圖書標籤: 育兒  教育  幼兒教育  兒童教育  心理學  濛颱梭利  成長  濛特梭利   

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孫瑞雪的第二本書。前麵真是看得酣暢淋灕，但是看到後麵就看不懂瞭。有機會還是看看濛特梭利的原典吧，總覺得感性的東西多瞭一點，理論講的含糊不清。指導性不強。

早教材料~~孫瑞雪是濛特梭利教育法的中國代言人，強調幼兒是自我教育、自我成長的，而成人過多的乾預將成為一種壓迫，反而不利於其成長。6歲以前，要充分提供給幼兒進行感官接觸的各種機會，幫助其形成抽象概念。在教授其抽象概念，比如字母、數字、顔色時，不要用形象的方式來試圖促進聯想記憶，孩子和成人不同，那樣隻會擾亂其記憶方式。他們會認為“紅就是一朵花”。。。問題是這樣的：各種教育方法都像是實驗，但自己的孩子隻有一次機會，不可逆，敢不敢做實驗呢？以後我估計會把各種理論都摘錄下來融閤一下吧~~

早教材料~~孫瑞雪是濛特梭利教育法的中國代言人，強調幼兒是自我教育、自我成長的，而成人過多的乾預將成為一種壓迫，反而不利於其成長。6歲以前，要充分提供給幼兒進行感官接觸的各種機會，幫助其形成抽象概念。在教授其抽象概念，比如字母、數字、顔色時，不要用形象的方式來試圖促進聯想記憶，孩子和成人不同，那樣隻會擾亂其記憶方式。他們會認為“紅就是一朵花”。。。問題是這樣的：各種教育方法都像是實驗，但自己的孩子隻有一次機會，不可逆，敢不敢做實驗呢？以後我估計會把各種理論都摘錄下來融閤一下吧~~

每個孩子一齣生就像顆種子，隻要給予他/她適閤的環境，自己便會發芽成長。

我不害怕未來，我隻是害怕所有的曆史會在我的孩子身上重演：從我外婆到我母親，從我母親再到我。仿佛是血液裏麵傳承的罪惡。

崭新的理念，全新的方法，另一个不同的世界！ 带给你不一样的育儿理念。 我同时还买了《捕捉儿童敏感期》以及其他几本书。非常有用。 读了这些书，就不断地修正自己，审视身边的教育现象背后的教育观念，自觉地纠正——当然，也有茫然的时候。  

看完这本书之后我真的惊讶于当当的好评。 出发点是对的，我们要给予孩子爱和自由。但是不得不说书中的大量论点论据都有问题。看到最后，发觉此书俨然成了作者为其幼儿园做推广的手册。蒙式教育固然有其好的一面，但是决定有着严重的缺陷。这本书真的不值得推荐。  

很有名的育儿书了。不止一个朋友推荐。终于还是看了一遍。 写的很好！传递的是一种思想。看过好妈妈胜过好老师。爱和自由比那本书好太多，那本太琐碎，太流于细节，以至于让人感觉，这样做真累。一点点小事，就需要上升。 但爱和自由不同，他表达的是一种思想，...  

看完这本书之后我真的惊讶于当当的好评。 出发点是对的，我们要给予孩子爱和自由。但是不得不说书中的大量论点论据都有问题。看到最后，发觉此书俨然成了作者为其幼儿园做推广的手册。蒙式教育固然有其好的一面，但是决定有着严重的缺陷。这本书真的不值得推荐。  

俺出身农民，从小就庄稼，上过几天学，也认识几个字。在俺们看来，养孩子和种庄稼差不多。 1.种庄稼得选好种子。孩子长成啥样，不好多是大人遗传基因决定的么？这点不多说，孩子已经生了，多说无用。 2.有了合适的环境，庄稼自己就长。孩子也是这样。老蒙怎么说来着，孩子是...