具体描述
《中国文学史》原是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《中国文学史》深入描述了中国古代文学的发展历程，将中国古代文学置于广阔的中国文化背景中进行研究与探讨，具有开放性和前瞻性。这次修订，在保持原来的编写宗旨、指导思想、体例、框架、特色、结构和篇幅的前提下，弥补已发现的缺失，使之更加完善。修订工作主要在以下三方面：一、修正明显的错误；二、审慎地增加新的资料，吸收新的研究成果；三、进行必要的增删，使体例和文风进一步统一。
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读后感
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用户评价
这本书带给我的，远不止是知识的增长，更是一种思维方式的重塑。作者在梳理中国文学史时，展现出了一种独特的“解构”与“重构”的能力。他能够将庞杂的文学史料进行梳理、分析，并从中提炼出核心的脉络和规律。我尤其喜欢他对于文学作品的“再阐释”，他总是能够从新的角度去解读那些熟悉的文本，挖掘出其中隐藏的深层含义。例如，他如何分析《红楼梦》中人物的命运与社会变革的联系，并将其置于更广阔的历史语境中进行解读。这种“颠覆式”的解读，让我对中国文学有了全新的认识。我常常会因为作者的某个观点而陷入沉思，并开始重新审视自己对某些文学作品的理解。这本书不仅让我学习到了知识，更重要的是，它培养了我独立思考和批判性分析的能力。
评分作为一名对古典文学有着浓厚兴趣的普通读者，我必须说，这本书简直是一部精心打磨的艺术品。它并非那种堆砌史料、枯燥乏味的学术著作，而是充满了温度和人情味。作者在叙述过程中，仿佛一位博学而又风趣的长者，娓娓道来那些尘封已久的文学故事。我从未想过，那些古老的诗词歌赋，在经过作者的解读后，会如此生动有趣。他对于不同时代文人心境的描摹，尤其令人印象深刻。无论是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的忧国忧民，还是李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的婉约凄美，作者都能够精准地捕捉到他们情感的核心，并用通俗易懂的语言将其呈现出来。更让我惊喜的是，作者在探讨文学流派时，并没有拘泥于简单的分类，而是着重于它们之间的内在联系和相互影响。这种“网状”的思维方式，让我看到了中国文学发展并非线性前进，而是充满了曲折和创新。我喜欢作者在评论某些作品时，提出的独到见解，常常能引发我的思考，让我对原有的认知产生新的审视。这本书不仅丰富了我的文学知识，更培养了我独立思考的能力，这比单纯记住一些事实更有价值。
评分作为一名长期关注中国文学发展的爱好者，我必须说，这本书的出现，弥补了我一直以来在系统性学习上的遗憾。作者在构建中国文学史的宏大框架时，展现出了极高的学术功力和严谨的态度。他对于各个时期文学思潮的梳理，以及对文学流派演变的分析，都做到了既有宏观的把握，又不失细节的考量。我尤其欣赏作者在处理文学史上的复杂问题时，所展现出的审慎和客观。他不会简单地给任何一位作家或作品贴上标签，而是会从多个角度进行分析，并尊重不同的观点。这种严谨的学术精神，让我对这本书的信服度倍增。我常常在阅读过程中，被作者的深刻洞察力所折服，也对中国文学的演变有了更清晰的认识。这本书无疑是我书架上最珍贵的收藏之一。
评分这本书给我带来的震撼，远不止于“历史”二字那么简单。它更像是一场穿越时空的思想盛宴，让我得以近距离审视那些曾经照亮华夏文明星空的璀璨灵魂。从先秦诸子的激昂辩论，到汉代赋的铺陈华丽，再到魏晋风度的飘逸洒脱，每一章都像打开了一扇古老而神秘的门，让我窥见那个时代的精神风貌、社会百态以及文人墨客的情感世界。作者对于不同时期文学流派的梳理，不仅清晰地勾勒出文学演变的脉络，更深入地剖析了它们产生的社会根源和哲学思想基础。我尤其喜欢作者在分析文学作品时，那种既有宏观把握又不失细节考量的论述方式。例如，在讲到唐诗时，他不仅罗列了李白、杜甫、白居易等大家，更巧妙地将他们的诗歌创作置于当时的政治格局、经济发展以及社会思潮之中，让我明白为何唐诗能够达到如此辉煌的高度。同时，对于那些虽然名气不如大家，但在文学史上同样占有重要地位的诗人，作者也给予了充分的关注，这使得我对中国文学的理解更加全面和立体。阅读过程中，我常常会停下来，回味那些优美的诗句，感受古人细腻的情感，仿佛自己也置身于那个风华绝代的时代。这本书不仅是知识的积累，更是一次心灵的洗礼。
评分我是一名在校大学生，对于中国古代文学一直抱有浓厚的兴趣，但苦于缺乏系统性的学习资源。这本书的出现，无疑为我打开了一扇新的大门。它以其严谨的学术态度和生动活泼的语言，将晦涩的文学史知识变得易于理解和接受。作者在讲解各个文学流派时，总是能够结合具体的作品进行深入分析，并引用大量的史料来支撑自己的观点。这种“理论与实践相结合”的教学方式，让我受益匪浅。我尤其喜欢作者对于不同作家创作风格的对比分析，例如，他如何将苏轼的豪放与李清照的婉约进行对比，并解释这些风格差异背后的文化和社会原因。这种细致入微的分析，让我对中国文学的多样性有了更深刻的认识。这本书不仅为我打下了坚实的文学史基础，更激发了我对中国古代文学的更深层探索的兴趣。
评分这本书的价值，在于它不仅仅是一部“史书”，更是一部“鉴赏指南”。作者在讲解每一个文学流派和代表性作家时，都会深入剖析其作品的艺术特色和审美价值。我尤其喜欢他对于诗词格律、意境营造的讲解，这些专业性的知识在作者的笔下变得生动有趣，易于理解。例如，他如何分析王维诗歌中的禅意，以及这些禅意是如何通过意象和语言的巧妙结合来呈现的。这种对艺术细节的关注，让我对中国文学的鉴赏能力有了显著的提升。我常常会一边阅读这本书，一边翻阅那些被提及的文学作品，作者的解读让我能够更深入地理解作品的精髓，也更深刻地体会到中国古代文学的博大精深。这本书不仅丰富了我的文学知识，更提升了我对美的感受力。
评分我自诩为一名“老书虫”，阅书无数，但鲜有能让我如此着迷的书。这本书就做到了。它不仅仅是知识的堆砌，更是一种情感的传递。作者在讲述那些古老的故事时，充满了激情和热爱，仿佛他自己就是那个时代的亲历者。我喜欢他对于文人命运的叙述，那些在历史长河中起起落落的身影，在作者笔下重新焕发了生命力。例如，他如何描绘柳永在市井中的生活，以及他的词作如何触动了无数普通人的心灵。这种对个体命运的关注，使得文学史不再是冰冷的概念，而是充满了人性的温度。我尤其欣赏作者在处理争议性文学现象时的中立和客观，他不会简单地站队，而是会从多个角度进行分析，并鼓励读者自己去判断。这本书不仅增长了我的见识，更滋养了我的心灵，让我对中国文学产生了更深厚的感情。
评分我购买这本书的初衷，是希望能够系统地了解中国文学的发展历程，而它远远超出了我的预期。它不仅仅是一部“史”，更是一部“鉴”。作者对于文学作品的鉴赏能力，令人叹服。他能够从看似寻常的文字中，挖掘出不寻常的意蕴，并将其剖析得淋漓尽致。例如，在分析元曲时，作者并没有仅仅关注其语言的通俗性，而是深入探讨了它如何反映了当时社会的庶民生活和情感需求，以及它如何在中国文学史上开辟了新的天地。这种对文学作品背后社会文化的洞察，让我对中国文学有了更深层次的理解。我尤其欣赏作者对于不同时代文学作品的比较分析，他能够清晰地指出它们之间的异同，并解释这些差异是如何产生的。这种比较方法，不仅使我能够更直观地感受到文学风格的演变，也让我对不同时代中国人的精神世界有了更深刻的认识。阅读这本书，就像是在与无数古代文人进行一场跨越时空的对话，我从中汲取了智慧，也获得了精神的滋养。
评分这本书的价值，在于它不仅仅罗列了文学史上的重要人物和作品，更在于它深入挖掘了文学作品与社会、文化、思想之间的深刻联系。作者在分析每一个文学时期时，都会将其置于当时的宏观背景之下，例如，他如何将宋词的发展与理学的兴起、市民阶层的壮大联系起来，从而揭示出宋词婉约风格的形成原因。这种“大历史”的视角，让我认识到，文学并非是孤立存在的，而是社会文化土壤的产物。我特别欣赏作者在分析某些文学现象时，所展现出的批判性思维。他不会盲目地赞美，而是会指出其中的不足之处，并分析其产生的原因。这种客观公正的评价，使我对中国文学的理解更加全面和深刻。阅读这本书，就像是在进行一场深刻的文化溯源，我从中不仅获得了知识，更提升了自己对中国文化的理解能力。
评分这本书最大的魅力，在于它能够将宏大的历史叙事与个体的情感体验完美地融合在一起。作者在梳理中国文学史的进程中，始终没有忘记文学作品背后那些鲜活的生命。他不仅仅是在讲述作品，更是在讲述创作这些作品的人，以及他们所处的时代。我喜欢他对于文人生平事迹的描摹，那些充满传奇色彩的经历，让我对那些伟大的文学作品有了更深层次的理解。例如，他如何描绘李贺坎坷的一生，以及这种经历如何影响了他的诗歌创作。这种“知人论世”的写作方式，让文学史不再是枯燥的年代划分，而是充满了人性的光辉。我常常在阅读过程中，被作者的真挚情感所打动，也对中国文学产生了更深的敬意。这本书不仅让我增长了知识，更让我学会了如何去感受和理解文学。
评分可算在考试之前把第二卷看了一遍，考试去！
评分马克一下今天考完这个了……
评分重讀復重讀，何日是個頭，諸子十三經前四史未讀完，就永遠別想搖頭！！！
评分好的文学史如同美人，秀色可餐，百看不厌。袁行霈的文采斐然，堪比盛唐气象了。
评分在章节编排上和游国恩版有蛮大差异。大唐盛世。文字绮丽善做作品分析 知识点也很细致 但是一些东西能不能不放在背后的注释里呀 （PS:从十月初纠结到现在才完成的阅读）
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