图书标签: 教育 教育常识 李政涛 教育教学 自我教育 思维 重复读跨时间 心理学
发表于2024-07-05
教育常识 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
本书是为教师写的“教育常识”。
本书所讲的教育常识,首先是我自己眼中的教育常识,它绝非教育常识的全部。我期待通过对教育常识的追问,唤醒对常识的尊重和敬畏。让教师们认识到教育常识的原点就是人性常识,是对人的天性的认识。我期待与本书结缘的读者,在阅读此书的过程中,能够进行深层次的思考、质疑,并在实践中完成对自我的建构。
生命的欢愉之一,来自于对常识的寻找和运用。生命的艰难,又何尝不是如此?仅以此书献给天下所有的教育者!
李政涛(1969.5-),江西大余人,出生于陕西西安临潼。华东师范大学教育学系教授,博士生导师。2005年获得全国百篇优秀博士论文,2009年入选教育部新世纪优秀人才计划。现任中国中青年教育理论工作者分会副理事长,中国教育基本理论专业委员会副主任委员、华东师范大学新基础教育研究中心主任。
“同道中人”,也是性情中人。
评分被作者的坦诚感动。回看刚开始读这本书时写的:“实在是一本好书,泛泛的名字,却绝好的内容。作者是个很有意思的作者,乐于思考又颇为真诚。” 的确是印证了。几多处诚恳得有点可爱。//【莫名想摘一段后记】^ ^:“在酝酿和写作过程中,华东师大出版社编辑刘荣飞君展现了耐心的等待和催稿的艺术才能,例如,当他发现时间已经不能再拖下去之时,极为委婉和克制地向我表达了一种发生在他身上的常见现象:因为这个选题和这本书产生了‘焦虑性兴奋’和‘激动性失眠’。随后,他的失眠就变成了我的失眠。”:D
评分凝视自己 让黑暗响起回声。 自觉的教育。9月又快一半了
评分以为是一个教师写的,结果是华师大的教授。的确从高度和广度都很不错,思考也有一定深度,不仅适合老师读,普通人读来反思自己的教育和人生,也挺有启发。但是也有不少地方理想化不切实际。可以再读一两遍
评分规定书目,通俗易懂,细细思考,总有些不错的教育观点。
前一段时间,卢老师给了我一篇《教育常识》的读后感,要求我写点文字。于是,我总是好像欠了债一般,耿耿于怀的。 读到卢老师的读后感,或者说是教育叙事,自我叙事,有很多的感同身受。确实,新的教师在走入到职业生活之初,会遭遇挫折,乃至于困顿。这或许就是理论、理想面对...
评分前一段时间,卢老师给了我一篇《教育常识》的读后感,要求我写点文字。于是,我总是好像欠了债一般,耿耿于怀的。 读到卢老师的读后感,或者说是教育叙事,自我叙事,有很多的感同身受。确实,新的教师在走入到职业生活之初,会遭遇挫折,乃至于困顿。这或许就是理论、理想面对...
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评分前一段时间,卢老师给了我一篇《教育常识》的读后感,要求我写点文字。于是,我总是好像欠了债一般,耿耿于怀的。 读到卢老师的读后感,或者说是教育叙事,自我叙事,有很多的感同身受。确实,新的教师在走入到职业生活之初,会遭遇挫折,乃至于困顿。这或许就是理论、理想面对...
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