具体描述
天才是怎样炼成的？如何提高你的修养？且听朱光潜显示循循善诱，娓娓而谈——人文学科该读哪些书？诗之趣味如何领略？读书可有以一当十的窍门？……篇篇凝聚大师的经验与智慧，深入浅出，明白晓畅，清新可诵，实为培养情趣的好书。
牛顿说：“天才是长久的耐苦。”长久的耐苦不一定造成天才，天才却有赖于长久的耐苦。一切的成就都如此。天生的是资禀，造作的是修养，资禀是潜能是种子，修养使潜能实现，使种子发芽成树，开花结实。
做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西踢一脚，就成了“消耗战”。读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。
趣味是对于生命的彻悟和留恋，生命时时刻刻都在进展和创化，趣味也就要时时刻刻进展和创化。永停蓄不流便腐化，趣味也是如此。
文学是人格的流露。一个文人必须是一个人，须有学问和经验所逐渐铸就的丰富的精神生活。他让所见所闻、所感所触借文字很本色地流露出来，不装腔，不作势，水到渠成，他就成就了他的独到的风格，世间也只有这种文字才算是上品文字。
本书收入的是朱光潜先生的文艺随笔、杂记。他援引古今中外的事例，讲解文学基本常识和理论，总结治学经验与心得，探讨文学欣赏和写作。这些文章通俗易懂，亲切活泼，使人在体会文学的趣味的同时，也能得到有益的知识，对于提高读者的文学修养，培养情趣，大有裨益。书中文章选自《艺文杂谈》与《朱光潜全集》第九卷，现编为《天资与修养》，归入“花生文库·大师谈学习”系列。
作者简介
朱光潜(1897～1986)，安徽桐城人，别名孟实，美学家、文艺理论家、翻译家。1922年毕业于香港大学文科教育系。1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位。1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。回国后，历任北京大学教授，四川大学教授、文学院院长，武汉大学教授、教务长。1949年后任北京大学教授，中国美学学会第一届会长，中科院哲学社会科学部委员。主要著作有：《西方美学史》《诗论》《文艺心理学》《谈美》《谈文学》《谈修养》等，译著有《文艺对话集》《美学》《拉奥孔》《新科学》等。
目录信息
“读书破万卷，下笔如有神”——天才与灵感
谈读书
人文方面几类应读的书
文学的趣味
流行文学三弊
作文与运思
选择与安排
咬文嚼字
散文的声音节奏
谈读诗与趣味的培养
诗的意象与情趣
诗的无限
怎样学习中国古典诗词
给一位写新诗的青年朋友
谈书牍
日记
谈报章文学
谈对话体
随感录（上）
随感录（下）
从我怎样学国文说起
我与文学
自传
编后记
· · · · · · (收起)
读后感
阴郁的十一月，还未到七点，昏黄的路灯已经亮起，梧桐叶在灯下越发金黄。 潜行读书会第二十期，《天资与修养》——一本关于阅读与欣赏的书籍，在朱光潜先生浅白的文笔下，让人不断检省和反思自己。 极力倡导阅读的时代，为什么读反而显得有些模糊。为了消磨时间而读？为了显得...
评分美学大家朱光潜先生的文艺随笔集，里面说到了对文学作品的欣赏和如何写文章。 对我教益最大的是如何写文章。朱先生的方法思路清晰，条理分明，确实是写出好文章的不二法门。朱先生自己的文章本身就是最好的教材，集子里每一篇文章，无论长短，都逻辑绵密、语言清新、说理透彻...
评分美学大家朱光潜先生的文艺随笔集，里面说到了对文学作品的欣赏和如何写文章。 对我教益最大的是如何写文章。朱先生的方法思路清晰，条理分明，确实是写出好文章的不二法门。朱先生自己的文章本身就是最好的教材，集子里每一篇文章，无论长短，都逻辑绵密、语言清新、说理透彻...
评分我们就现阶段的文化学术求前进，必定根据过去人类已得的成就做出发点。如果抹煞过去人类已得的成就，我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前，纵然能前进，也还是开倒车落伍。读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍，把过去...
评分我们就现阶段的文化学术求前进，必定根据过去人类已得的成就做出发点。如果抹煞过去人类已得的成就，我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前，纵然能前进，也还是开倒车落伍。读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍，把过去...
用户评价
读完《天资与修养》，我最大的感受是，这本书提供了一个非常系统且富有启发性的框架，用来理解和发展一个人内在的潜能。它不是那种一蹴而就的“秘籍”，而更像是一份精密的地图，指引你在自我成长的道路上，如何辨别方向，如何规避陷阱。作者在书中深入浅出地剖析了“天资”的构成，不仅仅是那些显而易见的才能，更包括了那些隐藏在潜意识中的特质，比如好奇心、适应力、以及对未知的好奇。我尤其赞赏书中对“内驱力”的解读，它不再是被动的接受外部的激励，而是源于内心深处的渴望。而“修养”的部分，则不仅仅是外在的礼仪，更是指一种高度自律、理性思考以及强大情感管理能力。书中提到的“延迟满足”原则，以及如何构建健康的“自我认知”，对我来说都非常有价值。我曾以为，“天资”是无法改变的，而“修养”则需要漫长的积累。但这本书让我看到，这两者是可以通过有意识的努力去不断优化和提升的。作者引用了大量的心理学、哲学甚至是神经科学的研究成果，使得书中的观点更加具有科学性和说服力。而且，这些研究成果并没有让文章变得枯燥，反而通过生动的语言和贴切的比喻，变得易于理解。我发现，这本书的内容是可以应用到生活的方方面面的，无论是在工作、学习，还是人际关系中，都能找到与之对应的指导。它让我更加清晰地认识到，真正的“修养”并非是压抑自己的天性，而是如何更好地驾驭自己的天性，使其服务于更长远的目标。
评分我被《天资与修养》这本书的深度和广度所震撼。它不仅仅是对“天资”的简单描述，更是对其背后复杂成因和发展规律的深刻剖析。作者从多个角度，包括遗传、环境、教育，甚至是个体选择，来解释“天资”是如何形成和发展的。我尤其欣赏书中对“环境因素”的强调，它让我意识到，我们所处的环境，对我们“天资”的发挥起着至关重要的作用。而“修养”的部分，则让我明白了，它是一种主动的选择，一种持续的自我塑造。它不是被动地接受，而是主动地去追求更高级的精神境界。书中关于“批判性思维”和“独立思考”的论述，对我来说尤为重要。在信息爆炸的时代，拥有独立思考的能力，显得尤为珍贵。我常常会把书中一些让我产生共鸣的观点，写在笔记本上，并尝试在生活中去践行。我发现，随着我不断地去反思和实践，我对待生活和工作的态度也在发生着积极的变化。我不再轻易地被外界的评价所左右，而是更加关注自己内心的成长和价值的实现。这本书让我明白，真正的成功，并非是外在的成就，而是内心的充实和宁静。
评分《天资与修养》这本书，在我看来，是那种能够深刻影响一个人人生观的著作。它并没有直接告诉你“你应该怎么做”，而是通过层层深入的剖析，让你自己去领悟“为什么”。书中对“天资”的阐释，不再局限于先天的禀赋，而是将其看作一种潜能的集合，包括学习能力、适应能力、创造力等等。作者用非常生动的语言，描绘了不同类型的天资是如何在不同的人生轨迹中展现其独特价值的。我尤其喜欢其中关于“复利效应”的论述，它让我明白，持续的微小进步，最终能够带来惊人的回报。而“修养”的部分，则让我看到了它在人生中的关键作用。它不再是简单的道德标准，而是指一种内在的平衡、一种对自我情绪的掌控、一种对外界干扰的免疫力。我曾一度认为，“修养”是一种束缚，会限制我的自由。但这本书让我明白，真正的修养，恰恰是赋予我们更广阔自由的基础。它让我们能够更好地驾驭自己的生活，而不是被生活所驾驭。书中的一些案例，都极具代表性，它们让我看到了，即使是在最平凡的岗位上，通过不懈的努力和深刻的自我认知，也能够实现非凡的成就。这本书对我而言，是一次深度的思想启迪。
评分这本书给我带来的，是一种久违的、对自身价值的重新审视。我一直觉得自己是个普通人，没有特别突出的天赋，也谈不上什么深刻的修养。但《天资与修养》这本书，让我开始重新审视“天资”的定义。它不再是那些光芒四射的成就，而是可能隐藏在每一次的尝试，每一次的细微观察，甚至每一次的耐心等待之中。作者通过许多小故事，讲述了那些平凡人在不经意间展现出的非凡品质。我记得其中一个故事，讲的是一位普通的工匠，如何通过日复一日的打磨，将一块普通的石头变成精美的艺术品。这个故事让我深刻体会到，所谓的“天资”，很多时候是被我们低估了的。而“修养”的部分，则让我明白了，它并非是与生俱来的高贵，而是后天不断学习和实践的结果。书中的一些关于“情绪管理”的技巧，真的非常实用。我常常因为一些小事而情绪失控，影响工作和生活。但看了这本书后，我开始尝试用更理性的方式去面对自己的情绪，并从中找到了很多缓解压力的方法。更重要的是，这本书让我开始相信，每个人都有潜力去成为更好的自己。它不是一个空洞的口号，而是提供了一套切实可行的方法论，让我知道如何一步步去实现这个目标。我开始更加积极地去尝试新的事物，也更加勇敢地去面对挑战，因为我知道，即使失败了，也是一次宝贵的经验。
评分《天资与修养》这本书，对我而言，不仅仅是一次阅读的体验，更像是一次心灵的洗礼。作者以一种极其细腻且富有洞察力的笔触，描绘了“天资”与“修养”之间错综复杂却又和谐统一的关系。它让我认识到，所谓“天资”，并非仅仅是某种天赋的突显，更是指一种内在的潜力，一种可以被激发和塑造的力量。书中对“好奇心”和“探索欲”的强调，尤其令我印象深刻。它让我开始重新审视自己的学习和工作方式，不再被动地接受信息，而是主动地去质疑、去探究。而“修养”，则被赋予了更深的内涵。它不再是刻板的教条，而是指一种自我约束、自我超越的内在驱动力。书中关于“专注力”和“毅力”的论述，让我受益匪浅。我曾一度认为，成功仅仅依赖于聪明才智，但这本书让我明白，真正能够决定一个人高度的，是那种持续不断的努力和自我完善的能力。作者在书中引用了大量的名言警句和人生哲理，这些都像璀璨的星辰，照亮了我前行的道路。我最欣赏的是，这本书并没有提供现成的答案，而是引导读者自己去思考，去探索。它提供的是一个思考的框架，一种看待问题的角度，最终的答案，还需要读者自己去寻找。这让我感到，这本书的价值在于它能够激发人的潜能，而不是简单地给予知识。
评分这是一本让我感到“相见恨晚”的书。《天资与修养》用一种非常贴近生活的方式，阐述了那些我们可能常常忽略的、关于成长的真谛。作者并没有用高高在上的姿态去说教，而是像一位老朋友，分享着他的人生感悟。我尤其喜欢书中对“情商”的解读，它不再是那种浮于表面的沟通技巧，而是深入到了如何理解自己、如何与他人建立深层连接的层面。很多时候，我们都会因为缺乏对情绪的认知和管理，而做出一些让自己后悔的事情。这本书提供了一种非常温和且有效的方式，来帮助我们去认识和调整自己的情绪。同时，“天资”的部分，也被重新定义。它不再是那些高高在上的、遥不可及的天赋，而是隐藏在我们日常的每一个选择，每一个行动中的闪光点。书中举例的那些普通人，他们是如何通过一点点的坚持，一点点的积累，最终成就了非凡的。这让我意识到，每个人身上都蕴含着巨大的能量，只是需要被正确地引导和激发。我常常会把书中一些精彩的观点记下来，并在日常生活中去实践。我发现，随着我不断地去尝试和调整，我的生活也开始发生一些微妙而积极的变化。这本书带给我的，不仅仅是知识，更是一种自信，一种相信自己能够不断进步的信心。
评分刚拿到《天资与修养》这本书，我被它的封面设计深深吸引了。那种沉静而又带着一丝张力的色彩搭配，仿佛预示着书中所蕴含的丰富内涵。翻开扉页，一股淡淡的墨香扑面而来，让人瞬间沉浸在阅读的氛围中。我是一个对这类题材的书籍情有独钟的读者，一直以来都在探索关于人类潜能、成长轨迹以及内在品质如何相互作用的奥秘。这本书的标题本身就极具启发性，“天资”代表了与生俱来的可能性，“修养”则指向后天的雕琢与升华。我迫不及待地想知道，作者是如何将这两个看似独立却又紧密相连的概念有机地融合在一起，并为读者提供怎样的洞见。这本书的排版也很舒适，字体大小适中，行距合理，长时间阅读也不会感到疲劳。我尤其欣赏书中的插图，虽然不多，但每一幅都恰到好处地烘托了文字的意境，增添了阅读的趣味性。在开始阅读之前，我曾对“修养”这个词有过一些固有的认知，认为它更多地偏向于外在的礼仪和行为规范。然而，从书名来看，它似乎在强调一种更深层次的、源于内心的培养。这让我非常好奇，作者将如何重新定义“修养”，又将如何将其与“天资”这种内在的禀赋联系起来。这本书无疑是为那些渴望自我提升、追求卓越人生的人们量身定做的。它不仅仅是一本关于知识的书，更像是一次心灵的旅程，引领读者去发现自己未被发掘的潜力，并学习如何将其转化为真正的力量。我期待着书中那些深刻的理论、生动的故事以及实用的方法，能够为我今后的学习和生活带来新的启示和指引。
评分这本书的内容，我只能说，真的触及了内心最柔软也最坚韧的部分。作者并非枯燥地罗列理论，而是用一种娓娓道来的方式，将那些抽象的概念具象化。比如，在探讨“天资”时，书中并没有简单地将其归结为智商或者某种特殊天赋，而是将其扩展到更广阔的维度，包括情感智力、创造力、甚至是对美的感知力。它让我意识到，我们每个人都拥有自己独特的天赋，只是很多时候我们并没有意识到，或者没有找到正确的方式去发掘和培养。而“修养”的部分，更是让我眼前一亮。它不再是那些陈旧的道德说教，而是强调一种内在的秩序感和生命力。它关乎如何在高压的环境下保持内心的平静，如何在复杂的人际关系中保持真诚，如何在面对挫折时保持乐观。我尤其喜欢书中关于“习惯的力量”这一章节，作者通过一系列真实的案例，展现了微小而持续的改变如何能够积累成巨大的成就。我一直以为，要取得突破，必须要有惊天动地的改变，但这本书让我明白，很多时候，成功并非遥不可及，而是蕴藏在日常的点滴之中。阅读这本书的过程中，我常常会停下来，反思自己的生活，思考自己在哪些方面可以做得更好。它像一面镜子，照出了我自身的不足，也看到了未来的可能性。书中的一些观点，甚至颠覆了我过去的一些认知，让我不得不重新审视一些习以为常的观念。例如，关于“失败”的定义，书中提出了一种全新的视角，让我不再对失败感到恐惧，反而将其视为成长的契机。
评分这本书带给我的，是一种对“自我”的全新认识。在阅读《天资与修养》的过程中，我常常会陷入沉思，反思自己过往的经历和行为。《天资》的部分，让我明白了，原来我们每个人身上都蕴藏着未被发掘的潜能，只是我们常常因为各种原因而忽略了它们。作者用非常生动的方式，阐述了“天资”的多元性，它不仅仅是艺术或科学领域的才能，更包括了那些在日常生活中，不易察觉的特质，比如坚韧、耐心、以及对细节的关注。而“修养”则被赋予了更深邃的意义。它不再是简单的行为规范，而是指一种内在的和谐，一种对生命本质的追求。我尤其喜欢书中关于“内在小孩”的理论，它让我开始尝试去理解和接纳自己内心深处的需求和渴望。同时，书中的一些关于“时间管理”和“目标设定”的建议，也让我受益匪浅。我发现，通过有意识的规划和执行，我能够更有效地利用自己的时间和精力，朝着自己的目标迈进。这本书让我明白，真正的成长，并非是一蹴而就的，而是需要我们不断地去学习、去实践、去反思。它就像一位良师益友，默默地指引着我，让我能够更好地认识自己，也能够更好地发挥自己的潜能。
评分《天资与修养》这本书，以一种非常独特的视角，探讨了人类潜能的开发与升华。作者并没有将“天资”简单地视为一种天赋，而是将其看作一种动态的、可塑的能量。书中通过大量的例子，展现了不同个体在不同环境中，“天资”是如何被激发和引导的。我印象最深刻的是，关于“学习曲线”的解释。它让我明白，很多时候，我们之所以觉得难以进步，并非是能力不足，而是没有掌握正确的方法。而“修养”的部分，则将它提升到了一个全新的境界。它不再是简单的道德约束，而是指一种内在的智慧，一种对生命深刻的理解。书中关于“同理心”和“感恩之心”的论述，让我深受触动。我发现，当我们能够真正理解他人，并对生活充满感激时，我们的内心会变得更加平和与喜悦。我开始尝试在日常生活中，去实践书中的一些理念，比如，更加关注他人的感受，更加珍惜眼前的一切。我发现，这些微小的改变，却能够给我带来意想不到的积极影响。这本书让我明白，真正的力量，并非来自于外在的强大，而是来自于内心的丰盈。
评分大凡零星片段的知识，不但易忘，而且无用。每次所得的新知识必须与旧有的知识联络贯串，这就是说，必须围绕一个中心归聚到一个系统里去，才会生根，才会开花结果。
评分万年旧账，终于读完了
评分朱光潜 最喜欢侃侃而谈
评分《谈书牍》一篇方才显出大家风范。
评分读书因人而异，方法论略读便是，无需事事考究，谈读书还是钱钟书胜一筹。
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