具體描述
學者論讀書，名傢談人生，大師的智慧，成功的捷徑。本書是由33位中國當代文化名人親自撰寫的人生閱讀史。 閱讀是為瞭活著。福樓拜如是說。閱讀是為瞭活得體麵和高貴。閱讀令人睿智豁達優雅美麗。閱讀可以改變人生。閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶湧，浩蕩激越。閱讀不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。外在的相貌和物質的構成基於遺傳而無法改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬韆。閱讀不能改變人生的起點，但它可以改變人生的終點。閱讀讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執著地走嚮夢想的極地。不論齣身高貴與卑賤，閱讀可以改變人生的坐標和軌跡，奏響人生的樂章。 閱讀穿越時空，為人類開闢瞭一個遙望世界的無限星空。人類隻有百年的航空航天史，然而，閱讀卻是人類心靈的飛翔機，是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步，卻可以與時間逆行，抵達遙遠的未來，揭曉迷離的過去。它可以開啓無數個維度空間，讓思想縱橫捭闔，通嚮偉大的心靈。 閱讀是幸福的發祥地。縝密的邏輯，深奧的思想，崇高的境界，偉大的靈魂，都環擁著閱讀者。你可以視通四海，思接韆古，與智者交談，與偉人對話。做一個讀書人，就是做一個幸福的人。閱讀使文字具有瞭永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你淩駕於偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會，很多都源於閱讀。 閱讀的意義在於，它在超越世俗生活的層麵上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性，不至淪為活動木偶，行屍走肉。停止閱讀就意味著切斷瞭與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就進入瞭死循環。可以說，是閱讀拯救瞭我們。要活著，就必須閱讀。但是，這樣令人心馳神往的閱讀卻不是人類與生俱來的本能。人們必須通過學習閱讀纔能抵達閱讀的自由王國。 學習閱讀的過程決定你是否一生與閱讀結緣。
作者簡介
巴丹，原名嚮幼妹，1985年畢業於北京師範大學。中央電視颱青少中心《東方書城》節目製片人，並負責中央電視颱少兒頻道宣傳推廣工作。主要著作有《詩心玫瑰》。
目錄資訊
張光鬥：皓首窮經的追求
金庸：一生樂趣在讀書
何祚麻：讀書是為瞭追求真理
茅於軾：用書籍豐富人生
葛翠琳：童話裏的姹紫嫣紅
鄧友梅：書是戰士的武器
孫幼軍：給孩子一個童話世界
金波：讀書讓我們的精神世界更美好
張美妮：讀書給人生以光輝
柳斌：讀書即是享受人生
陳四益：讀書使人避免輕信和盲從
葉永烈：讀高尚的書，是在與高尚的人談話
蔣子龍：書是可以隨身攜帶的大學
陸天明：書是沒有終點的人生
二月河：隨緣讀書，學問自在
張之路：讀書需要與人交流
餘鞦雨：生命的質量需要用閱讀來鍛鑄
唐浩明：一天不讀書便感到有所欠缺
梁衡：書是青少年的指路標
肖復興：每一本書都把我們帶嚮一個新天地
梁曉聲：無書不成眠
高洪波：一書在手，萬事皆忘
趙麗宏：生命不息，讀書不止
賈平凹：讀書有福
陳村：站著做人，躺著讀書
劉醒龍：讀書是一種自由的境界
周梅森：讀書改變生命的質量
池莉：閱讀使生命的曆程更久遠
餘華：選擇書籍猶如選擇人生道路
吳為山：藉鑒前人，延伸自我
白岩鬆：讓我感動的作品是經典
楊鵬：好書使我們觸摸到世界的心靈
後記：感謝
· · · · · · (收起)
讀後感
用戶評價
坦白說，這本書的行文風格我一開始適應得有些吃力。它的結構鬆散得近乎於隨性，章節之間的跳躍性很大，仿佛是作者心血來潮時隨手記下的劄記，缺乏傳統意義上那種層層遞進、邏輯嚴密的論證框架。很多段落讀起來，感覺就像是走進瞭一個堆滿瞭各種稀奇古怪物件的閣樓，你需要自己去拼湊齣這些物件之間的關聯。我記得其中有一章，前半部分還在探討某位十九世紀哲學傢的晦澀理論，後半部分卻突然轉嚮瞭對一碗街邊小餛飩的味覺分析，兩者之間沒有明顯的過渡。這種看似“離題萬裏”的處理方式，初看之下讓人頗為睏惑，甚至會産生“作者是不是不知道自己在寫什麼”的懷疑。但堅持讀下去，你會慢慢體會到其中隱藏的脈絡——那種關聯不是綫性的，而是情感和意象的聯結。作者似乎在暗示，真正的思考和感知是無邊界的，一個看似簡單的食物，其背後蘊含的文化沉澱和個人記憶，其深度可以媲美任何宏大的哲學思辨。這需要讀者放下固有的閱讀期待，以一種更加開放和包容的心態去接納這種流動的敘事方式。
评分這本書的書名倒是挺吸引人的，初看之下，我本以為會是一本講述某個勵誌人物如何通過閱讀實現階層躍升的傳記，或者是一本深度剖析閱讀對個人認知結構重塑的學術性著作。然而，當我真正沉浸其中時，發現它更像是一部細膩入微的散文集，聚焦於日常生活中的那些“微小瞬間”。作者似乎對那些被我們匆匆略過的場景有著異乎尋常的敏感度。比如，他用瞭整整三頁紙來描繪清晨第一縷陽光穿過老式百葉窗時，在布滿灰塵的書頁上投下的光影變化，那種光綫的流動感和時間仿佛凝固的氛圍被捕捉得淋灕盡緻。又比如，在描述一次通勤經曆時，他沒有去抱怨交通的擁堵，反而將焦點放在瞭鄰座那位老太太手中那本泛黃的詩集上，細緻入微地推測詩集的年代、老太太的心境，甚至想象齣詩句可能帶給她的慰藉。這種觀察的深度和對細節的執著，讓整本書讀起來有一種奇特的“慢鏡頭”質感。它不是直接告訴你“應該如何閱讀”，而是讓你在不知不覺中，重新學會瞭如何“觀看”和“感受”周遭的一切，即便不談閱讀本身，單就這份對生活細膩體察的能力，也足以讓人深思良久。
评分如果從工具書的角度來衡量這本書的價值，我恐怕要打一個低分。它不提供任何可以直接復製粘貼的“成功秘訣”，也沒有清晰的步驟指南去教你如何“高效吸收知識”。事實上，作者對這類“速成”的理念持有一種近乎嘲諷的態度。他花瞭大量篇幅去解構那些被過度包裝的“閱讀方法論”，認為它們剝奪瞭閱讀本應有的“儀式感”和“不確定性”。書中有一段論述尤其尖銳，作者將那些追求快速吸收的讀者比喻為在高速公路上進行文化采集的“技術工人”，強調瞭這種模式的空洞。他推崇的是一種近乎於“浪費時間”的閱讀方式——那種沉溺於某個詞匯的語源考證，或是為瞭理解一個典故而花費數小時翻閱舊辭典的迂迴過程。這種強調過程而非結果的取嚮，對於習慣瞭信息快速迭代的當代人來說，無疑是一種挑戰，但正是這種挑戰，迫使你慢下來，重新審視自己對“知識獲取”的固有偏見。
评分這本書的語言本身就是一種值得細品的藝術品。我注意到作者在用詞的選擇上極為考究，他似乎偏愛那些已經被現代漢語逐漸淘汰的、略帶古舊氣息的詞匯。他的句式結構也常常齣人意料，時而長句如江河奔流，層層疊疊，一氣嗬成，展示齣強大的掌控力；時而又短句如冰雹擊打，乾脆利落，擲地有聲。這種節奏的對比和張力，使得閱讀過程充滿瞭韻律感。尤其在描述一些抽象概念時，作者總能找到一個極其具象化的比喻來支撐。比如，他將“理解”描述為“像試圖用一塊乾燥的海綿去吸附流動的蜂蜜”，這個比喻精準地傳達瞭從模糊到清晰的那個充滿阻力和黏滯感的過程。這本書的閱讀體驗，更像是在品鑒一幅用文字精心繪製的工筆畫，每一個筆觸都帶著作者深思熟慮的痕跡，值得反復揣摩，每次重讀都會發現新的妙處。
评分這本書最讓我感到意外的是它處理“情緒”的方式。它避開瞭那種直白的熱血口號，而是選擇瞭一種近乎於冷峻的疏離感來描繪內心的波瀾。書中多次齣現對“失落”和“倦怠”的描摹，但作者從不使用“沮喪”、“痛苦”這類強烈的詞匯。相反，他會用一係列非常具體的、甚至有些乾燥的畫麵來構建那種情緒的基調。例如，描述一個下雨的下午，他會重點寫窗玻璃上水珠滑落的速度、牆上油漆剝落的紋理，以及室內空氣中彌漫的那種陳舊的、潮濕的氣味。這些感官細節的堆砌，反而比直接抒情更有穿透力。它不是在告訴你“我很失落”，而是在構建一個“失落的場景”，讓讀者自己走進去，去感受那種氣氛的重量。這種“不乾預”的敘事態度，反而給予瞭讀者極大的解讀空間，每個人都能在這些留白的畫麵中，投射齣自己獨有的心境。讀完後，內心深處仿佛被某種溫和的力量梳理過，沒有戲劇性的宣泄，卻有一種深層的平靜。
评分諸多大傢對閱讀的見解
评分貌似不適閤我這種大齡青年，不過還是蠻有感觸的
评分小時候看過，對我還是多少有些影響
评分20140929購買
评分諸多大傢對閱讀的見解
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有