《公关心理学教程》内容简介:在国家与国际的关系中、国家与国家的关系中、内地与台、港、澳的关系中、政府与企业、与媒体、与社会之间的种种关系中,总之在一切组织和群体的关系中,从公共关系的视角审察和从事公共关系运作的自觉性正在悄无声息地普及。如今,不仅企业中有专职的公共关系部,而且政府机关、媒体,甚至在一些高校中也都设立了专职的公共关系部门和专职的公共关系人员。在笔者任教的教育部直属的华东师范大学,不仅有夜大学、网络学院、全日制副修专业的大专和本科的公共关系学专业,而且从2009年秋季开始招收全日制公共关系学专业的本科生,成为继中山大学之后教育部直属985所高校中第二所开设全日制本科公共关系学专业的高校。今年,学校领导和职能部门都一致看好公共关系学科的发展前景,批准成立了“品牌文化与公共关系研究中心”,寄希望于我们能够有更大的作为。
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这本书的语言风格颇具个人魅力,它既保持了学术著作应有的严谨性,又巧妙地融入了一种令人耳目一新的叙事口吻。阅读过程中,我时常能感受到作者那种对人类心智运作机制的好奇与洞察力,文字中流露出一种自信而又不傲慢的学者风范。在阐述一些较为尖锐或有争议的公关伦理问题时,作者的处理方式非常成熟老练,没有简单地给出非黑即白的判断,而是引导读者去思辨其背后的动机、社会成本和长期影响。比如,在讨论“形象重塑”与“真诚表达”的张力时,书中呈现了多方的观点交锋,让读者自己去权衡何为最负责任的传播路径。这种开放式的引导,极大地激发了我主动思考的欲望,它不是在“喂食”答案,而是在培养一种批判性的、多维度的分析能力,让人感觉受益匪浅,不仅仅是学到了知识,更重要的是获得了思维上的提升。
评分这本书的实战案例分析部分,简直是教科书级别的典范。它没有停留在对已知历史事件的简单复述,而是深入挖掘了企业在特定情境下,决策层所面临的心理压力、信息不对称以及公众情绪的波动过程。每一个案例都被拆解成了多个维度进行剖析:危机爆发的初始阶段,信息发布会的心理战术运用,以及后续的公众情感修复路径设计。作者对不同受众群体(如核心利益相关者、边缘群体、媒体观察者)的心理反应做了细致的画像和预测,这对于我们理解公关工作的复杂性非常有帮助。我尤其欣赏其中关于“沉默的螺旋”在危机发酵中的动态影响分析,它不仅解释了为什么信息会扭曲传播,还提供了如何有效干预和重塑舆论环境的策略指导。这些分析深入、犀利,完全超越了一般的理论阐述,直击行业痛点,读来令人拍案叫绝,感觉自己仿佛站在了危机处理的前线指挥室。
评分这本教程在工具书的实用性方面也做得非常出色。它不仅仅停留在概念层面,而是将大量的心理学原理转化为可操作的“工具箱”。书中包含了一些非常实用的评估量表、沟通脚本框架以及情绪管理模型,这些内容使得理论学习可以直接对接实践操作。例如,书中介绍的“冲突降级五步法”,清晰地列出了在面对群体性负面反馈时,从倾听、共情到解决问题的具体步骤和话术建议,对于我们日常工作中的即时反应非常有指导意义。我特别喜欢其中关于“非语言沟通对信任构建的影响”那一章节的详尽分析,它细致地拆解了肢体语言、面部表情在建立或破坏信任链条中的微妙作用,并给出了在不同文化背景下的调整建议。可以说,这本书的实用性极强,完全可以作为案头参考手册,在需要快速决策和精准沟通的时刻,随时翻阅并从中汲取力量。
评分我发现这本书在内容编排上展现出一种非常流畅且富有层次感的逻辑递进。它并非将所有知识点一股脑地抛给读者,而是像一位经验丰富的老教师在循循善诱。开篇部分用了相当大的篇幅来构建一个宏大的理论框架,从基础的社会认知偏差、群体极化现象入手,为后续深入探讨公关危机处理、媒介关系构建打下了坚实的理论基础。这种由浅入深的结构,让没有太多专业背景的读者也能逐步跟上思路,不会感到突兀或迷失方向。特别是在引入一些心理学模型时,作者没有生硬地堆砌术语,而是通过一系列贴近日常生活的比喻和场景模拟,将抽象的理论具象化。这种叙事方式极大地提高了阅读的代入感,让人感觉不是在“啃”一本教科书,而是在参与一场深入的思维对话。整体来看,它的知识架构稳固,过渡自然,体现了作者对学科体系深刻的理解和精湛的组织能力。
评分这本书的装帧设计非常考究,封面采用了哑光质感的纸张,触感温润,色彩搭配上选择了低饱和度的莫兰迪色系,给人一种沉稳而又不失现代感的第一印象。内页的排版布局也十分人性化,字体选择清晰易读的衬线字体,行距和字间距都经过精心调整,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更值得称赞的是,书中穿插了许多精美的插图和图表,它们并非简单的装饰,而是巧妙地将复杂的理论概念以可视化的方式呈现出来,极大地降低了理解门槛。尤其是那些剖析经典案例的图解部分,逻辑链条清晰可见,让人一眼就能把握住事件的来龙去脉和关键转折点。这本书在细节处理上的用心程度,完全体现了出版方对读者的尊重,拿到手的那一刻,就能感受到它作为一本专业教程的严谨与品质,让人有立刻翻开阅读的冲动。它不仅仅是一本知识的载体,更像是一件值得收藏的艺术品,放在书架上也是一道亮丽的风景线。
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