古典传统与自由教育 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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刘小枫

华夏出版社

2005-1

319

35.00元

平装

经典与解释（辑刊）

9787508036779

图书标签: 刘小枫教育哲学政治哲学经典与解释施特劳斯自由古典学

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发表于2024-11-21

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图书描述

自由教育是从庸俗中解放出来。古希腊人关于“庸俗”有一个绝妙的词：他们称之为apeirokalia，形容缺乏对美好事物的经历。自由教育将赠予我们之于美好的事物的经历。

根据事物本身的状况，我们可以期望从正确理解的人性中比从科学中获得更为直接的帮助，从敏感和精致中比从几何学的精神中获得更为直接的帮助。如果我没弄错，这就是为何现在的身由教育几乎等同于阅读古希腊经典。

就像别人被一匹良马、一条好狗或一只灵鸟取悦那样，我自己则因好朋友们而获得更高的快乐……古代的贤人们通过将它们写进书中而遗留下来的财富，我与我的朋友们一起开启它并穿行其中，而且如果我们发现了什么好东西，我们就把它挑出来，并当作一次丰盛的收获，倘若我们因此而能相互促益的话。

人不得不在二者之间选择，要么选择令人愉悦的谬见带来的心灵平静，要么选择令人烦恼的真理带来的心灵平静。哲学总在盼着世界的围墙倒塌，它突破了世界的围墙，放弃了对世界的眷恋（attachment the world），这种放弃最令人痛苦。另一方面，诗歌如同宗教，深深扎根于对世界的眷恋，但同时，诗歌有别于宗教，因为，诗歌可以被用来服侍超脱（detachment）。由于诗歌根植于未有哲学之前的超脱，由于诗歌强化和深化了对世界的眷恋，哲学化的诗人既是恋世的，又是超脱的，是这两者之间完美的斡旋者。

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

书中收录了许多自由教育的名篇，可惜，这翻译。。。实在读起来费劲。不知是我水平不够，读不懂大师充满哲思的探讨，还是翻译太不达意。可惜了

评分☆☆☆☆☆

P55-75。

评分☆☆☆☆☆

有些挺难解的

评分☆☆☆☆☆

有些挺难解的

评分☆☆☆☆☆

施特劳斯的著作和讲课稿都明显表明，他对形而上学兴趣不小，但在芝大，施特劳斯非常严肃对待自己在政治学系任教职的性质。我记得他唯有一次给我们直接开过形而上学课：那是在1957-1958年的冬天，晚上和我们一起非正式地阅读黑格尔的《逻辑》。他也一直对Pierre Bayle有兴趣，只是没有公开过。倘若我们进一步推测，施特劳斯要是没定居美国，他会怎样、可能做些什么，或许我们能更好地看到施特劳斯在我们中间真正的样子。如果没有纳粹的迫害，施特劳斯会不会成为一个更纯粹的“形而上学家”（并由此成为更纯粹的海德格尔主义者，从而也不会那么坦言地反虚无主义），从而不像我们所认识的他？不可能吗，倘若施特劳斯留在欧洲——无论德国还是英国，他的研究会比他在芝加哥更“理论化”，对他自己早期钦慕的尼采也不会变得那么批判性？