先生，一個稱謂。一種修為。一份崇敬。一種精神。
一百多年來，國民意誌之接力及薪火相傳，有賴先生。
《先生》一書以十集大型紀錄片《先生》為基礎，結閤《新周刊》的“先生”專題文章，以十位先生的個性經曆為經，中國社會變革為緯，將其莫不傳奇的性格性情、命運經曆、學術作為，以及他們的善良、無奈、焦慮和歡喜，在點滴中漸次呈現，充分反映瞭先生們貼近群倫又卓爾不群的獨特全貌，讓讀者走近他們，走進那個時代，感受他們，瞭解他們，瞭解那個時代，瞭解我們這個民族的風骨，瞭解我們這個民族的傳承。也亦為現今中國教育，立鏡一麵，呼喊十聲。
先生都學貫中西，不僅有深厚的國學根基，又對西方的民主科學感同身受；他們生於亂世，顛沛流離於戰火，卻不求苟全性命、不求聞達，為國傳承與擔當；像庇護小雞的母雞般，以弱身禦強世；對學生後輩教之導之幫之扶之惜之愛之，毫不吝嗇提供經世學問之坐標以及人格營養，示範風骨與風度，為後輩的成長和民族的興盛贏得時間、空間。他們既清貧又富有，不僅有激情，還有理性；他們不斷張揚民主、科學，並點滴努力推動著國傢的進步。
具體描述
讀後感
为什么说本书是粗制滥造？作者只顾煽情而不认真考据，颇多谬误。 @邓康延 拍《先生》，开始是有吹嘘晏阳初是什么什么“十大伟人”的，后来我找到他们，向他们出示了无可辩驳的证据，他们才很不情愿地修改剧本了。没想到在随后的展览中他们还是忍不住用这个可耻的谎言继续欺骗...
評分先说说优点： 1.纸张和印刷绝对物超所值，20元不到的一本书能做成这样简直是出乎我的意料 2.文字朴实流畅，文笔优雅，没有报流水账和平铺直叙，作为纪实类的书籍来说，已实属不易 3.本书粗略介绍了民国时期的十位教育家，使读者能从正面初步了解一些民国的教育史。同时，在这些...
評分快餐类书籍，数小时即可通读全书。故事性强，书比纪录片要好一个级别。 这书只能算是十位大师的介绍，应该算不上严谨的著作。读这类书倒能引起读者兴趣继续深入了解这段历史，起抛砖引玉作用。 《先生》有点像正经版的《百家讲坛》，概要地讲述了蔡元培、胡适、马相伯...
評分这本书是纪录片的文字版，实话实说，初看时感觉很好，民国里不是历史课上讲的那么不堪，还是有很多有能力的人。但是，当你真的去看真相时，就对这制片人，出品人不这么看了，只说好，不说其它的内容，还真是我党一脉相承的套路。例如蔡元培的学术成就问题，他前后多次离职北大...
評分“先生”这个称谓从听到起便会本能的生发一种崇敬之感，不同于“老师”的平淡，“教授”的刻板，“导师”的功利，一个称谓便道尽了该有的师生礼义及精神传承。看完此书，渐渐地明白了很多，明白了许多文人雅士学者口中的“世风日下”，明白了大师感慨的“后继无人”，明...
用戶評價
諷刺的是，共和國六十年，沒有齣一位這樣的大師，全是政客。
评分看到最後，熱淚盈眶。在近代中國最苦難的時刻，卻是中國文化領域最多大師和先生的時刻。文化的傳承，和品格的傳承，現在的中國社會，遠遠沒有做好
评分其實這麼些年要說變化麼 倒是有的 隻是變得安穩瞭 所以那個時代的思想碰撞就沒有瞭 安穩讓人愚蠢動蕩使人智慧 人類要思想乾嘛使 吃飽穿暖先活好瞭纔是正經事 飽暖隻會思淫欲 所以要怪世人無腦隻能怪太平盛世 可這太平盛世又是他們畢生渴求 哎 真是
评分此書讀完，心中悲涼。觀中國大學百年曆史，是知民國時期，雖烽火戰亂，然國內之世界一流大學濟濟。建國之後，是以政治指導學術，則有學而無術。更看先生們淒慘晚年，十年動亂，無知眾生與先生之態度，心中悲鳴不已。北大清華園終敗於國人之手。教授從此不治校，學術從此不自由，故民國之後再無大師。
评分雖然有些正能量，瞭解一下還是可以的
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