具体描述
《童年(插图本)》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基著名的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年时代生活和命运的描写，展现了世纪之交广阔时代背景上一代人的成长。
作者简介
玛克西姆·高尔基，他是苏联著名的作家、诗人，评论家，政论家，学者，11岁时当过学徒。他是前苏联下诺夫哥罗德人，俄罗斯族。1868年3月16日生于下诺夫哥罗德的一个木工家庭。是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一，政治生活1892年用笔名“玛克西姆·高尔基”发表处女作短篇小说《马卡尔·楚德拉》，从此专心从事写作。1936年6月18日在莫斯科逝世。世人遗憾，悲伤。
目录信息
读后感
全文最感人的情节是外公和大舅去赴宴后，外婆、小舅和伙计们一起弹乐、唱歌、跳舞的欢乐场景。这是通篇小说唯一的一抹亮色，随后生活就急转直下，充斥全篇的、压抑、打骂、羞辱，最终汇成年幼阿廖沙去人间的讨生活。 成年高尔基对童年阿廖沙同情的凝视，令我们相信文学是生活中...
评分人生就像一副缓缓展开的洗玉卷轴，开始时，一种未进入人生的剔透，一种美化现实的念头，一些向往美好的惆怅，最后，肮脏的，沉重的，画面不停闪过无力的喘息， 【节选】幽暗的小屋父亲躺在窗下的地板上，穿着白衣裳，身子伸的老长老长，光脚的脚指头奇怪的张开，眼睛快乐的紧闭...
评分有些书一旦错过，也许就是永远。这么想似乎很可惜，因为多数书注定被错过，书比人多，比人的岁月要长得多。可转念一想，也没什么大不了的。因为让人觉得可惜的书，它们骨子里通常是人早已渴念、早就熟悉的东西。有时觉得真古怪，那么多年了——超过人年月的事物过了又过，为什...
评分如火的热情，似水的叙事 评《童年》 《童年》是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的一部著名的作品。高尔基，被列宁誉为是“无产阶级艺术最伟大的代表者”，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学...
用户评价
这本作品的文字功底实在令人印象深刻，它不是那种华丽堆砌辞藻的“文学腔”，而是带着泥土芬芳的、扎实的叙事。每一句话都像经过了千锤百炼，精准而有力，绝无半点冗余。我尤其注意到作者在描摹环境变化时的笔法，比如季节的更迭如何影响了人们的心情和生活轨迹，那种潜移默化的影响，作者用极简的语言就勾勒出了宏大的时代背景。书中对“失去”这个主题的探讨，处理得尤为高明。它不是用煽情的方式去刻画悲伤，而是通过一个个日常的瞬间——一封未寄出的信、一个被遗忘的角落、一次不再重来的约定——来不动声色地展现那种时间不可逆转的残酷。读完这本书，我感到了一种深沉的共鸣，仿佛作者偷窥了我的过往，然后用他的笔墨将其重新构建，让我得以用一种全新的视角审视自己的人生。它不像是一本小说，更像是一份精心制作的家庭相册，每一页都充满了私密的情感重量。
评分坦白讲，这本书的结构非常松散，如果从传统小说的标准来看，它几乎没有一个强有力的中心冲突，更像是一系列散点式的回忆碎片被串联起来。然而，正是这种看似漫不经心的结构，反而营造出一种真实的生活质感。生活本身就是如此，充满了各种不期而遇和莫名其妙的转折，很少有清晰的“起承转合”。作者很聪明地利用了这种特性，让读者像是在迷宫中游走，不确定下一个转角会遇到什么，是重逢还是告别。书中对社会阶层的描绘，虽然不是直接的批判，但那种无声的阶级差异所带来的心理冲击，透过孩子们天真的互动被展现得淋漓尽致，令人深思。我欣赏这种“润物细无声”的叙事技巧，它要求读者必须保持专注，去捕捉那些隐藏在对话和动作背后的深层含义。这本书读起来需要耐心，但回报是丰厚的——它提供了一个理解复杂人性的绝佳窗口。
评分这是一部沉静的作品，它没有宏大的历史叙事，聚焦的都是微观层面上的人与人之间的情感波动。我感受到了作者对故土那种难以割舍的眷恋，但这眷恋并非是盲目的赞美，而是带着一种清醒的认知和淡淡的无奈。书中对家庭教育的探讨也十分微妙，父母的爱，有时是沉重的枷锁，有时是无声的指引，作者没有给出任何定论，只是将不同时期父母的面孔刻画下来，让读者自己去评判。我尤其喜欢它对“时间”的处理，时间在这里不是线性的流逝，而是一种可以被反复咀嚼和重新体会的物质。有些快乐似乎被无限拉长，而那些痛苦的瞬间则被时间磨平了棱角，变得模糊而带有某种宿命感。总而言之，这本书像一杯陈年的老酒，初尝可能觉得平淡，但后劲十足，回味悠长，让人久久无法从那种独特的氛围中抽离出来。
评分这本书最让我震撼的是它对“声音”的运用。作者似乎拥有一种将听觉转化为文字的超能力。书中的寂静不是一片空白，而是充满了各种细微的声响：老式收音机里传出的模糊的乐曲，深夜里偶尔传来的火车鸣笛，还有那些因为过于紧张或兴奋而忘记发出的、只有自己能听见的“心跳声”。这些声音的堆叠，构建了一个无比立体的世界。它让我意识到，我们的记忆往往不是由画面主导的，而是由特定的声音锚定的。比如，只要读到某个关于门闩打开的声音的描写，我立刻就能联想起自己外婆家的那扇沉重的木门。从文学技法上来说，这本书避免了过度依赖心理描写，而是将人物的内心活动完全外化到了他们的行为和对环境的反应中。你必须自己去解读，去填补那些留白的空白，这种互动性让阅读过程充满了发现的乐趣。
评分这本书的叙事带着一种奇特的魔力，仿佛一下子把我拽回了那个遥远而模糊的年代。作者对于细节的捕捉达到了令人惊叹的地步，那些关于夏日午后阳光透过老式木窗洒在地板上的光斑，空气中弥漫着的青草和尘土混合的气味，甚至是邻居家老奶奶缝补衣服时发出的那种细微的“咔哒”声，都清晰可辨。这不是那种矫揉造作的回忆录，它没有刻意去美化或丑化任何事物，而是以一种近乎冷静的笔触，客观地记录下那些生命中最原始、最本真的片段。我特别欣赏作者处理人物关系的方式，那种青梅竹马之间特有的默契与隔阂，成年人世界里复杂难懂的隐喻，都在孩童的视角下被简化、放大，最终呈现出一种既天真又深刻的复杂质感。读到某个关于丢失玩具的段落时，我几乎能感受到那种失而复得的狂喜，那种单纯的快乐如此具有感染力，让我忍不住在心里跟着主人公一起雀跃。这本书的节奏把握得非常到位，时而舒缓如慢炖的浓汤，让人细细品味每一个字句；时而又像夏日的雷阵雨，突如其来的变故和情绪的爆发，让人措手不及却又酣畅淋漓。
评分7.6標在讀。小市民在打鬧爭執中打發日子，不可原諒但可理解。外婆顯然對高爾基影響極深，她的信仰、溫和、夾雜智慧和愚閉的順從，難怪日後高爾基和列寧因宗教問題起衝突。人物刻畫成功，童心令晦暗經歷變單純。
评分简版读后感 这本书讲述的是阿廖沙童年的故事。 严厉的外祖父，慈爱的外祖母，时而严厉时而温柔的母亲，正直的父亲，狠毒的继父，耐人寻味的“好事儿”，难忘的彼得大伯……一个个人物性格鲜明，令我难以忘怀。 这本书揭露了社会的罪恶，现实的残酷，情不自禁自我质问：他们生活是如此艰辛，人与人是多么无情，相比之下，我们的生活好上1千倍，哦不，1万倍！但我们真正做到努力学习了吗？做到感恩了吗？嗯？做到了吗？ 同时，这是一本令我最有感触的书。 此人六年级，不喜勿喷，谢谢。
评分妈推荐给我的第一本（套）书，那还是在我上小学345年级的时候
评分简版读后感 这本书讲述的是阿廖沙童年的故事。 严厉的外祖父，慈爱的外祖母，时而严厉时而温柔的母亲，正直的父亲，狠毒的继父，耐人寻味的“好事儿”，难忘的彼得大伯……一个个人物性格鲜明，令我难以忘怀。 这本书揭露了社会的罪恶，现实的残酷，情不自禁自我质问：他们生活是如此艰辛，人与人是多么无情，相比之下，我们的生活好上1千倍，哦不，1万倍！但我们真正做到努力学习了吗？做到感恩了吗？嗯？做到了吗？ 同时，这是一本令我最有感触的书。 此人六年级，不喜勿喷，谢谢。
评分小学三年级学校要求，也是我买的第一本名著，北京燕山出版社，但是封面不一样。大概2003年
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