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出版者:上海古籍出版社

作者:傅斯年

出品人:

页数:181

译者:

出版时间:2011-12

价格:20.00元

装帧:平装

isbn号码:9787532560981

丛书系列:蓬莱阁丛书

图书标签:

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史学方法导论 一、本书缘起与定位 本书旨在为初涉历史学领域的读者提供一套系统、全面且兼具批判精神的史学研究方法论指南。在信息爆炸、史料纷繁的当代，掌握科学的研究方法，是构建严谨历史叙事、实现有效史学探索的基石。我们深知，历史并非仅仅是对过往事件的简单罗列，而是一门通过严谨的证据检验、审慎的理论建构和富有洞察力的解释构建起来的动态学科。 本书的核心目标，是帮助读者跨越“知道历史”与“研究历史”之间的鸿沟。它既不是一部纯粹的历史编纂学教科书，也不是一部高深的哲学思辨录，而是定位于一座连接理论与实践的桥梁。我们力求在保持学术严谨性的同时，保持语言的清晰和可读性，确保即便是对史学研究尚感陌生的入门者，也能循序渐进地掌握核心技能。 二、内容结构与核心模块 本书的结构设计遵循了历史研究的内在逻辑流程，从最基础的史料辨识，到复杂的研究设计，再到最终的论证与写作，共分为五个主要部分，二十个章节： 第一部分：史学研究的基础认知（观念与范式） 本部分着重于奠定读者对历史学本质的理解。 第一章：历史学的边界与任务： 探讨历史学与其他社会科学（如社会学、人类学）的区别与联系，明确历史学的独特关注点——“时间性”与“情境化”。 第二章：史学思想的流变： 简要回顾从古典史学到年鉴学派、新文化史等主要思潮的演变，使读者认识到“历史是什么”的答案并非固定不变，而是随时代而变化。 第三章：诠释的重负——认识论基础： 引入客观性、主观性、价值中立等核心概念的辩论，引导读者思考研究者在研究过程中的位置。 第二部分：史料的开掘与批判（证据的艺术） 这是本书篇幅最厚重、操作性最强的一部分，聚焦于史料的“活化”。 第四章：何为史料？——体例与载体： 详细区分一手史料与二手史料，并深入探讨物质遗存、口述记忆、图像、统计数据等非文本史料的特殊性与局限。 第五章：文献的“考古”——文献学方法： 侧重于对文本的审视，包括抄本校勘、版本鉴定、作者意图分析，特别是针对档案文献的组织结构理解。 第六章：真伪的较量——史料的外部批判： 教授如何辨识伪造、篡改或带有明显偏见的史料，讨论“动机分析法”。 第七章：内在的审视——史料的内在批判： 探讨史料在记录过程中的选择性、局限性，以及如何通过交叉印证来弥补单一史料的不足。 第八章：语境重构：口述史料的获取与处理： 专门讨论口述历史的特殊方法，包括访谈技巧、记忆的可靠性问题，以及如何将个体记忆融入宏大叙事。 第三部分：研究的设计与操作（从问题到框架） 本部分指导读者如何将零散的史料转化为一个具有清晰指向性的研究项目。 第九章：提出一个好的历史问题： 强调问题的重要性高于史料的堆砌，区分描述性问题、解释性问题与因果性问题。 第十章：历史概念的界定与操作化： 如何精确定义“现代化”、“革命”、“阶级”等核心概念，并将其转化为可检验的指标。 第十一章：研究方法的选择与适应性： 比较宏观叙事法、个案研究法、比较历史法、微观史研究路径，以及在特定领域（如环境史、性别史）中新兴方法的应用。 第十二章：时间与空间的框架构建： 探讨如何选择合适的时间段和地理范围，以及如何运用空间分析（如地理信息系统辅助）来深化历史理解。 第四部分：论证的逻辑与叙事的张力（解释的艺术） 本部分关注史学写作的核心环节——如何构建有说服力的论证链条。 第十三章：因果关系的辨识与论证： 深入分析历史解释中的多因论、充分必要条件分析，以及避免“目的论”陷阱的方法。 第十四章：证据链的构建与有效性检验： 强调论点、论据、论证之间的逻辑衔接，以及如何处理相互矛盾的证据。 第十五章：历史叙事的结构与风格： 探讨编年体、纪事体、主题分析等不同叙事模式的选择，以及如何平衡学术的客观性与文学的吸引力。 第十六章：脚注与引文规范： 详述学术规范，包括不同引文格式（如芝加哥格式）的应用，以及自我反思在注释中的作用。 第五部分：史学研究的前沿与反思（视野的拓展） 本部分旨在拓宽读者的学术视野，鼓励其进行批判性自我反思。 第十七章：定量研究在历史学中的应用： 介绍历史统计学、社会网络分析等量化工具的适用范围与局限性。 第十八章：数字人文与史学研究的未来： 探讨大数据、文本挖掘技术对传统史学方法的冲击与赋能。 第十九章：伦理困境与研究责任： 讨论研究者在涉及敏感议题（如战争罪行、民族创伤）时所应承担的伦理责任。 第二十章：反思“史学方法”本身： 鼓励读者持续审视既有方法论的适用边界，培养不断自我更新的研究品格。 三、本书特色与读者对象 本书的突出特点在于其实践导向和方法交叉性。每一章后都附有“实践案例与反思”栏目，选取了不同历史时空、不同主题的经典研究作为范例，拆解其方法论上的精妙之处。我们避免了僵硬的“公式化”教学，而是着重培养读者的方法敏感度——即在面对新史料和新问题时，能够灵活地调动和组合各种研究工具。 本书适合对象包括： 1. 大学历史专业本科生： 作为入门课程的辅助教材，构建扎实的学科思维框架。 2. 跨学科研究者： 尤其欢迎从社会科学、文学、法学等领域转向历史研究的人士，以快速掌握历史学的核心操作规范。 3. 有志于学术深造的读者： 帮助其在撰写毕业论文或准备研究计划时，避免方法论上的常见错误。 通过对史学研究过程的细致解剖和对证据批判的反复强调，本书期望能帮助读者真正理解：历史研究是一项需要技巧、耐心和深刻洞察力的智力活动，而非仅仅是信息搜集的工作。 掌握了这些方法，读者方能自信地走向浩瀚的史料海洋，并从中提炼出具有学术价值的见解。

评分☆☆☆☆☆

《史学方法导论》是傅斯年先生关于史学理论的一本代表作，与今日我所读并讲所谈的《史学方法导论》，只是同名而实异，内容甚有不同。现今名为《史学方法导论》的史学“入门”书籍实际是将同名原书中唯一留存的第四讲《史料论略》与傅先生曾写的十二篇论文合集而成。实际上，如...

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

《史学方法导论》是傅斯年先生关于史学理论的一本代表作，与今日我所读并讲所谈的《史学方法导论》，只是同名而实异，内容甚有不同。现今名为《史学方法导论》的史学“入门”书籍实际是将同名原书中唯一留存的第四讲《史料论略》与傅先生曾写的十二篇论文合集而成。实际上，如...

评分☆☆☆☆☆

朱渊清先生在上海古籍版的导读《傅斯年的史学思想》中，对傅斯年在史学乃至整个学术界的影响有比较客观的认识。 详情还得细读原文，这里摘抄一段朱先生在文后注释里对傅斯年社会影响的解读： 傅斯年是民国时期最清晰认识到现代社会责任信托专业分工合作特质...  

评分☆☆☆☆☆

09年刚考上研的时候读的这个书，人大出版社的，很糟糕…… 所收的文章杂而无当，不成系统。内容芜杂不算，居然连排版校字都乱七八糟，英文汉文皆然！不仅文中错漏百出，连标题都能把你搞晕……《说<广陵之曲江>》中加在“广陵之曲江”上的书名号是什么意思。堂而皇之在封面上...  

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的阅读体验并非一帆风顺。它涉及的概念和理论相当专业，需要读者具备一定的学术基础和耐心。有几次，我读到一些关于史料考证的章节时，感到有些吃力，需要停下来，查阅一些相关的资料才能完全理解。但是，正是这种挑战性，让我在克服困难后获得的成就感更加强烈。作者在处理复杂问题时，展现了极高的学术素养和清晰的逻辑思维。他能够将那些看似枯燥的理论，通过生动的例子和形象的类比，变得相对易懂。这本书让我明白了，真正的学术研究，不是简单地堆砌事实，而是需要对事实进行深入的挖掘、分析和理论化。它教会了我如何去“问对问题”，以及如何设计出有效的路径来寻找答案。我感觉这本书就像是为我打开了一扇通往学术殿堂的大门，让我得以窥见那些宏伟建筑背后的精巧设计和建造过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书无疑是对我认知模式的一次颠覆。在此之前，我总以为历史学家就是收集史料，然后把它们按照时间顺序讲出来。这本书彻底打破了我的这种刻板印象。它强调了“史学研究”本身是一门科学，需要科学的方法论来支撑。作者详细阐述了各种史学研究的基本原则，比如如何界定研究对象、如何构建研究框架、如何运用比较法、如何进行归纳与演绎等等。我印象最深刻的是关于“历史解释”的部分，它探讨了为什么不同的历史学家会对同一段历史事件产生不同的解释。这让我认识到，历史并非是客观存在的、唯一的真相，而是需要在一定的理论框架和方法论指导下，由研究者构建出来的。这本书并没有给我提供现成的历史结论，而是给了我一套思考历史问题的“工具箱”。这套工具箱非常强大，让我能够更有效地去分析、理解和评估我所接触到的各种历史信息。它不仅仅是一本关于史学方法的书，更是一本关于如何进行严谨思考和理性分析的书。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大收获，是让我学会了如何“思考历史”。在此之前，我可能更关注的是历史事件本身，而这本书则引导我关注“历史是如何被构建和被认识的”。作者对“历史写作”的探讨，让我意识到，任何一部历史著作，都是作者在特定时代、特定背景下，运用特定的理论和方法，对过去进行的解释。这种对历史写作过程的深入剖析，让我对那些历史著作有了更深的理解和批判性的认识。它不再是简单地阅读历史事件的流水账，而是去探究作者的意图、史料的选择、理论的运用等等。这种“元历史”的视角，让我对历史研究本身产生了浓厚的兴趣，也让我对自己未来可能的研究方向有了更清晰的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的，是一种“研究的启蒙”。我之前对历史的研究方法知之甚少，甚至可以说是一无所知。这本书就像一位引路人，带领我走进了史学研究的奇妙世界。作者以非常系统和全面的方式，介绍了史学研究的基本概念、核心方法和主要流派。我从中学到了如何进行史料的收集与整理，如何进行历史文献的解读，如何构建历史叙事，以及如何评价历史研究的成果。这本书的语言非常流畅，论证也非常严密，即使是对于初学者来说，也能够相对轻松地理解。它不仅仅是传授了知识，更重要的是培养了一种学术态度，一种对知识的探索精神和对真相的追求。我感觉这本书让我对历史的理解上升到了一个新的高度，也让我对未来的学术探索充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，让我体验到了一种“智力上的冒险”。它没有预设读者已经拥有了深厚的史学背景，而是从零开始，一步步地引导读者进入史学研究的殿堂。作者的叙述风格非常独特，既有学者般的严谨，又不乏引导者的耐心。他擅长用清晰的语言来解释复杂的概念，并辅以大量的历史案例来佐证自己的观点。我尤其喜欢他对于“史料的运用”的讲解，详细阐述了如何对原始史料进行筛选、辨伪、解读和分析。这让我意识到，历史研究的每一步都充满了智慧和挑战。这本书不仅仅是传授知识，更重要的是培养一种研究能力，一种分析和解决问题的能力。它让我明白，要想真正理解历史，就必须掌握科学的研究方法，并不断地进行实践。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对历史有着浓厚兴趣的普通读者，我最初阅读这本书的目的是想更深入地了解历史是如何被写成的。然而，这本书远超出了我的预期。它不仅仅是关于“如何写历史”，更是关于“如何思考历史”。作者深入探讨了史学研究中的各种理论流派，从实证主义到解释主义，再到后现代主义，清晰地梳理了它们的核心观点和方法论上的差异。这让我大开眼界，原来历史研究并非铁板一块，而是存在着各种各样的视角和范式。理解这些不同的理论流派，就像是拥有了多副眼镜，让我能够从不同的角度去审视历史，也让我对那些看似“板上钉钉”的历史结论保持一种审慎的态度。这本书最大的价值在于，它培养了我一种批判性思维的能力，让我不再被动地接受信息，而是主动地去质疑、去分析、去辨别。

评分☆☆☆☆☆

这本书我断断续续读了有一阵子了，它不像市面上很多畅销的通俗历史读物那样，上来就给你讲一个跌宕起伏的故事，或者让你仿佛置身于某个波澜壮阔的时代。相反，它更像是一位循循善诱的老师，带着你走进历史研究的“幕后”，让你了解那些支撑起宏大叙事背后，那些更为基础但也至关重要的方法论。一开始我有点不适应，毕竟我更习惯于直接吸收历史的“果实”，而不是去探究“种子”是如何种下的。但随着阅读的深入，我开始越来越欣赏这种“慢下来”的学习方式。它没有直接告诉我“发生了什么”，而是引导我去思考“我们如何知道发生了什么”，以及“我们如何判断这些信息是否可靠”。这种视角转变，让我对历史的认知产生了一种前所未有的深刻感。我开始意识到，我们所读到的任何一段历史，背后都凝聚着研究者无数的考证、比对、分析和论证。这本书就像是打开了一扇窗，让我看到了历史研究的复杂性和严谨性，也让我对那些辛勤付出的史学工作者产生了深深的敬意。它教会我的不仅仅是知识，更是一种审视知识的态度。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始被这本书的标题所吸引，但读进去之后，才发现它的内容远比我最初的想象要丰富和深刻得多。它不仅仅是告诉你“如何做”的指南，更是在引导你“如何去想”。作者在书中对“历史的因果链”的分析，让我对历史事件的发生有了更宏观的认识。他没有简单地将事件归结于某个单一的原因，而是强调了历史是多种因素相互作用、相互影响的结果。这种多维度的分析方法，让我能够更全面、更辩证地看待历史。我尤其欣赏作者在讨论不同史学流派时，所展现出的客观和包容的态度。他没有一味地推崇某个流派，而是鼓励读者独立思考，并根据自己的研究对象选择最合适的研究方法。

评分☆☆☆☆☆

从拿到这本书的那一刻起，我就被它朴实无华的封面所吸引，没有任何花哨的宣传语，只有清晰的书名和作者。然而，打开第一页，我就被它所呈现的严谨而又充满智慧的论述所震撼。它不是那种让你在阅读过程中感到轻松愉悦的书，相反，它需要你全神贯注，甚至反复咀嚼。作者以一种极其细致的方式，剖析了史学研究的方方面面，从最基础的史料辨识，到复杂的因果分析，再到不同学派的争鸣，都进行了深入浅出的阐释。我尤其喜欢它对“史料”的讨论，作者没有简单地将史料视为既定的事实，而是强调了史料的生成环境、作者意图以及其可能存在的偏见。这让我意识到，历史并非是“死去的过去”留下的清晰记录，而是经过无数主观能动性塑造而成的。这种对史料的批判性审视，不仅提升了我辨别信息真伪的能力，也让我对历史的理解更加 nuanced（细致入微）。读这本书的过程，就像是学习一项精密的手艺，需要耐心、细心和大量的练习。它让我明白，要想真正理解历史，绝不能满足于表面的信息，而要去探究其深层的逻辑和运作机制。

评分☆☆☆☆☆

在我翻阅这本书的每一页时，都能感受到作者在学术上的严谨和对知识的敬畏。他没有因为面向的是“导论”性质的书籍，就降低对内容深度的要求，而是尽可能地展现了史学研究的学术魅力。我特别欣赏作者对“历史的客观性”这一问题的探讨。在当今信息爆炸的时代，人们很容易被片面的信息所误导，这本书则提供了一种思考历史真相的方法论。作者通过对不同史学流派的介绍，以及对具体史料分析的案例，展示了历史研究如何在追求客观性的同时，也承认主观性的存在。这种辩证的思维方式，让我对历史的理解不再是非黑即白，而是更加复杂和多元。它教会我，在评价任何历史事件时，都需要考虑到多方面的因素，不能简单地归因或下定论。

评分☆☆☆☆☆

史学是社会科学还是解释学，这是一个问题。无论如何，文中的实证研究还是很值得阅读的

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多年不读中国书！

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以前读与此相关论文时为何不比对着看这本（默默吐槽自己…好水啊…）

评分☆☆☆☆☆

刚上大学时看到“史学即史料学”其实是很难接受的。特别是傅斯年本人仿佛受兰克史学影响尤深。现在感觉会好一些，以及贵系到现在都能感受到傅斯年留下的持久影响。

评分☆☆☆☆☆

傅斯年先生的史观和中研院史语所的史学研究路径乃至整个民国时期主流的非马克思主义史学观念尽在此书中。当然次数的主要意义还是学术史价值了。