知识考古学

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出版者:生活·读书·新知三联书店
作者:[法] 米歇尔·福柯
出品人:
页数:235
译者:谢强
出版时间:2003-01
价格:14.60
装帧:平装
isbn号码:9787108017932
丛书系列:学术前沿
图书标签:
  • 福柯
  • 哲学
  • 米歇尔·福柯
  • 后现代
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具体描述

以考古学的方法梳理人类知识的历史,似乎是在追寻落在时间之外,今天又归于沉寂的印迹。这实际上就是对话语进行描述,但不是描述书籍,也不是描述理论,而是研究通过时间表现为医学、政治经济学、生物学的日常而神秘的总体。本书旨在展示历史知识领域中某个正在本领域中完成的转换原则和结果。书中描述的系统、确定的界限、建立起来的对比和对应关系不以古老的历史哲学为依据,它们的目的是重新提出目的论和整体化的问题。

《知识考古学》是一部关于探索人类思维起源与演变,以及知识系统如何在地层般累积、重塑与遗忘的著作。本书并非一部枯燥的学术论文,而是以引人入胜的叙事方式,带领读者潜入人类思想的深邃地下,发掘那些塑造我们当下认知模式的古老根基。 核心探索:追溯思维的“地层” 本书的核心在于将知识的形成过程比拟为地质学的“考古”,揭示每一个概念、理论乃至我们习以为常的思维习惯,都并非凭空出现,而是经过漫长历史进程中无数次创造、修正、断裂与重构的产物。作者从古老的哲学思辨出发,考察早期人类对宇宙、生命以及自身存在的理解,这些朴素的认知是如何在历史的冲刷下,逐渐演化出更复杂、更系统的知识体系。 穿越时空的知识旅程 《知识考古学》的旅程是跨越时空的。它不会局限于某个特定的学科领域,而是广泛涉猎哲学、科学、艺术、语言学、社会学等多个领域,展现知识如何在不同文明、不同时代之间传播、碰撞与融合。 思想的萌芽: 作者会从古代文明中寻找知识的最初痕迹,比如早期文字的出现如何记录和传递信息,神话与宗教如何构建世界观,以及早期哲学流派如何试图解释世界的本质。这些都被视为知识的“原生岩层”。 科学的崛起与断裂: 随着人类文明的进步,科学方法论的出现带来了知识生产的革命。本书会审视科学革命时期那些颠覆性的理论,以及它们如何挑战了旧有的知识框架。同时,作者也会关注那些曾经辉煌却最终被淘汰的科学理论,探讨它们“被掩埋”的原因——是证据的不足,还是社会语境的变迁? 概念的演变与“化石”: 许多我们今天使用的概念,比如“自由”、“民主”、“理性”等,都承载着丰富的历史信息。本书将深入剖析这些概念在不同历史时期含义的变化,以及它们如何如同“化石”一般,在新的知识语境中被重新解读或赋予新的意义。 知识的断层与“遗址”: 历史并非总是线性的发展。总会有一些知识的“断层”——重大的社会变革、技术革新、文化冲突,都可能导致某些知识体系的衰落甚至消失。本书将关注这些“知识的遗址”,探讨它们为何被遗弃,又是否在后来的时期被重新发现和激活。 重塑认知:理解我们是谁,我们如何思考 《知识考古学》的最终目的,是通过深入理解知识的生成与演变过程,来帮助读者更好地理解我们当下的认知模式,以及我们作为思考主体是如何形成的。 批判性思维的基石: 通过揭示知识的非必然性、历史的偶然性以及概念的流动性,本书为读者提供了一个强有力的工具,去审视和挑战那些被视为“真理”的既定观念。它鼓励读者质疑“为什么我们会这样想?”,从而培养真正的批判性思维。 对“进步”的再思考: 知识的演进往往被视为线性进步。本书将提供一个更 nuanced(细致入微)的视角,探讨这种“进步”是如何被建构的,以及在进步的光环下,可能被牺牲或遗忘的知识维度。 人类心智的“史前史”: 知识的考古不仅是对外部知识体系的挖掘,更是对人类心智活动内在逻辑的探索。了解知识如何被创造、传递、修改和遗忘,也是在理解人类心智的运作机制,如同在探索人类心智的“史前史”。 叙事风格:引人入胜的“思想探险” 本书将以一种充满活力和感染力的叙事方式展开。作者并非高高在上的学术权威,而是更像一位经验丰富的向导,带领读者进行一场激动人心的“思想探险”。通过生动的案例分析、引人入胜的故事片段以及对历史细节的细致描绘,读者将能够沉浸其中,体验发现的乐趣。 《知识考古学》是一次对人类智力活动史诗般的致敬,也是一次对我们自身思维根源的深刻反思。它邀请您一同踏上这场穿越知识层叠的旅程,发掘那些塑造了我们思维世界、却常常被忽略的宝藏。

作者简介

米歇尔・福柯,法国20世纪著名思想家。主要著作《词与物》、《话语的秩序》、《古典时期疯狂史》等。

目录信息

第一章引言
第二章话语的规律性
话语的单位
话语的形成
对象的形成
陈述方式的形成
概念的形成
策略的形成
意见与结论
第三章陈述和档案
陈述的确定
陈述的功能
陈述的描述
稀少性、外在性、并合性
历史的先验知识和档案
第四章考古学的描述
考古学和思想史
独特性与规律性
矛盾
比较的事实
变化与转换
科学与知识
第五章结束语
· · · · · · (收起)

读后感

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一年前,在肯尼亚有一位读经济学专业的大学生对我说:『你研究的语言学其实就是在研究历史。』我当时没有感觉。我现在读完了福柯的《l'archéologie du savoir(暂译:知识的考据学)》,觉得我那时候可能遇到的是就是非洲的福柯。    虽然那是真人真事,但我还是回到这本书...  

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David Der-wei Wang's academic writing is always fascinating,not only because of his prodigious command of literary texts and expert using of various theories, but also his stunning Chinese writing . Opening this book, L'archeologie du Savoir(or The Archaeol...  

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一年前,在肯尼亚有一位读经济学专业的大学生对我说:『你研究的语言学其实就是在研究历史。』我当时没有感觉。我现在读完了福柯的《l'archéologie du savoir(暂译:知识的考据学)》,觉得我那时候可能遇到的是就是非洲的福柯。    虽然那是真人真事,但我还是回到这本书...  

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读了第一遍,有点懵懂。我好像明白他说的意思,可是却无力表述。用老师的话来讲,那还是没读懂。 先放一放,假期读他的规训与惩罚,疯癫与文明,再回头来读,或许会好一些,加油,吼吼!

用户评价

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我一直对那些“为什么”的问题充满好奇,而《知识考古学》这本书,恰恰满足了我这种探求根源的欲望。作者以一种非常宏大的视角,审视了人类文明发展进程中,各种知识是如何相互影响、相互塑造的。我特别喜欢书中关于“思想的借贷”和“概念的移植”的论述,它揭示了不同文明之间,甚至不同学科之间,在知识传播和借鉴方面是如何运作的。这让我深刻意识到,我们今天所拥有的一切知识,都建立在前人的智慧之上,是无数次思想碰撞和文化交流的结晶。作者的文笔非常精炼,但字里行间却充满了深刻的洞察力,他能够抓住问题的本质,并用清晰的逻辑加以阐述。读这本书,我感觉自己就像在参观一个巨大的知识博物馆,每一件展品背后都隐藏着一段引人入胜的故事,而作者就是那个最优秀的导览员,带领我细细品味其中的奥妙。

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《知识考古学》这本书,它给我带来的不仅仅是知识的增益,更是一种看待世界和学习方式的全新范式。我之前一直认为,学习就是把课本上的知识记牢,但这本书让我明白,真正的理解,是需要去“挖掘”的。作者通过对不同领域、不同时代知识体系的梳理,展现了知识的“生命力”——它们如何诞生、如何传播、如何被改造、甚至如何“死亡”。我读到关于某个科学理论如何从一个简单的猜想,历经无数次的实验验证和学术争论,最终成为科学界公认的事实时,那种震撼是难以言表的。作者的叙事方式非常引人入胜,他善于运用生动的比喻和形象的描述,将抽象的知识概念变得触手可及。例如,他将知识的演变比作河流的不断分叉和汇聚,让我对知识的复杂性和动态性有了直观的认识。读这本书,我感觉自己不再是被动地接收信息,而是主动地参与到知识的探索过程中,每一次阅读都像是在进行一场智力探险。

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这本《知识考古学》简直是打开了我认识世界的一扇新大门!拿到书的第一感觉就是它沉甸甸的分量,不仅仅是物理上的,更是思想上的厚重感。作者以一种极其细腻且富有洞察力的方式,带领读者穿越时空的迷雾,去挖掘那些被历史尘埃掩埋的知识碎片。我印象最深刻的是,书中对某个古代文明祭祀仪式的解读,它不仅仅停留在对仪式本身的行为描述,而是深入探究了其背后所蕴含的宇宙观、社会结构,甚至是当时的科技水平。作者仿佛是一位技艺精湛的考古学家,用最严谨的逻辑和最富想象力的联想,一点点地拼凑出那个已经消逝的时代的精神面貌。读这本书的过程,就像是在一场精心策划的寻宝游戏中,每解开一个谜题,就离真相更近一步。我尤其欣赏作者在文字运用上的功力,既有学术的严谨,又不失文学的流畅,让那些原本枯燥的考古发现变得生动有趣,仿佛眼前就浮现出了那些古老的面孔和场景。它不仅仅是知识的陈列,更是一种思维方式的启迪,让我开始审视当下所习以为常的知识,思考它们的起源和演变,以及它们可能存在的盲点和局限。

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我一直认为,真正的智慧体现在对事物本质的洞察,《知识考古学》这本书,恰恰展现了这种智慧。作者以一种超乎寻常的细腻和敏锐,剖析了知识的“生长”过程,让我对很多曾经被我视为理所当然的观念,有了全新的认识。书中对某个哲学思潮如何从一个简单的命题,在历代思想家的阐释和发展下,最终形成一个庞大而复杂的体系的描述,尤其让我印象深刻。作者的笔触非常老练,他能够抓住知识演变的每一个关键节点,并对其进行深入的解读。读这本书,我感觉自己就像是在和一位博学而睿智的长者对话,他不仅仅是传授知识,更是在引导我如何去思考,如何去发现事物背后隐藏的逻辑。它让我意识到,知识的价值不在于其数量,而在于其深度和广度,以及我们对其的理解程度。

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这本书《知识考古学》,绝对是那种读完之后,会让你开始审视自己过去学习方式的“颠覆性”作品。我之前可能习惯于死记硬背,或者只是浅尝辄止地了解某个知识点,但这本书让我明白,真正的学习,是需要“挖掘”的。作者通过对某个历史事件中,不同知识体系如何相互作用、相互影响的分析,让我看到了知识的“生态系统”。例如,他分析某个宗教改革背后,所涉及的哲学、政治、经济等多种知识的影响,让我对历史的理解上升到了一个新的高度。作者的文笔非常老辣,他能够将复杂的历史事件和知识演变,梳理得清晰明了,并且引人入胜。读这本书,我感觉自己就像是在进行一次知识的“溯源”之旅,每一步都充满了惊喜和发现。

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我曾以为“考古”只是挖挖石头、看看陶片,但《知识考古学》彻底颠覆了我的认知。作者将“知识”本身视为一种可以被“考古”的对象,这种视角实在是太独特了!我读到关于某个学科早期思想萌芽的章节时,被深深地吸引住了。作者没有直接给出结论,而是像剥洋葱一样,层层递进地展现了那些最初的、或许是不成熟的观念是如何在历史的长河中碰撞、融合、演变,最终形成我们今天所熟知的理论体系。这让我深刻体会到,任何一种知识都不是凭空产生的,它都有其曲折的诞生过程,充满了无数次的试错、质疑和重塑。书中对一些曾经被认为是“异端”的思想,在历史的进程中最终被证明其价值的论述,尤其让我震撼。这不仅是对知识本身的梳理,更是对人类思想解放史的一次深刻回溯。它教会了我,在面对新的信息和观点时,不应轻易否定,而应保持一种开放和审慎的态度,去探究其背后的逻辑和历史渊源。这本书让我觉得自己像一个知识的侦探,在字里行间追踪线索,还原事实的真相。

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《知识考古学》这本书,它就像是一个思想的“放大镜”,让我看到了那些隐藏在日常知识背后的深刻逻辑和漫长演变。我之前可能觉得很多概念是天经地义的,但这本书让我开始思考,这些概念是如何形成的?它们是否可能还有其他的发展方向?作者以一种极其严谨但又不失趣味的方式,对某个古代哲学流派的演变进行了深入的解读。他不仅仅是介绍这个流派的观点,更是深入探究了这些观点是如何在历史的脉络中被提出、被质疑、被修正,最终形成我们今天所看到的面貌。作者的笔触非常生动,他能够将那些抽象的哲学思辨,描绘得如同一部跌宕起伏的史诗。读这本书,我感觉自己就像是在参加一场盛大的思想辩论会,每一点都充满了智慧的火花。

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《知识考古学》这本书,它带来的不仅仅是知识的介绍,更是一种关于“如何思考”的深刻启迪。我之前可能更侧重于“知道”什么,而这本书让我开始思考“为什么会知道”以及“如何才能知道得更深入”。作者在书中对一些看似寻常的知识点,进行了一次“溯源”,让我看到了它们不为人知的复杂背景和漫长的演变历程。举个例子,书中对某个数学公式的起源的考证,不仅仅是介绍公式本身,而是深入到当时的数学家们所面临的难题、他们的思考过程,甚至是他们之间可能存在的争议。这种“深挖”的态度,让我觉得非常震撼,也让我对自己所学的知识有了更深的敬畏感。作者的叙述方式非常吸引人,他能够将一些枯燥的学术内容,转化成引人入胜的故事,让我一口气读下去,完全停不下来。

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《知识考古学》这本书,它像是一把钥匙,为我打开了通往更深层知识理解的大门。我之前可能更多的是关注知识的“结果”,而这本书让我开始关注知识的“过程”,以及“过程”是如何影响“结果”的。作者以一种极其耐心和细致的态度,对某个科学领域的早期探索进行了梳理,展现了那些科学家们在面对未知时的困惑、挣扎以及最终的突破。这让我深刻体会到,科学的进步并非一帆风顺,而是充满了无数次的尝试和失败,每一次的失败都为下一次的成功积累了宝贵的经验。作者的文字充满了力量,他能够将那些历史的细节描绘得栩栩如生,让我仿佛置身于那个时代,亲眼见证知识的诞生。这本书不仅增长了我的知识,更重要的是,它改变了我对待学习和探索的态度。

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这本书《知识考古学》,给我最大的感受就是,它教会了我如何去看待知识,如何去“读懂”知识,而不仅仅是“记住”知识。我之前可能觉得,知识就是一些孤立的 Facts,但这本书让我看到了知识之间的“联系”,以及它们是如何在历史的进程中相互编织,最终形成我们今天所认知的世界。作者对某个技术发明如何改变了社会结构和人们的生活方式的分析,让我对科技的力量有了更深刻的认识。他不仅仅是介绍技术本身,更是深入挖掘了这项技术背后的社会需求、科学原理,以及它对人类文明产生的深远影响。作者的叙述方式非常引人入胜,他能够将那些看似枯燥的技术史,描绘得如同精彩的故事。读这本书,我感觉自己就像是一位知识的探险家,在历史的丛林中,不断地发现新的宝藏。

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翻译得超烂~

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译得几不可读.

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发明了一种新的迅速阅读方法,就是拿中文版浏览,看到感觉是关键的/肯定译错的地方就切回英译本看…还算高兴地细读了前两章。前两章讲话语建构和一些基本方法论,后面开始讲福柯具体的新发明的时候反而没太大的兴趣读了。总之粗略地还是看完了:-)

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据说这本的校稿临出版的时候丢了然后三联就急吼吼地出了初译稿,这也太坑爹了。

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其实主要就是语境学研究。

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