地剖析其中的细节。这种“先见森林,再察树木”的编排方式,极大地帮助我建立起对整体图景的把握。尤其是在处理跨学科的议题时,作者没有简单地罗列不同领域的观点,而是巧妙地挖掘了它们之间深层的内在联系和潜在的张力,使得阅读体验充满了发现的乐趣。我甚至注意到作者在引用和参考资料的处理上也颇为考究,他并非仅仅是罗列文献,而是将这些知识点自然地融入到对话的语境中,仿佛是知识分子间思维碰撞的即时记录,而不是生硬的学术引用。

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我个人非常欣赏作者在文本中流露出的那种微妙的、近乎于人文关怀的底色。尽管讨论的主题可能偏向于宏大叙事或理性分析,但字里行间总能感受到一种对人类处境的深切关切。这种人文的温度,为冰冷的逻辑推理增添了一层温暖的底色,使得阅读过程更具情感上的共鸣。它不是那种高高在上、俯视众生的说教式写作,而更像是一种平等的、互相学习的交流。这种真诚的态度,极大地增强了文本的说服力,让我愿意全身心地投入到作者构建的思想世界中去。最终,读完这本书,我感觉自己获得的不仅是知识上的拓展,更是一种在复杂世界中保持清醒和审慎态度的力量感。

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这本书的语言风格确实很引人入胜,作者在文字的处理上展现出了极高的技巧。读起来感觉就像是与一位学识渊博的朋友进行一场深入的探讨,而不是被动地接受灌输。那种自然的流淌感,让原本可能显得深奥的议题变得平易近人。特别是对于一些复杂的哲学思辨,作者总能找到恰当的比喻和类比,使抽象的概念得以具象化,这对于提升阅读的流畅度和理解深度非常有帮助。我特别欣赏作者在构建论证逻辑时的那种严谨与灵动并存的平衡感。他似乎总能在最恰当的时机插入一些历史的脚注或人物的侧写,让整个论述的血肉更加丰满,不至于沦为空洞的理论堆砌。这种叙事上的张力,使得即便在讨论那些需要高度集中注意力的部分时,读者的心神也能被牢牢抓住。整本书的节奏把握得也相当到位,不会让人感到拖沓,也不会因为过于紧凑而产生压迫感,每章的收尾都像是为下一章搭建了一座完美的桥梁。

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从阅读的震撼感来说,这本书带来的冲击是深远且持久的。它不仅仅是提供信息,更像是提供了一种看待世界的全新透镜。作者挑战了许多约定俗成的观念,他提出的观点往往一针见血,直击要害,迫使我不得不停下来,仔细审视自己过去的一些固有认知。这种“被颠覆”的感觉,是高质量的思考性读物所能给予读者的最大馈赠。坦率地说,阅读过程中我好几次需要放下书本,沉思良久,去消化那些稍显尖锐的批判性论述。这种强迫人进行内省和自我修正的阅读体验,是极其宝贵的。它让我意识到,知识的价值,不在于拥有多少既定的结论,而在于能够产生多少有质量的疑问。这本书成功地激发了我对“已知”的怀疑精神。

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这本书的深度感是毋庸置疑的,但它最难能可贵之处在于,它没有让这种深度成为一种阅读的壁垒。很多探讨深层问题的著作,往往会陷入晦涩的术语和高深的理论泥沼,让普通读者望而却步。然而,这本书似乎有一种魔力,它在保持了学术的严谨性(至少从其展现出的逻辑推演来看)的同时,保持了一种惊人的“可接近性”。这很可能归功于作者高超的阐释能力,他似乎懂得如何将智识的“重负”转化为思想的“轻盈”。每当我觉得自己即将迷失在复杂的概念之中时,总有一个清晰、有力的论断将我拉回正轨。这种对读者体验的细致考量,使得这本书的受众范围被极大地拓宽,真正实现了一种“面向大众的深度探讨”。

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1.书名的翻译就有问题是the one,不是one;2.副标题可以叫做,论温伯格如何被一步步激怒的,哈哈哈,估计这是他后来在nature上发表4 lessons的起源吧?3.社科学者的言论简直水平太低,不忍卒读。。。翻译嘛,很多时候我会更注意提取信息的方面,而忽略这一点。

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1.书名的翻译就有问题是the one,不是one;2.副标题可以叫做,论温伯格如何被一步步激怒的,哈哈哈,估计这是他后来在nature上发表4 lessons的起源吧?3.社科学者的言论简直水平太低,不忍卒读。。。翻译嘛,很多时候我会更注意提取信息的方面,而忽略这一点。

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挺开阔视野的。

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索卡尔事件在这本书里有了结果。柯林斯组织两个阵营的人在一起开了会议,反思这场各自蒙上耳朵的对话,然而索卡尔并未出席。依然抛出那个陈旧的难题:我们究竟该怎么看待科学?

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索卡尔事件在这本书里有了结果。柯林斯组织两个阵营的人在一起开了会议,反思这场各自蒙上耳朵的对话,然而索卡尔并未出席。依然抛出那个陈旧的难题:我们究竟该怎么看待科学?

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