具体描述
作者简介
杨象富 浙江省宁海县人,1934年生,1952年
起在浙江省宁海中学(省一级重点中学)连续执教40
余年,曾任教研组长、教导主任、教学副校长、教科室
主任,曾当选为省人民代表.1981年被省人民政府批
准为特级教师,1989年被授予中国数学奥林匹克高
级教练称号,90年代曾受聘参加全国高考和全国高
中数学联赛命题工作。
主要著作有《杨象富数学教学经验》、《巧妙的换
元法》、《中学数学综合题的解法发现》、《高中代数复
习与研究》、《名师帮你学数学》(高中代数上)(立体几
何)等18种.在海峡两岸发表教研论文60余篇,多篇
获省、市一等奖。
目录信息
第一讲 提公因式法与运用公式法
第二讲 分组分解法与十字相乘法
第三讲 复习与小结
第九章 分式
第一讲 分式的基本性质与乘除法
第二讲 分式的加减法与四则混合运算
第三讲 含有字母系数的一元一次方程与有关的分式方程
第四讲 复习与小结
第十章 数的开方
第一讲 平方根与平方根表
第二讲 立方根与立方根表 实数
第三讲 复习与小结
第十一章 二次根式
第一讲 二次根式及其乘除法
第二讲 根式的加减、混合运算及√a2的化简
第三讲 复习与小结
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
说实话,我之前对代数学习一直抱有抵触情绪,总觉得那些字母和符号是束缚思维的枷锁。直到我开始使用这本辅导书,我的看法才有了巨大的转变。这本书的编排逻辑非常符合人的认知规律,它没有一上来就堆砌复杂的公式和定理,而是从非常贴近生活、容易理解的场景入手,将抽象的代数概念具象化。比如,书中用图示和实际案例来解释变量的意义,这比单纯的文字描述有效率高出百倍。更让我惊喜的是,它在对知识点进行深度讲解的同时,非常注重对学生“数学思维”的培养。它不仅仅是教我们“怎么做”,更重要的是教我们“为什么这么做”,以及“还可以怎么想”。书中的很多小贴士和“思维拓展”栏目,都像是打开了一扇窗,让我看到了代数世界更广阔的可能性。这本书让我感受到了学习数学的乐趣,而不是完成任务的压力,这种体验是无价的。
这本教材的讲解方式简直是为我这种“数学小白”量身定做的,它的魅力就在于那种“手把手”的教学感。很多其他的教辅书,知识点讲得头头是道,但等到真正做题的时候,我就完全不知道该从何下手了。而这本书的厉害之处在于,它把每一步的解题思路都剖析得清清楚楚,就像是请了一位经验丰富的老教师在你身边实时指导一样。比如在处理一些涉及多个变量的代数问题时,它不会急着抛出复杂的公式,而是先用最直观的方式引导我们去观察和分析题目的结构。我尤其欣赏它在“错题回顾与分析”这个环节的设计,它不是简单地罗列常见错误,而是深入探讨了学生容易产生这些错误背后的思维误区,这比单纯记住正确答案有效得多。通过对照书中的分析,我发现自己过去很多似是而非的理解都被纠正过来了。阅读体验非常流畅,语言风格既有学术的严谨性,又不失亲和力,完全没有那种枯燥乏味的教科书腔调。
这本书的封面设计得非常吸引人,一看就知道是针对初中阶段学生的数学学习资料。我特别喜欢它那种直截了当的风格,没有太多花哨的装饰,直接把重点放在了核心知识点上。拿到书后,我首先翻阅了一下目录,发现它对代数的基础概念,比如方程、不等式、函数等,做了非常细致的划分。每一章节的编排都遵循了由浅入深的学习逻辑,这对于初学者来说简直是福音。尤其是那些基础概念的解释部分,作者似乎非常懂得如何用最简洁明了的语言去描述复杂的数学原理,让人一读就懂,不会产生畏难情绪。我试着做了几道基础练习题,发现书中的例题设置也非常巧妙,它们不仅巩固了当堂知识,还隐约为后续更深入的学习埋下了伏笔。如果说有什么遗憾,可能就是希望在一些更具挑战性的拔高题方面,能有更多的变化和深度挖掘,不过考虑到它面向的受众是初中生,这样的安排也算合情合理了。总体来说,这本书为我打下坚实的初中代数基础,提供了极大的帮助,是一本非常值得信赖的辅导用书。
作为一名对学习效率有较高要求的学生家长,我非常看重教辅资料的实用性和针对性。这本书在内容组织上体现出了极高的专业水准。它对初中代数中几个核心板块的知识点覆盖得非常全面且精准,没有出现任何知识盲区或解释含糊不清的地方。尤其在对于中考常考的那些模型化题目,这本书提供了非常系统且多样化的解题模板,而且每种模板都配有详细的适用条件和局限性分析,这让孩子在应对不同类型的考题时,能够做到心中有数,游刃有余。我观察到,书中的习题难度梯度设置得非常科学,从基础巩固到能力提升,过渡自然,有效地避免了学生因起点过高而产生的挫败感。这绝对不是那种“东拼西凑”的资料,而是经过精心打磨、严谨论证的教学成果,对于想要稳步提升代数成绩的学生来说,是不可多得的良师益友。
我个人对于任何学习材料的评价标准,都会将其是否能激发学习的内驱力放在首位。这本书在这一点上做得非常出色。它的排版设计干净利落,大量使用对比色和清晰的图表,使得重点信息一目了然,阅读起来眼睛非常舒适,不会产生视觉疲劳。在内容深度上,它做到了既有深度又不失广度。对于一些容易混淆的概念,比如对一次函数和反比例函数的图像理解,它会提供多角度的对比分析,甚至引入了微积分思想的萌芽,虽然不会深入讲授,但能让学生对函数概念有一个更宏观的认识。我特别喜欢它在每章末尾设置的“知识串联图”,它能帮助我们快速梳理本章内容,并与前后章节建立起逻辑联系,这对于构建完整的知识体系至关重要。这本书已经成为我数学复习桌面上不可或缺的一本工具书,它带来的不仅仅是分数上的提升,更是对数学这门学科态度的积极转变。