本书遵照国家教育部关于高考改革精神,改“应试教育”为“素质教育”,训练考生从“知识型考试”向“能力型考试”转变。
本书每章的导学和复习指导是高考的要求,也是一章的精华所在,在复习时一定要反复阅读,读懂、读通,在复习完本章后再按导学和复习指导检查知识体系的落实效果。
每一节的第一部分是复习本节的要点、考点与难点,要明确本节的学习目标、方法,学会阅读和思考,能承前启后的从多角度、多方位、综合地分析和处理问题。第二部分是在第一部分的基础上,学会认真审题、深入思考,拓宽解题思路。第三部分是精选的练习题,从各方面来训练、培养自己的能力。这三部分相互补互并相互促进。
最后的全真模拟是复习后对学生的训练,也是知识的综合运用,在复习过程中提高学生的综合素质能力。
附录中有2003年江苏、上海的高考化学试题。
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排版和字体选择上,这本书简直是为长时间阅读而生的“护眼神器”。行间距的设置拿捏得恰到好处,既保证了足够的留白,又不至于让内容显得过于稀疏。那种略带柔和的墨水颜色,即使在夜晚台灯下长时间翻阅,眼睛也不会感到强烈的刺激和疲劳,这对于我们这种“视觉抗击打能力”较弱的考生来说,简直是福音。而且,重要公式和概念的字体加粗或斜体运用,都非常到位,既不突兀,又能有效地引导读者的视觉焦点,让你在浏览大量文字信息时,不至于迷失在知识的海洋里。这种对阅读体验的极致关注,体现了出版方对考生身心健康的深切关怀,让人感到非常暖心和尊重。
评分拿到书后,我最先尝试的是它的目录结构,那简直是科学与艺术的完美结合。条理清晰到令人发指的程度,每一章的划分都紧密贴合最新的考纲要求,没有任何多余的废话或者知识点遗漏。特别是它对于那些“易错点”和“高频考点”的标注,精准得就像是给考生的思维装上了一个雷达系统。我特别欣赏它在知识体系构建上的逻辑性,不是简单地堆砌知识点,而是通过层层递进的方式,引导读者理解化学反应的本质和规律。例如,在学习有机化学部分时,它的模块划分就非常巧妙,从基础的结构决定性质,过渡到反应机理,最后再到综合应用,每一步都走得踏实而有力。这种结构安排,极大地降低了学习的认知负荷,让复杂的知识网络变得井井有条,仿佛一位经验丰富的大师正在亲自为你梳理知识脉络。
评分这本书的习题设计简直是神来之笔,它完美地诠释了“精选”二字的真正含义。每一道题都蕴含着出题人的“险恶用心”,旨在考察学生对知识点掌握的深度和灵活运用能力,而不是简单地进行机械重复训练。我特别喜欢它收录的那些变式训练,一套基础题型,通过细微条件的改变,就能衍生出好几种不同的解题思路和陷阱,这极大地提高了我的应试敏感度。做完一套题,我总感觉自己的大脑被深度激活了一番,不再是机械地套用公式,而是真正开始思考化学世界运行的内在逻辑。更难能可贵的是,它的解析部分详尽得令人感动,不仅仅是给出了正确答案,更是对错误选项的剖析,以及对知识点在不同情境下应用的拓展讨论,真正做到了授人以渔。
评分这套书的封面设计简直是艺术品,色彩搭配和谐又不失活力,让人一眼就能感受到它蕴含的磅礴知识力量。那种沉稳又不失前卫的字体选择,更是把“高考复习”这四个字的书卷气和现代感完美融合。我记得我第一次在书店看到它的时候,就被它厚实的质感和精美的装帧吸引住了。它不像市面上那些廉价的复习资料那样一眼看去就让人感到枯燥乏味,反而有一种让人想要立刻翻开研读的冲动。尤其是那烫金的“3+X”字样,简直是点睛之笔,让人瞬间联想到那段无数个日夜挑灯苦读的青春岁月。这本书拿在手里,沉甸甸的,仿佛承载着无数考生的梦想和希望。装帧的质量也非常好,即使用力翻阅,书页也不会轻易松散,这对于需要反复查阅的参考书来说至关重要。光是看这本书的“外在”,我就觉得它绝对不是那种敷衍了事的出版物,而是真正用心打磨出来的精品。
评分我试着去用这本书来检验一下自己对一些“前沿”或“跨学科”知识点的掌握情况,结果完全超出了预期。它对化学与物理、生物的交叉渗透点挖掘得非常深入和到位,那些在历年真题中频繁出现的综合大题,都能在这本书里找到对应的训练模板和解题思路的深度剖析。它不像一些复习资料那样只停留在高中知识的表面,而是试图搭建起一个更宏大、更具前瞻性的化学知识体系。特别是对于化学反应速率和平衡的分析,它引入了一些高中不常见但对于理解本质非常有帮助的图示和模型,这让我对那些复杂的平衡移动问题有了一种全新的、更直观的认识。这本书不仅仅是在“教你如何应试”,更是在“培养你成为一个真正的化学学习者”。
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