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发表于2025-01-24
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A.阿德勒(1870-1937)是有世界性影响的奥地利心理学家、神经精神病学家和社会教育家。他所开创的个性心理学在心理学领域中独树一帜,影响十分深远。直到今天,在心理学领域和神经精神症领域,仍有不少人沿用阿德勒的理论和方法进行研究和治疗。至于他所提出的自卑情绪、补偿机制、权力追求等概念,更是深深渗透到现代西方文化和一般人的科学常识之中。
本书分“人的行为”和“性格科学”两大部分。作者运用个性心理学的原理,对人的性格进行了科学的剖析,着重强调人的社会性和社会感,强调个人的人生观和价值观在形成性格的过程中所起的作用。本书倾注了作者对人的爱心与关注,其基本观点建立在作者自己多年来从事心理治疗、社会教育所积累的大量实际观测与调查的基础之上,因此具有极强的可读性和积极的现实意义。
A.阿德勒(1870~1937)是有世界性影响的奥地利心理学家、神经精神病学家和社会教育家。他所开创的个性心理学在心理学领域中独树一帜,影响十分深远。直到今天,在心理学领域和神经精神症领域,仍有不少人沿用阿德勒的理论和方法进行研究和治疗。至于他所提出的自卑情绪、补偿机制、权力追求等概念,更是深深渗透到现代西方文化和一般人的科学常识之中。
简单讲解了人自儿童时期以来受环境影响而形成各种性格的原因。关键词就是“自卑感”“补偿机制”“个人权力的追求”“社会感的限制”。总体还行,但算不上发人深省
评分虽然在现在看来,只是一些初步的观点,也不够系统。但也算是经典!
评分好像不大认同“社会感”这个核心
评分这里面提起我兴趣的章节并不多,不过却让我重新认识某些问题。
评分: B848/7224-3
阿德勒在书中首先提出了人的行为依据,然后分析总结了童年经历对世界观和性格的影响。阿德勒认为,人在童年时期应对困境和解决问题的方式,将会决定他成年后的行为模式。我们可以通过一个人的记忆、梦境和幻觉来分析出他的内在诉求,从而解释他的行为模式背后的动机。人的行为...
评分作者阿德勒是著名心理学家佛洛伊德的学生,佛洛伊德最出名的理论是“本我自我超我”和“性”,作者认同佛洛伊德关于“本我自我超我”的理论,但是不太认同将所有欲望和行为都归结于“性”的理论,所以才有了本书的理论。 人性是最复杂的,也是最根本的,那么,什么是人性呢?作...
评分作者的局限:看着本书,作者选取的大都是病人,所以看到的都是不幸,当然我们也知道幸福,这个我很喜欢,日本的电视,电影,一个好的家庭环境,也影响着一些人。 1.作者定位于人都有的人性:优势,权利,支配欲 一生都为此影响 2.人的发展,从童年,受到家庭环境的影响,而...
评分她为什么总借口说“我不想出门”? 又为什么和闺密出门就愿意了? 为什么闺密带个其他的朋友在身边,她就不开心了? 为什么有人不愿意参加人多的聚会? 因为你还没有解决她心里的疑虑,而这些疑虑会让她感觉失控。 我们可以发现一个现象,在平时同学聚会当中,那些参加聚会最...
评分人生有3件大事:工作、社交、婚恋。 人的一生都在追求两件事,社会感和优越性。 自卑与超越:将执念变成职业 目的论:人的行为可以由他的生活目标来解释。 心理活动的模式固定,其他都是达成目的的手段 整体论:先通盘把握整体,才能解释局部。 精分的童年决定论:个体的生活方...
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