具体描述
《24小时改变孩子的一生》由海天出版社出版,拥有此书,可以获得“父母上岗证”,阅读此书,可以掌握NLP教子方法,NLP可以快速改变不良习惯,
NLP可以快速提高记忆能力,NLP可以快速提升学习能力,NLP可以快速增强写作能力。
作者简介
李姗璟,北京市社会科学院应用心理学研究中心研究员,广东省社会学学会,潜能专业委员副会长。
目录信息
第一章 (研习会第一天):家长过16关,领取“父母上岗证”
重要启示:为人父母应具备“父母上岗证”,要想获得“父母上岗证”必须要过16关
第一关:说出“V”(发啦)状态和“∧”(趴啦)状态对孩子有哪些影响
第二关:说出容易让孩子进入“∧”(趴啦)状态的八种家长角色
第三关:关于仙人铁拐李的教子秘诀——接纳孩子的情绪
第四关:关于仙人汉钟离的教子秘诀——运用信念的魔力
第五关:关于仙人张果老的教子秘诀——我“∧”(趴啦)的沟通方式
第六关:关于仙人何仙姑的教子秘诀——大家都赢
第七关:知于仙人蓝采和的教子秘诀——具体赞美孩子
第八关:关于仙人吕洞宾的教子秘诀——幽默提示
第九关:关于仙人韩湘子的教子秘诀——文字沟通
第十关:关于仙人曹国舅的教子秘诀——体验出真知
第十一关:王母娘娘温馨提示——每个家庭都应该建立一个“家庭学习园地”
第十二关:玉皇大帝的温馨提示——每个家庭每周开展一次“家庭民主沟通活动”
第十三关:目前世界上调整不良行为习惯的最有效的方法是——NLP,八仙方法与NLP方法的区别与联系
第十四关: 家长必须具备什么样的心理素质,才能在每一个关键时刻拥有理性和智慧,选择正确的教子方法
第十五关:早期教育对孩子的未来会有哪些影响
第十六关:在潜意识里建立一个优秀家长的“自我意象”
颁发家长上岗证
第二章 (研习会第二天)应用NLP解决孩子各方面的问题
问题1:孩子上课不敢举手发言怎么办?
问题2:如何应用NLP提高记忆能力?
问题3:如何才能让孩子不贪玩电脑游戏或不贪看电视?
问题4:如何增强听课注意力?
问题5:如何应用NLP南昌市学习兴趣?
问题6:如何应用NLP提高写作文的能力?
问题7:如何提升写作业的兴趣、速度和质量?
问题8:如何提高孩子对情绪的控制能力?
问题9:如何增强孩子的恒心毅力?
问题10:如何增强孩子与同学交往的能力?
问题11:如何提高语言表达能力?
问题12:如何应用NLP调整不求上进、不想上学了、悲观厌世等消极心态?
问题13:如何改变咬手指、咬嘴唇、咬铅笔、咀嚼纸等不良习惯?
问题14:如何调整孩子偷东西的坏习惯?
问题15:如何增强孩子的自信心?
研习会最后一个激动人心的项目:家长和孩子互动活动
附录:
1.一位老师写给学生家长的信
2.一位学生写给老师的信
3.一位家长写给老师的信
4.一位学生写给家长的信
5.一位老师写给学生们的公开信
6.一位家长写给孩子的信
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
说实话,市面上的育儿书汗牛充栋,大多是故作高深,读起来晦涩难懂,或者干脆就是成功学包装下的心灵鸡汤。但这本,完全是清流。它的行文逻辑极其清晰,引用了大量基于现实观察而非纯理论堆砌的案例,让人读来丝毫没有压力,反而有一种豁然开朗的感觉。我以前总是担心,我的教育方式是不是太过“放养”或者“控制”了,总是在两个极端徘徊。这本书提供了一个非常实用的参照系,它不是强迫你去变成一个完美的家长,而是鼓励你去成为一个“觉察力强”的家长。它探讨了如何设置家庭内部的“微型学习环境”,比如如何把家里的空间变成一个激发好奇心的场所,以及如何在不给孩子增加负担的前提下,将“终身学习”的理念内化为他们的一种生活方式。我发现,它对我个人心态的调整也有极大的帮助,它让我从一个急于求成的“监工”,转变成了一个更有耐心的“园丁”。那种通过微小、持续的努力,看到孩子潜能一点点被激发出来的满足感,是任何昂贵的补习班都无法替代的。
坦白讲,我是一个非常注重效率的人,对那些拐弯抹角的写作风格很不耐烦。这本书的优点之一,就是它的直截了当和高度的可操作性。它似乎完全洞悉了当代父母那种“时间稀缺”的困境,提供的所有建议都紧密围绕着“时间投入产出比”来设计。比如,它详细分析了家庭会议的几种模式,并给出了针对不同年龄段孩子的脚本建议,而不是泛泛而谈“要多沟通”。我特别欣赏书中对“数字产品接触时间”的管理策略,它不是一刀切地禁止,而是提供了一套构建“主动式屏幕时间”和“被动式屏幕时间”的框架,这一点对于我们这些在数字化时代养育孩子的父母来说,简直是救命稻草。它没有贩卖焦虑,而是提供了解药,一套你可以立即在下一次家庭晚餐时开始实施的计划。这本书的排版和章节划分也极为人性化,重要的观点往往会用加粗或列表的形式突出显示,方便我随时翻阅回顾关键步骤。
阅读这本书的过程中,我最大的感受是它带来的“心灵松绑”。我们总是被外界的声音裹挟着,认为教育是一场军备竞赛,生怕孩子输在了起跑线上。这本书却像一剂清凉散,让我冷静下来,重新审视“成功”的定义。它引导我去思考,一个真正“成功”的孩子,其核心竞争力应该是什么?答案指向了内在的韧性、深层的好奇心以及与世界建立有意义连接的能力。书中对于如何营造一个“心理安全区”的论述尤为深刻,它强调父母自身的稳定情绪和无条件的接纳,才是孩子探索世界的最大底气。这种从“教导”到“赋能”的视角转变,彻底解放了我的精力。我不再把时间花在检查作业和纠正错误上,而是花在创造共同的回忆和分享生活的乐趣上。这种细微的重心转移,对孩子的影响是根本性的,它让教育这件事,从一种压力,变成了一种享受。这本书的语言风格是温暖而有力量的,读完后,你感觉到的不是沉重的责任,而是轻盈的希望。
这本书简直是为我这个焦虑的家长量身定做的,它没有给我那些空洞的、大道理式的说教,而是直接切入了我最关心的核心问题:如何有效利用日常的点滴时间,真正地影响孩子的未来。我一直觉得孩子的成长需要宏大的计划,需要昂贵的课程,但这本书让我彻底颠覆了这种看法。它细致地描绘了那些看似微不足道的生活瞬间——比如早上醒来的五分钟,晚餐时饭桌上的对话,甚至是睡前十分钟的拥抱——是如何累积成塑造孩子价值观和学习态度的决定性力量。我尤其喜欢作者在描述那些“关键时刻”时所使用的那种生动的场景再现,仿佛我就是那个情境中的父母,正在经历同样的挣扎与顿悟。它不是那种读完就束之高阁的工具书,更像是一位经验丰富的朋友在你耳边轻语,告诉你真正重要的东西其实就在你手中,只是你可能没有意识到它的分量。读完第一部分,我就开始有意识地观察自己和孩子之间的互动模式,发现自己过去很多时候都在“自动驾驶”,错过了太多可以引导和滋养孩子心智的宝贵时机。这本书的价值在于,它教会我如何慢下来,真正地“在场”,用更具目的性和爱意的方式去度过每一段看似平凡的时光。
这本书的视角非常独特,它没有着眼于宏大的教育目标,而是聚焦于“微习惯”的构建。我一直认为孩子的自信心和抗挫折能力是教育的核心,但一直苦于找不到有效的方法来培养。书中关于如何处理孩子失败经历的那几个章节,简直是醍醐灌顶。作者用一种非常温柔但坚定的口吻,阐述了“过程赞美”与“结果导向”之间的微妙平衡。它不是让你一味地夸奖孩子,而是教你如何引导孩子看到自己为之付出的努力,哪怕结果不尽如人意,那份付出的过程本身就是一种胜利。我试着采纳了书中的一些建议,比如在孩子遇到困难时,不再急于提供解决方案,而是先问一些开放性的问题,引导他自己去探索。效果立竿见影,孩子不再那么容易退缩,他的“试错成本”似乎也被无形中降低了。这本书的行文节奏感极强,读起来像是在看一部娓娓道来的纪录片,每一个画面都充满了信息量,但又不会让人感到信息过载,非常适合在碎片时间里进行精读和反思。