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序章
读书需要方法
我有一套与名家教相同的读书方法/会读书,成
绩就会提高/能力之差可以克服/为何没有探讨
“读书方法”的著作/商人啊,继续读书吧/学习
没有终点/本书的性质与概要
第一章 “超”学习法的基本三原则
1.第一原则:学习有趣的事情
读书很快乐/将读书变成很快乐的事吧/有知识
就能增加兴趣
2.第二原则:从理解整体内容着手
按部就班前进有必要吗?/“鸟眼”法/把握重点
3.第三原则:八成原则
做到八成为止/将基础理解到八成,就继续前进
并应用
4.学习要靠意愿推进
目标产生意愿/目标要具体/面子也很重要/感
谢自己有读书的机会吧
第二章 英文的“超”学习法
1.完全背诵法
完全背诵教科书/背诵肯尼迪的演讲/应付考试
很简单/记忆的“抽取方法”很重要/单字手册是
最没意义的东西/背诵有兴趣的内容/很花时间
2.因为是分解法,所以行不通
分解法对完全背诵法/分解法的问题:单字无法
一一对应/分解法的问题:单字不取得关连很难
背/分解法的问题:听不懂/分解法的问题:冠词
和介系词的用法/分解法的问题:无法学会英文
式表现法/分解法的问题:无聊/拘泥于基础便
无法前进/用英文细胞思考/分解法适用的情况
3.应考的英文
完全背诵教科书即可/用手记拼字/试着以原文
阅读英文小说
4.商用英文
英文的时代会延续下去/英文老师的英文在美
国行不通/希望能教导学生讨论用英文/让完全
背诵法碰壁的部分:数字/旅行用英文/用录音
带听英语广播节目/电影不是适切的教材/网际
网路时代是书写英文的时代/利用专业领域的
教科书训练书写/何时开始都不迟
第三章 国文的“超”学习法
1.开始时先把握字数
掌握篇幅大小/文章的构造:三部构成形式/论
文构造范例/以分量决定内容
2.迅速正确的读书技术
论文的精读:从开头和结尾开始/三阶段法/从
整体去理解体系/速读的原则:不要念出声音/
翻阅:以页为单位/斜着横越读:以段落为单位/
怎么读“烂文章”
3.写出易懂文章的技术
要写易懂的文章/理论比句子优先/书写易懂文
章三规则
4.应考的国文
读些什么好呢/拿自己有兴趣的书来练习速读/
高中时代读的书是一生资产
5.商用国文
资讯爆炸的时代/传真的写法/电脑书写的技术
第四章 数学的“超”学习法
1.空降学习法
利用百科全书学数学/数学不好的学生怎么办/
数学好的学生该如何做
2.何以采用“空降学习法”为佳
基础很无聊/基础很困难/不要从基础,从正中
央开始
3.应考的数学
应考数学采用背诵法/加强计算能力/记住公式
的导法
4.商用数学
不要罹患数学过敏症/统计思考方式的重要性/
电脑不可怕/利用电脑处理档案资料
第五章 “超”背诵法
1.注意与兴趣
巴士站?/对对象抱持兴趣
2.理解后再背
日本和美国的时差?/如何背诵经济资料/边理
解边记统计资料/人为规定也适用/冗长课题比
较容易记/也可用“地球中心说”或疑似法则理
解
3.附加关连再背
背了也想不起来/共通属性法/寄生法/故事法
4.反复背诵
反复背诵,会记得很牢靠/谐音/反复练习的时
机
5应考的背诵法
数学或理科要先理解再背/历史科要附加有机
关连予以掌握/对学习内容抱持兴趣
6.商用背诵
记人名/仰赖备忘录
第六章 “超”应考法
1.出题者眼中的考试
准备大学联考是十分特殊的学习活动/大学联
考不是最终目标/出题者方面的考量
2.笔试应考方法
申论问答题的写法/考场中的时间分配
3.面试应考方法
不懂就承认/以标准答案回答/面试模拟练习
第七章 学习的“超”提示集
1.集中精神与调剂心情
读书要集中精神/走路再走路/沉浸于读书活动
/沉溺于电视节目的大脑/解放短期记忆的储存
空间
2.读书时间管理
规划/有效活用通勤通学时间
3.教师的职责
教师的三项职责/家庭教师有用吗/如何对付讨
厌的老师和无能的老师/试着当老师
4.让头脑变好的音乐
加州大学的实验/为高中生挑选的音乐
终章
给未来教育的建言
联考的弊端/遭到扰乱的学校教育/不合时代的
课程/开放毕业后教育/大学的效用
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我对《超学习法》这本书的期待,很大程度上源于我对“学习”这个概念本身的好奇。我总觉得,学习不仅仅是记忆课本上的知识,更是一种探索未知、解决问题的能力。而“超学习法”这个词,似乎预示着一种更深层次、更有效率的学习方式。我希望这本书能够深入浅出地解释,究竟什么是“超学习”的核心理念,它是否包含一些能够帮助我们更好地理解事物本质的思维框架。我对于书中关于如何提升学习效率的部分充满了好奇。在如今信息爆炸的时代,我们每天接触到的信息量是巨大的,如何从中筛选出真正有价值的信息,并将其转化为自己的知识体系,是一个巨大的挑战。我希望能从这本书中学习到一些实用的方法,比如如何快速阅读,如何抓住重点,如何进行有效的笔记。更重要的是,我希望这本书能提供一些能够帮助我建立终身学习习惯的指导,让学习成为我生活中一个持续而愉悦的过程,而不是一种负担。
《超学习法》这本书的书名本身就充满了吸引力,它直接点出了我一直以来希望实现的学习目标——超越现有的学习模式,达到更高的学习效率和效果。我常常在想,是否真的存在一种方法,能够让我以更快的速度、更深的理解去掌握新知识,并且能够将这些知识融会贯通,应用于实际生活中。我希望这本书能够为我揭示“超学习”的奥秘,让我了解背后的原理,并提供一套清晰、可操作的步骤,帮助我构建起一套高效的学习系统。我对于书中可能涉及到的关于如何优化学习过程、提升学习专注度、以及如何有效地克服学习障碍的内容尤其感兴趣。我希望这本书能给我一些具体的“武器”,让我能够装备自己,在面对各种学习任务时都能游刃有余,真正成为一个高效的学习者。
我拿到这本《超学习法》的时候,第一个感觉就是它的封面设计非常简洁大气,但同时又透露出一种专业和严谨的气息。我平时对这类能够提升个人能力的“干货”类书籍很感兴趣,总觉得在这个快速变化的时代,学习能力就是我们最核心的竞争力。我一直在寻找一些能够帮助我突破学习瓶颈的方法,让我的知识储备不再是“浅尝辄止”,而是能够深入理解并融会贯通。这本书的书名就像一个响亮的号角,直接点明了其核心主题,让我充满了探索的欲望。我特别想知道,书中对于“超”这个概念是如何解读的,它是否意味着一种颠覆性的学习方式,还是在传统学习方法的基础上进行了某种程度的升级和优化。我脑海中浮现出的画面是,通过这本书,我能够掌握一些能够让我事半功倍的学习技巧,例如如何更有效地记忆信息,如何更快速地理解复杂的概念,以及如何将所学知识转化为实际的技能。我希望这本书能提供一些新颖的视角,打破我过去固有的学习模式,让我能够以一种全新的方式去接近知识。
拿到《超学习法》这本书,我脑海里立刻浮现出许多关于学习效率提升的画面。我一直都觉得自己学习的速度和深度还有很大的提升空间,常常在学习新知识时感到力不从心,花费了大量时间,但效果却不尽如人意。因此,我对这本书充满了好奇和期待,我希望它能提供一些能够真正改变我学习方式的方法。我特别想知道,书中对于“超学习”的定义是什么?它是否包含了一些能够帮助我们快速掌握知识、深入理解概念,并且能够灵活运用所学知识的技巧?我希望这本书能够提供一套系统性的学习框架,让我能够循序渐进地提升自己的学习能力,成为一个更高效、更自信的学习者。
这本《超学习法》给我的第一印象是,它似乎能够解答我长久以来关于“如何学得更好”的疑问。我一直觉得自己学习知识的速度和深度都还有很大的提升空间。在工作和生活中,我经常会遇到需要快速掌握新技能或者理解复杂概念的情况,而我总是会花费比别人更多的时间和精力,但效果却不尽如人意。因此,我非常希望这本书能够提供一些系统性的、能够立竿见影的学习方法。我对于书中可能包含的关于学习策略、思维模式调整,甚至是一些激发学习兴趣的技巧充满了期待。我希望它能教会我如何更聪明地学习,而不是更辛苦地学习。例如,如何制定有效的学习计划,如何在高压环境下保持学习动力,如何从错误中快速学习并避免重蹈覆辙。我希望通过阅读这本书,我能够掌握一套属于自己的“超学习”工具箱,让我在未来的学习道路上更加自信和从容。
我购买《超学习法》这本书,是因为我对“学习”这件事本身一直抱有浓厚的兴趣,同时也深知在这个快速发展的时代,学习能力的重要性。我一直认为,学习不仅仅是获取信息,更是一种思维方式和能力的发展。我希望这本书能够为我揭示如何进行“超”于常人的学习,它是否包含一些能够提升理解力、记忆力和解决问题能力的独特方法?我对于书中可能介绍的关于如何构建个人知识体系、如何高效地进行信息筛选和整合,以及如何激发和维持学习动力的方法特别感兴趣。我希望它能给我一套切实可行的指南,让我能够系统性地提升自己的学习能力,并在学习的道路上走得更远、更稳。
当我第一次看到《超学习法》这个书名时,我脑海中立即闪过一个念头:终于有一本书能够解决我一直以来在学习上的困扰了!我承认,我是一个学习效率不高的人,尽管我花了很多时间在阅读和钻研上,但总感觉自己掌握的知识不够牢固,也无法灵活运用。这让我感到非常沮丧。因此,我对这本书抱有极大的期望,我希望它能提供一些颠覆性的学习理念和切实可行的方法,让我能够突破瓶颈,实现学习上的“飞跃”。我特别想知道,书中是否会介绍一些能够快速提升理解能力和记忆能力的技巧,例如如何有效地进行信息筛选和整合,如何构建自己的知识体系,以及如何培养持续学习的动力。我更希望它能教会我一种“聪明”的学习方式,让我能够事半功倍,而不是埋头苦干。
拿到《超学习法》这本书,我的第一感觉就是,它可能是我一直在寻找的那本能真正改变我学习方式的书。我是一个对知识充满渴望但常常感觉力不从心的人。总是感觉时间不够用,而大脑又好像有自己的“容量上限”。每次试图学习新东西,我都感到一种莫名的焦虑,害怕自己学不好,或者学了很快就忘记。所以我特别期待这本书能告诉我,如何打破这种“学了忘,忘了学”的恶性循环。我希望它能提供一些科学有效的方法,让我能够更牢固地掌握知识,并且在需要的时候能够迅速提取和运用。我对于书中可能包含的关于记忆技巧、理解能力提升,甚至是学习心理调适的内容非常感兴趣。我希望它能给我一些具体的训练方法,让我能够一步一步地去实践,去感受学习效率的提升。我坚信,学习的本质是能力的提升,而“超学习法”这个书名,恰恰暗示着一种能够让我们在学习领域达到更高层次的可能性,我迫切地想要探寻这种可能性。
这本书的书名非常吸引人,我是在书店偶然翻到的,当时就被“超学习法”这个词戳中了。我一直以来都觉得自己学习效率不高,明明花了很多时间,但掌握的知识总是有限。总觉得自己像个海绵,吸水很快,但稍一用力,水又全挤出来了。这种无力感一直困扰着我。所以,当看到这本书时,我脑海里立刻冒出了无数个问题:什么是“超学习法”?它真的能让我学习得更快、更好吗?它是否包含了一些我从未接触过的学习技巧?我迫切地想知道,是否有一种方法,可以让我摆脱这种低效的学习循环,真正掌握知识,并能灵活运用。书中关于如何建立高效学习习惯的部分,我尤其期待。我希望它能给我一些具体的操作指南,比如如何管理时间,如何对抗拖延,如何在学习过程中保持专注。毕竟,再好的方法,如果无法付诸实践,也只是纸上谈兵。我希望这本书能提供一套切实可行、易于理解的学习体系,让我能够循序渐进地提升自己的学习能力。而且,我也很好奇,这本书所说的“超学习法”,是否会涉及到大脑科学或心理学的一些原理,毕竟,了解学习的内在机制,往往能更有效地优化学习过程。我对手边这本书的期望很高,希望能它能为我打开一扇通往高效学习的大门。
《超学习法》这本书的书名非常直接地击中了我的痛点。作为一名渴望不断进步的人,我一直在寻找能够提升学习效率和掌握知识深度的方法。我发现自己有时候会陷入“死记硬背”的怪圈,虽然花费了时间,但知识的运用和理解却显得尤为不足。我希望这本书能够提供一些全新的视角和实用的技巧,帮助我打破这种学习的局限。我对于书中关于如何建立高效的学习习惯、如何更好地理解和记忆信息,以及如何将所学知识转化为实际能力的部分尤为期待。我希望它能教会我一种“聪明”的学习方式,让我能够事半功倍,而不是仅仅依赖于时间投入。
十多年前买的一本书,内容全忘了,网络真神奇,还能看到这本书
有。好书,最强英文考试技能--完全背诵。
有。好书,最强英文考试技能--完全背诵。
很多很多年前买的书。
如果早一点读这本书……喜欢作者,因为他的教育很有人情味