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出版者:第1版 (2002年12月1日)

作者:汤富华

出品人:

页数:170 页

译者:

出版时间:2002年12月1日

价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9787506227117

丛书系列:

图书标签:

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《英语语感训练写作30篇》图书简介 引言 语言，尤其是英语，不仅仅是单词的堆砌和语法的遵循，更是一种流动的生命体，一种微妙的情感表达，一种深邃的文化印记。真正的英语能力，源自于对语言细微之处的感知，对表达韵律的体悟，以及对思维模式的内化。然而，在传统的英语学习路径中，我们往往被动地接收知识，机械地记忆规则，却鲜少有机会深入挖掘语言的内在魅力，培养出那种“直觉式”的语感。这种语感，就好比是经验丰富的艺术家对色彩和线条的把握，对音乐家对旋律和节奏的理解，它让我们能够自然而然地捕捉到最贴切的词汇，构建出最流畅的句式，传达出最精准的情感。 《英语语感训练写作30篇》正是应运而生，旨在打破传统英语写作学习的壁垒，以一种更加人性化、更富启发性的方式，引导学习者踏上一段重塑英语写作能力，升华英语语感体验的非凡旅程。本书的核心理念在于，写作不仅仅是技巧的运用，更是思维的表达，是情感的传递，是文化的交融。我们深信，每一个热爱英语、渴望用英语自由表达的学习者，都潜藏着无限的潜力，等待被唤醒。 本书特色与价值 本书并非一本枯燥的语法书或词汇手册，也不是一套死板的应试技巧指南。它是一本以“感悟”为导向，以“实践”为核心，以“提升”为目标的写作训练集。我们精心设计的30个写作单元，每一个都围绕着一个独特的主题，或描绘一个生动的场景，或探讨一个深刻的概念，或抒发一种复杂的情感。这些主题的选择，既贴近日常生活，又触及更广阔的社会文化视野，力求在引发学习者思考的同时，也激发他们内心的表达欲望。 1. 沉浸式语感体验，而非机械式记忆 本书最大的特色，在于它倡导一种“沉浸式”的语感训练。我们摒弃了繁琐的语法讲解和孤立的词汇列表，转而通过精心挑选的示范性文本，让学习者在阅读中感受地道的英语表达。每一个写作单元都配有精炼的范文，这些范文并非单纯的“完美范例”，而是充满了生命力的语言艺术品。在范文的字里行间，学习者将能体会到： 词汇的“味道”： 相同的意义，不同的词汇所带来的语感差异。例如，“happy”和“joyful”、“content”等词汇，在不同语境下的细微差别，以及它们所能唤起的情感共鸣。 句式的“节奏”： 长短句的交错运用，从句的巧妙嵌套，让句子如行云流水般流畅，富有音乐感。我们会引导学习者去体会不同句型结构如何影响句子的力度、速度和情感色彩。 连接的“巧思”： 段落之间的自然过渡，逻辑关系的清晰呈现，让文章浑然一体，而不是零散的片段。学习者将学会如何运用过渡词、过渡句，以及更深层次的语义连接，让思想的流动更加顺畅。 语气的“温度”： 幽默、讽刺、严肃、温情……不同的语气如何通过词汇的选择、句式的安排以及表达方式来传达，让读者感受到作者的情绪与态度。 我们相信，语感并非一蹴而就，而是日积月累的感悟。通过大量的优质输入，学习者将在潜移默化中，建立起对英语语言特有的敏感度和直觉。 2. “情境驱动”的写作练习，激发内在表达 与许多只提供写作提示的教材不同，《英语语感训练写作30篇》将每一个写作练习都置于一个鲜活的情境之中。我们力求让学习者在理解和感受情境的基础上，自然而然地产生表达的冲动。 场景重塑： 比如，一个关于“童年夏日午后”的单元，我们不仅会呈现范文，还会提供一系列的感官细节提示——蝉鸣声、午后阳光的温度、冰镇汽水的味道、草地的芬芳，引导学习者去唤醒自己童年相关的记忆，并用英语将其描绘出来。 情感共鸣： 另一个单元可能聚焦于“离别的情绪”，我们不会直接给出“写一封告别信”的任务，而是会先铺陈一个关于告别场景的故事，让学习者体会那种复杂的情感，然后鼓励他们用自己的方式去表达这种不舍、留恋或祝福。 观点碰撞： 面对一些社会热点话题，本书会提供多角度的解读，引导学习者思考，并鼓励他们形成自己的观点，用清晰、有力的语言表达出来，而不是简单地复述别人的观点。 这种“情境驱动”的写作方式，能够有效克服“无话可说”或“无从下笔”的困境，让写作成为一种主动的、充满乐趣的探索过程。 3. 深度反思与优化，打造个性化表达 本书的价值不仅仅在于提供写作的素材和灵感，更在于引导学习者进行深度反思和持续优化。在每一个单元的写作练习之后，我们都会提供一套引导性的反思问题，帮助学习者审视自己的作品： “我真正想表达的是什么？我的文字是否准确地传达了我的意思？” 引导学习者审视内容与表达的契合度。 “我使用的词汇是否足够生动、贴切？有没有更富有表现力的替代词？” 鼓励学习者在词汇层面进行精炼。 “我的句子是否流畅？段落之间的连接是否自然？有没有可以优化的地方？” 引导学习者在句式和结构上进行改进。 “我的文章读起来是否有‘语感’？是否能够引起读者的共鸣？” 鼓励学习者从读者的角度去审视自己的作品，并思考如何提升整体的感染力。 此外，本书还提供了一些“进阶挑战”，鼓励学习者在完成基本写作任务后，尝试更复杂的表达方式，比如加入比喻、拟人等修辞手法，或者尝试不同的叙事角度，从而不断挑战和突破自我。 4. 跨文化视角，拓宽思维边界 英语作为一种全球性语言，其背后承载着丰富的文化内涵。本书的30个写作单元，有意融入了不同的文化元素和视角，旨在帮助学习者在提升写作能力的同时，拓宽自己的思维边界，培养跨文化理解能力。 文化对比： 比如，在描写节日庆祝活动时，我们可以引导学习者比较中西方不同的庆祝方式和背后的文化意义，然后用英语进行描述和评论。 普适性话题： 即使是看似普通的生活话题，本书也会尝试从不同的文化背景出发，展现其多样性，例如，关于“家庭观念”、“人际交往”等话题，可以引发学习者对不同文化背景下人们行为方式的思考。 通过接触和理解不同的文化，学习者能够更深刻地理解英语语言的包容性和生命力，并在写作中融入更具深度和广度的思考。 目标读者 本书适合以下学习者： 已经具备一定英语基础，但写作能力遇到瓶颈的学习者： 感觉自己词汇量足够，语法也基本掌握，但写出来的文章却显得生硬、平淡，缺乏灵气。 渴望提升英语表达的精准度和感染力的学习者： 希望用英语写出更具说服力、更动人、更富有个人风格的文章。 对英语语言本身充满好奇，希望深入理解其内在魅力的学习者： 不满足于死记硬背，希望通过感悟来提升语言能力。 计划进行英语留学、学术写作或商务写作，需要提升实际写作应用能力的企业和学生。 热爱文学、艺术，希望用英语进行创作和分享的学习者。 结语 《英语语感训练写作30篇》是一次对英语写作学习模式的革新。我们相信，通过遵循本书的指引，你将不仅能够写出更优秀的英语文章，更重要的是，你将真正学会如何“听”到英语的旋律，“闻”到英语的花香，“触摸”到英语的温度。这是一种超越技巧的语言境界，一种源自内心深处的表达力量。让我们一同踏上这段充满发现与惊喜的语感训练之旅，用英语点亮你的思想，书写你的精彩！

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这本书带给我的思维层面的冲击是无法用金钱衡量的。它超越了单纯的技巧传授，真正触及了底层逻辑的构建。阅读过程中，我开始审视自己过去在处理问题时固有的思维定式和盲区。作者巧妙地引导我跳出原有的框架，从一个更宏观、更立体的角度去审视整个知识体系的运作机制。这种能力的提升，带来的不仅仅是某一方面的进步，而是整体认知水平的跃升。它让我明白，真正的掌握不是记住多少公式或模板，而是能否在面对全新问题时，迅速调动整合已学知识并创新解决方案的能力。这本书，与其说是一本教材，不如说是一把开启思维潜能的钥匙，它重塑了我对“学习”本身的理解，是一次意义非凡的精神洗礼。

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这本书的结构安排简直是为我量身定做的学习路径图。我过去在学习某个特定技能时，常常苦于缺乏一个循序渐进、由浅入深的系统指导，往往学着学着就陷入了知识点的碎片化泥潭。然而，这本书的章节设置却完美规避了这个问题。它从最基础的理论引入，然后逐步深入到高阶的应用场景，每一步都构建在前一步稳固的基础上，让人在不知不觉中完成了知识体系的搭建。作者对知识点的梳理能力令人叹服，那种化繁为简、提纲挈领的功力，让那些原本晦涩难懂的复杂概念变得清晰易懂。每完成一个单元的学习，我都有一种豁然开朗的感觉，这极大地增强了我的学习动力和自信心。这种设计哲学，体现了作者对学习者心理的深刻洞察，真正做到了“授人以渔”。

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这本书的实用性和操作性达到了一个令人惊叹的高度。许多学习资料往往停留在理论层面，读者读完后依然感到无从下手，找不到将知识转化为实际能力的桥梁。但这本书的处理方式截然不同，它仿佛一本功能强大的“操作手册”。每讲解完一个核心概念，紧接着就会提供大量可供模仿和实践的范例，这些范例的覆盖面极广，几乎涵盖了日常学习和工作中的各种实际需求场景。更重要的是，作者没有将答案直接写死，而是留下了足够的空间让读者进行自主思考和变通，鼓励我们发挥创造力，而不是机械地复制粘贴。这种注重“做中学”的学习理念，对于我这种动手能力需求较高的学习者来说，无疑是最大的福音，让我的技能提升曲线变得异常陡峭。

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这本书的装帧设计非常精美，封面色彩搭配得既有活力又不失沉稳，让人一拿到手就感到赏心悦目。纸张的质感也相当不错，拿在手里有分量，印刷清晰锐利，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。尤其是内页的排版布局，简直是教科书级别的用心，逻辑清晰，段落分明，关键信息点都做了巧妙的突出处理，阅读体验极佳。我尤其欣赏作者在章节划分上的匠心独运，每一部分的内容过渡都衔接得非常自然流畅，仿佛是在引导读者进行一场有计划、有深度的探索之旅。这种对细节的极致追求，从封面到内页的每一个角落都体现得淋漓尽致，足以见得出版方在制作环节上的严谨态度。初次翻阅时，我立刻被这种专业而又贴心的设计感所吸引，它不仅仅是一本工具书，更像是一件值得珍藏的艺术品。

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阅读这本书的过程，更像是一次与一位博学多识、言辞风趣的导师进行深度对话。作者的文风非常独特，既有学术研究的严谨性，又不乏生活化的幽默感和亲切感。他不是冷冰冰地抛出规则和定义，而是通过生动有趣的案例和富有启发性的思考题，将我们带入到具体的语境中去体验和领悟。我特别喜欢作者在阐述观点时所采用的那种旁征博引的手法，总能从意想不到的角度切入，让人在笑声中领悟到深刻的道理。这种轻松愉快的阅读氛围，极大地降低了学习的枯燥感。读完一章，我不仅学到了新知识，更收获了一种看待和处理问题的全新视角。这种“润物细无声”的教学方式，远比填鸭式的灌输要有效得多，真正做到了寓教于乐的最高境界。

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