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（13-3）欣賞孩子，懂得孩子

真的超級好的一本書，看的停不下來，越看越激動，真的是可以幫助光大傢庭解決教育問題的一本書，用書裏的一句話說就是“越是真理越明瞭，越是大道越簡捷”，真的一點都沒有錯，教育孩子真的沒那麼難，就像書名一樣，也會看到孩子的有點，降低我們對孩子的標準，贊揚賞識他就好，其他的東西就都會順勢而來，並不睏難。真的很推薦在為教育所睏的傢人的看一看真本書，真的很棒

稱職的傢長應該給孩子不斷地蓄電充電, 孩子看見他們時 , 仿佛看見一座大山. 渾身充滿力量。孩子有形生命滑瞭一道口傢長心疼的不行，無形生命（精神心情）受傷的時候，傢長更應該小心嗬護。《輪船海鷗圖》。幽默感。學習前進入快樂的狀態。堅信孩子“行”，信任期望的力量是巨大的。預約失敗，接受並享受失敗，鼓勵孩子嘗試失敗（摔50跤就會溜冰瞭）允許差異，花草樹，獨木不成林，百花纔是春，韆姿百態的大自然。承認差異，允許失敗。孩子最怕沒麵子，最渴望得到賞識。大手拉小手，風雨人生路。成功總與失敗相伴，就像白天總要與黑夜相伴一樣。失敗後的勝利是更有價值的勝利。和《誰拿走瞭孩子的幸福》一樣，都是教育工作者總結的教育孩子的各方麵的小經驗。教育孩子沒有什麼係統的方法，都是在各種瑣事的小事中培養孩子。

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直白 積極

周弘是南京人，有一个女儿叫婷婷。婷婷生下来就失聪，好几岁了都不会说话。周弘带着女儿到处求医，却没有什么效果。认清了现实后，周对聋哑女儿的教育进行了思考。如何将女儿培养成才，自立于社会？按照一般人想法，残障人士能够掌握点技能混口饭吃就可以了。可周弘却有他的想...

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