图书标签: 民国  历史  人物  先生  传记  教育  中国  涵养   

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有没有想过为什么，这些早已耳熟能详的名字和故事，你却能一遍又一遍静下心来听与读。这些人格营养，也许早已成为一种信仰，映照在民国上空。他们越走越远，而这些背影，却成为一个民族的正面。《先生》当如是。

这本书是纪录片的文字版，实话实说，初看时感觉很好，民国里不是历史课上讲的那么不堪，还是有很多有能力的人。但是，当你真的去看真相时，就对这制片人，出品人不这么看了，只说好，不说其它的内容，还真是我党一脉相承的套路。例如蔡元培的学术成就问题，他前后多次离职北大校长，很长时间是由于他仿建德国大学制度和当时的精英共同维护制度才早就了当时北大的辉煌，最后全算他身上了，那溢美之词，让我感觉不好意思看下去了。这怎么是纪录片该有的正确视角呢？纪录片视频，腾讯视频上有。

辜负了这样的好题材。

这本书是纪录片的文字版，实话实说，初看时感觉很好，民国里不是历史课上讲的那么不堪，还是有很多有能力的人。但是，当你真的去看真相时，就对这制片人，出品人不这么看了，只说好，不说其它的内容，还真是我党一脉相承的套路。例如蔡元培的学术成就问题，他前后多次离职北大校长，很长时间是由于他仿建德国大学制度和当时的精英共同维护制度才早就了当时北大的辉煌，最后全算他身上了，那溢美之词，让我感觉不好意思看下去了。这怎么是纪录片该有的正确视角呢？纪录片视频，腾讯视频上有。

看到最後，熱淚盈眶。在近代中國最苦難的時刻，卻是中國文化領域最多大師和先生的時刻。文化的傳承，和品格的傳承，現在的中國社會，遠遠沒有做好

虽然只是简单概述各位先生的生平主要事迹，却可以看出其高尚不屈的品格，也许这也代表着当时的中国之精神。在那个战火纷飞的年代，看不到希望的年代，却产生如此之多的大学者。这些人承载了那个时期中国的希望。 古往今来称谓变来变去，唯独对“先生”一词深表敬意。 老师、先...

在关山月美术馆看了名为“先生回来”的展览，立刻买了《先生》这本书。 对于教育，一直很感兴趣，因此虽是半路出家，却不愿一直懵懂傻干，此所谓干什么吆喝什么吧。 书中十位先生，是民国国家讲坛上的大家身影，是最负盛名的近现代教育家。这些先生，像一面镜子，以当年的教育...  

快餐类书籍，数小时即可通读全书。故事性强，书比纪录片要好一个级别。 这书只能算是十位大师的介绍，应该算不上严谨的著作。读这类书倒能引起读者兴趣继续深入了解这段历史，起抛砖引玉作用。 《先生》有点像正经版的《百家讲坛》，概要地讲述了蔡元培、胡适、马相伯...  

此书也称得上是诚意之作，选出近代最负盛名的10位教育学家，总结其一生呕心沥血致力于教育事业的传奇。遗憾的是杂而不详，点到即止，不过也让对中国教育仍抱追求与期盼的人，进一步深究探索。 归结十位先生的共通教育理念，即“学术独立”，不依附某国某党。 弦歌不辍，虽战...  

快餐类书籍，数小时即可通读全书。故事性强，书比纪录片要好一个级别。 这书只能算是十位大师的介绍，应该算不上严谨的著作。读这类书倒能引起读者兴趣继续深入了解这段历史，起抛砖引玉作用。 《先生》有点像正经版的《百家讲坛》，概要地讲述了蔡元培、胡适、马相伯...