具体描述
《中国历史:晚清民国卷》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材和普通高等教育“九五”国家级重点教材。全套书共六卷。本书为第五卷——晚清民国卷,叙述从1840年鸦片战争至1949年中华民国终结共110年的中国历史。本卷以重大历史事件及所引起的社会与经济变动、文化教育和科技发展等情况划分章节,展现晚清至民国时期社会转型的全貌,注重政治、军事、经济、思想文化和人物活动等方面的发展变化过程与特点,克服了以往同类教材偏重于以阶级斗争为主线来描述历史事件的局限,并在体例上有所创新。《中国历史:晚清民国卷》可作为高等学校历史专业的教科书,也可供其他专业选用和社会读者阅读。
作者简介
目录信息
第一章 清王朝被迫开放
第一节 19世纪前期的中国与世界
一、清王朝的衰落
二、西方资本主义列强觊觎中国
三、中外贸易与鸦片走私
第二节 鸦片战争--中国半殖民地化的开端
一、正义的禁烟运动
二、鸦片战争与中国军民奋勇抗英
三、不平等条约与社会半殖民地化的开端
四、新思潮的兴起
第三节 旧式农民战争的新使命
一、社会矛盾的激化
二、太平天国起义
三、太平天国的各项制度
四、领导集团的腐化与天京悲剧
五、《资政新篇》提出新的历史使命
第二章 学西方图自强的洋务运动
第一节 第二次鸦片战争
一、修约活动与发动战争
二、英法扩大战争,俄国趁火打劫
三、清廷政变及其政策调整
第二节 洋务运动的兴起
一、练兵制器
二、“先军工、后民用”的近代化模式
三、军工企业带动民用企业的发展
四、创建海军与筹设海防
第三节 民族资本的产生
一、民族资本的早年
二、无产阶级与资产阶级的诞生
三、封建军事资本主义的雏形
第四节 兴学育才--洋务运动的深化
一、洋务学堂的设立
二、派遣幼童赴美留学
三、官费生徒赴欧洲留学与考察
第五节 近代外交关系的建立
一、近代外事机构与体制的构建
二、走向世界的出访活动
三、驻外使领馆的设立
第三章 民族危机与民族觉醒
第一节 从边疆危机到中法战争
一、同光年间的边疆危机
二、中法战争
第二节 甲午战争与瓜分狂潮
一、日本发动侵略战争
二、《马关条约》及其危害
三、“公车上书”与反割台斗争
四、瓜分狂潮的形成
第三节 民族资本主义的发展与民族觉醒
一、民族资本主义的初步发展
二、洋务运动的新动向
三、资产阶级革命派的早期活动
四、改良思潮与维新运动的兴起
第四节 戊戌变法运动
一、维新运动的高涨
二、光绪皇帝亲政与百日维新
三、变法运动的失败及其历史意义
第四章 庚子国难与清王朝的最后改革
第一节 各地教案与义和团运动
一、反教会运动与义和团运动的兴起
二、义和团的成分、组织和口号
三、八国联军入侵与义和团运动的失败
四、《辛丑条约》与半殖民地的确立
第二节 从新政至预备立宪时期的政体改革
一、光绪末年的新政改革
二、预备立宪政体改革的序曲
三、预备立宪时期的各项改革
第三节 列强侵华的新形势与人民的抗争
一、列强掠夺中国的铁路、矿山
……
第五章 清王朝的覆亡
第六章 晚清社会风貌
第七章 学术思想及其成果
民国篇
第八章 北京国民政府时期
第九章 南京国民政府前十年
第十章 八年抗战
第十一章 南京国民政府的终结
晚清篇大事记
民国篇大事记
· · · · · · (收起)
读后感
作者发明了一个新概念:“北京国民政府”。明明就是北京政府,多了“国民”二字就大错特错了。这不是笔误,是一以贯之通篇的错误。什么人审稿的,这么低级的错误! 另外,大部分教材都不注释史料来源,本书可能想提高“学术性”,就注了,但是不注意规范,连作者、出版社都不写...
作者发明了一个新概念:“北京国民政府”。明明就是北京政府,多了“国民”二字就大错特错了。这不是笔误,是一以贯之通篇的错误。什么人审稿的,这么低级的错误! 另外,大部分教材都不注释史料来源,本书可能想提高“学术性”,就注了,但是不注意规范,连作者、出版社都不写...
作者发明了一个新概念:“北京国民政府”。明明就是北京政府,多了“国民”二字就大错特错了。这不是笔误,是一以贯之通篇的错误。什么人审稿的,这么低级的错误! 另外,大部分教材都不注释史料来源,本书可能想提高“学术性”,就注了,但是不注意规范,连作者、出版社都不写...
二史皆重教育。陈振江修晚清史多为资料剪辑软抄袭,太保守甚至无东南互保。(101页“义和团有功于中国……这一指导思想的提出和确立开创了资产阶级民主革命的新局面”,前后思维跳线),不如李侃、李时岳版。 新意:史学较细;甲午后洋务真正发展;义和团参与者年龄多12-20岁...
二史皆重教育。陈振江修晚清史多为资料剪辑软抄袭,太保守甚至无东南互保。(101页“义和团有功于中国……这一指导思想的提出和确立开创了资产阶级民主革命的新局面”,前后思维跳线),不如李侃、李时岳版。 新意:史学较细;甲午后洋务真正发展;义和团参与者年龄多12-20岁...
用户评价
这本书的学术严谨性令人肃然起敬,但它最难能可贵的地方在于,它成功地将坚实的史料基础转化为了引人入胜的故事。阅读过程中,我多次被作者对细节的执着所折服,那些被主流叙事忽略的边角料——一份档案的批注、一封私人信件中的只言片语,都被巧妙地串联起来,揭示出不为人知的历史侧面。它没有满足于提供一个“标准答案”,反而提出了更多值得深思的问题。我感觉作者在写作时,一直保持着一种对历史真相的敬畏感和求真欲,这种态度是能通过文字传递给读者的。它不像某些历史作品那样,读完后只留下空泛的感叹,这本书读完后,你会觉得自己仿佛参与了一场深刻的智力探险,每解开一个谜团,都伴随着对历史逻辑更深一层的掌握。
我必须承认,一开始我对阅读如此厚重的历史题材感到有些畏惧,担心会陷入枯燥的年代记中。然而,这本书以一种近乎散文诗般的笔调开篇,瞬间将我吸入了那个烟雾缭绕的年代氛围。作者对环境和场景的描绘能力堪称一流,无论是上海滩的十里洋场的奢靡与腐朽,还是内陆省份的萧瑟与挣扎,都跃然纸上。更重要的是,它成功地平衡了“大历史”与“小人物”的关系。没有将历史的进程视为必然的线性发展,而是强调了无数个体的偶然性选择如何汇集成历史的必然。这种处理方式,让历史不再是高高在上的帝王将相的舞台,而是与我们日常生活经验产生共鸣的、充满人性挣扎的真实剧场。它让我对“变革”二字有了更具画面感和情感深度的理解。
这本书在方法论上的创新性是值得大书特书的。它明显地超越了传统以政治军事为核心的史学框架,大胆引入了社会学、经济学乃至文化人类学的分析工具,使得对晚清民国这段转型期的解读更为立体和透彻。例如,它对区域经济差异如何塑造政治格局的论述,逻辑清晰且论据充分,让人彻底明白了为什么中央政令在不同地域会产生如此迥异的反应。作者并没有回避史料中的矛盾和冲突,而是将这些不一致之处视为研究的切入点,这体现了一种极高的学术自觉。读完后,我感觉自己像是接受了一次高强度的思维训练,它不仅教会了我“发生了什么”,更重要的是教会了我“为什么会这样发生”,以及在理解历史复杂性时,应该保持何种批判性的距离和开放的心态。
与其说这是一部历史专著,不如说它是一部关于人性在极端压力下如何被重塑的史诗。作者的笔触极其克制而精准,尤其是在描绘那些充满道德困境的场景时,没有简单地进行价值判断,而是冷静地呈现了所有选择背后的复杂动因。比如对于某些地方实力派的分析,不再是简单的“反动”或“进步”标签,而是细致剖析了他们如何在中央权力真空和地方利益之间周旋求生,这种多维度的审视极大地拓宽了我的历史观。全书的结构布局堪称一绝,看似松散的章节之间,却有着深刻的内在逻辑联系,如同一个精密的钟表,每个齿轮都在讲述着自己的故事,但最终都指向了同一个宏大主题——现代中国的艰难诞生。我尤其喜欢其中对外交博弈的描述,没有被宏大叙事淹没,而是聚焦于关键人物在谈判桌上的微表情和暗流涌动,读起来紧张得让人手心冒汗。
这本书的叙事视角真是让人耳目一新,仿佛置身于那个风云变幻的年代。作者没有仅仅停留在对重大历史事件的罗列上,而是深入挖掘了社会肌理,那些普通人在时代洪流中的挣扎与选择被描绘得淋漓尽致。我特别欣赏它对思想文化变迁的细腻捕捉,从新思潮的萌发到旧观念的瓦解,那种内在的张力让人读来既沉重又充满希望。文笔老练,引经据典却又不失流畅性,即便是初涉历史领域的读者也能轻松跟随作者的思路。读完后,我对那个复杂时期的理解不再是教科书上冰冷的概念,而是一幅幅鲜活、有血有肉的群像画卷。它让我重新思考了“进步”的含义,以及传统与现代碰撞时,个体命运的脆弱与坚韧。这种深入骨髓的代入感,是许多历史著作所欠缺的,它提供了一种深度理解历史的可能,而非仅仅是知识的堆砌。
读这套书的社交作用,在于可以好好怼一怼那些道听途说、一知半解,却又特喜欢在饭桌上显摆那点历史墨水的男性们。
相当清晰。可以跟陈旭麓放一起对读。
刚刚买到的中华书局的中国近代史,一看目录就耳目一新的感觉,这就是好书和不好的书的区别
啊哈哈哈哈哈有感叹号!
考研复习用书,看完就忘也真是