已故著名生物学家陈阅增教授认为,生命现象在高度的多样性后面存在着高度的统一性。生物界是一个整体,在分子和细胞的功能与结构、有机体的稳态、发育、遗传、适应与进化等方面存在着对生物界普遍适用的规律。生命科学丰富多彩而又是完整的系统的知识体系。他主张生物系的学生在生物学课程方面首先要学好普通生物学,掌握有关生物学的全貌和普遍规律的知识。本书就是在这种思想指导下,由陈阅增教授亲自主持编写的。
最早接触这本书是在中学,生物奥赛。与中学课本比起来,这本书相当高大上,内容多,知识深,看不懂(这才是最主要的)。当时以我的能力,只能在三维知识体系上一个点一个点的学习,奥赛嘛,自然也就死在了前进的路上。 常言道~~ 数学是火,点亮物理的灯;物理是灯,照亮化学的路;...
评分What is life? (生命是什么?),只是杰出的物理学家薛定谔提出的疑问,也是人类孜孜以求,渴望得到答案的问题。随着西方现代科学的发展,这个问题似乎得到了部分的解释,沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构,提出了中心法则,由DNA转录聚合成信使RNA,信使RNA通过核糖...
评分 评分这本书是我读高中时,为了参加全国生物竞赛买的,对于一个中学生,这本书是很好的拓展读物,从微观细胞到宏观生物,基本就是整个生物学科的提纲。内容也很平实,浅显易懂,对生物有兴趣的、有点基础的普通人都可以读。不过它讲述的内容不够全面,也不够深入,到大学以后就不够...
评分What is life? (生命是什么?),只是杰出的物理学家薛定谔提出的疑问,也是人类孜孜以求,渴望得到答案的问题。随着西方现代科学的发展,这个问题似乎得到了部分的解释,沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构,提出了中心法则,由DNA转录聚合成信使RNA,信使RNA通过核糖...
中学时候最爱的一门课,当年真是算遗传病概率一把好手。
评分我后来...好像扔了
评分“数学是火,点亮物理的灯;物理是灯,照亮化学的路;化学是路,通向生物的坑;生物是坑,埋葬学理的人”
评分97年的书到我们那届还在用呢....
评分“数学是火,点亮物理的灯;物理是灯,照亮化学的路;化学是路,通向生物的坑;生物是坑,埋葬学理的人”
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