《数学分析教程》(下册)内容包括:反常积分,Fourier分析,多变量函数的连续性,多变量函数的微分学,隐函数和隐映射定理,曲面的表示与逼近,多重积分,曲线积分,曲面积分,场的数学,含参变量积分等。《数学分析教程》是晋通高等院校"十五" 国家级规划教材,是在1998年江苏教育出版社出版的《数学分析教程》的基础上作了较大的改动而成的,原书在全国同类教材中有非常积极的影响。
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这本书最让我感到惊喜的是它对数学史和思想演变的穿插介绍。在每一章节的开头或结尾,作者总会简短地介绍某个重要概念的提出背景,或者某个伟大数学家是如何一步步推导出现在的结论的。这使得冰冷的数学符号充满了人情味和历史的厚重感。例如,在讨论黎曼-斯蒂尔切斯积分时,它不仅仅是给出了定义,还提及了物理学中对非光滑系统建模的需求是如何推动这一理论发展的。这种“带着故事去学习”的方式,极大地激发了我的好奇心和求知欲。它让我意识到,数学并非是真空中的创造,而是人类应对复杂世界的智慧结晶。因此,这本书不仅仅是一本教科书,更像是一部浓缩的数学思想史,让人在学习技术的同时,也领略了数学家们的探索精神和浪漫情怀。
评分与其他偏向应用或纯理论的教材相比,这本书的平衡感做得极好。它没有过度沉溺于抽象的代数结构,也没有被繁琐的计算细节所淹没。它像是搭建了一座桥梁,连接着初等微积分的直观性和高等代数、拓扑学的严密性。我个人对它在傅里叶分析和留数定理的处理方式印象深刻。它没有把傅里叶级数当作一个孤立的工具来介绍,而是将其置于函数空间的背景下讨论其收敛性和完备性,这使得我们对信号处理等应用的理解更加深刻。而在复变函数部分,作者对柯西积分定理的阐释,那种层层剥茧、逐步逼近的论证方法,使得原本看起来“神奇”的结论变得顺理成章。读完这一部分,你会感觉自己真正掌握了一个可以解决复杂问题的强大工具箱,而不是仅仅背诵了一些积分公式。
评分这本书的排版和图示设计,我必须点个赞。在处理多变量微积分和微分形式的部分时,清晰的图解是至关重要的。我之前看的很多教材,要么图画得过于简化,让人看不出空间关系,要么干脆没有图,全靠文字描述,读起来非常晦涩。而这本《教程》,在引入曲面积分和通量概念时,配的那几页彩图,简直是救星。它们不仅是装饰,更是辅助理解的工具。尤其在讨论斯托克斯定理和高斯公式时,作者巧妙地用箭头和区域划分,将高维空间中的向量场流动具象化了。这让我明白了为什么这些定理的公式形式会如此优雅——它们本质上是对自然界中守恒定律的数学刻画。虽然推导过程依然需要硬啃,但有了视觉上的锚点,理解起来的效率提高了不止一个档次。这本书的用心程度,从细节处可见一斑。
评分说实话,这本书的难度是摆在那里的,尤其对于基础不太扎实的同学来说,可能会有些吃力。我记得在学习泛函分析的初步内容,比如赋范线性空间和巴拿赫空间时,我不得不反复查阅线性代数和拓扑学的补充材料。但正是这种挑战性,让这本书的价值凸显出来。它不像市面上一些“速成”教材,把复杂的概念简单化到失去其本质。相反,它坚持了数学分析应有的深度和广度。作者在处理稠密性、完备性和连续性这些核心问题时,展现出一种近乎苛刻的严谨性。我特别欣赏它对反例的讨论,每一个精心构造的反例,都像一把精准的手术刀,剖开了我们思维中的盲区和误解。比如,关于一致连续性与点态连续性的区别,书中给出的那个例子,我至今还会时不时地想起,它时刻提醒我,在做任何推导前,必须先确保所有条件都已满足。这本书不是让你“学会做题”,而是让你“学会思考数学的本质”。
评分这套书真是太经典了,我从大一开始就接触了高数,但真正体会到数学的严谨和美妙,还是从这本“下册”开始的。我记得当时刚接触到勒贝格积分那块时,脑子里一片浆糊,感觉跟之前的黎曼积分完全是两个世界的东西。但作者的叙述方式非常巧妙,他没有直接把你扔进那些复杂的定义里,而是通过一些非常直观的例子和几何背景来铺垫。比如,讲解测度时,他会花大量篇幅去讨论为什么我们需要更精细的“可测集”概念,这比单纯的公式堆砌要有效得多。等到真正进入积分理论,你会发现,那些看似抽象的极限和收敛性讨论,其实都是为了让积分这个工具更可靠、更强大。特别是对积分的收敛定理,如B.L.T.(布朗-利布曼定理)的证明过程,行云流水,逻辑链条清晰得让人拍案叫绝。读完这部分,我才真正理解了什么是“微积分的推广”,那种豁然开朗的感觉,至今难忘。可以说,这本书不仅是知识的传授,更是一种思维方式的重塑。
评分哎,这本不是攀攀教的,所以没激情。书本编得挺一般的,按照攀攀的说法,写书的老师也有点糊涂。
评分适合自学,内容深刻而且容易理解,讲的比较清楚
评分中科大的数学分析教材,还不错
评分超级大爱
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