小学语文同步硬笔书法练习册--全国十佳书法教育家阎锐敏先生书写（第九册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:地质出版社

作者:阎锐敏

出品人:

页数:92

译者:

出版时间:1999-01

价格:6.00

装帧:平装

isbn号码:9787116027022

丛书系列:

图书标签:

• 教材
• 小学
• 中文
• 小学语文
• 硬笔书法
• 阎锐敏
• 书法练习
• 九年级
• 同步练习
• 教育
• 书法教育
• 课外辅导
• 基础训练

翰墨育新苗：全国基础教育书法新篇章 一册在手，笔墨生香：献给小学阶段语文学习的坚实基石 本书旨在为全国小学阶段的语文学习者提供一套系统、科学、且富有艺术感染力的硬笔书法辅助教材。我们深知，端正的书写习惯是语文学习的起点，是构建未来阅读与写作能力的重要支柱。本系列教材，紧密围绕国家现行小学语文课程标准（实验稿/修订版）的要求，结合当代教育理念与汉字书写规律，倾力打造一套既能高效提升书写技能，又能陶冶审美情操的精品读物。 体系构建与设计理念：遵循认知规律，循序渐进 本套丛书的编写，严格遵循小学生认知发展和书写技能习得的规律。我们采纳了“基础先行，技能深化，艺术渗透”的递进式教学模式，确保每一册的内容都能承接上一册的学习成果，并为下一阶段的学习打下坚实基础。 字帖的精妙选材：兼顾实用性与规范性 我们精选了小学语文课本中出现的高频常用字、易错字、以及富有文化底蕴的经典词语和简短篇章。这些选材并非简单的随机堆砌，而是经过教育专家团队反复筛选和论证，确保它们既符合学生日常学习和考试的需求，又能覆盖汉字结构的基本原理。 结构布局的科学性考量：清晰、高效、易于操作 每一册的内部结构设计都力求做到极致的清晰与高效： 1. 单元划分与核心目标： 学习内容被科学地划分为若干单元，每个单元均设有明确的学习目标，如“掌握横折钩的规范写法”、“辨析左右结构字体的平衡关系”等，让学习者和指导者能清晰地把握阶段性任务。 2. 范字解析的深度与广度： 我们提供的范字示范不仅仅是书写结果的展示，更融入了细致入微的笔画讲解。每一个范字都配有详尽的“结构解析图”，用直观的箭头和虚线标示出起笔、行笔、收笔的关键要点，以及笔画之间的呼应关系和间架结构的美学原则（如“中宫紧凑”、“重心平稳”）。特别针对那些结构复杂的汉字，我们加入了“易错点警示”，提前预判学生可能出现的错误并提供矫正建议。 3. 田字格与米字格的巧妙运用： 教材中使用的字格均为国家标准规格。对于初级阶段（低年级），我们大量采用带斜线的田字格，帮助学生建立空间感；进入中高年级后，则侧重于无斜线田字格和米字格的运用，训练学生对字心的把握和结构的内在对称性。 4. 专项训练板块的强化： 针对小学生在书写中常见的薄弱环节，我们设置了专门的训练模块。例如，“笔画专项攻克”、“偏旁部首强化练习”、“连笔与速度训练”等。这些训练不占用大量时间，但能起到四两拨千斤的效果，实现“短时间、高强度”的技能突破。 书体风格的选择与标准：雅正端庄，法度森严 本练习册所依据的书写风格，力求达到“实用性楷书”的最高标准。它既吸收了传统楷书的法度严谨，又摒弃了过于繁复的装饰性笔法，确保学生写出的字既符合规范要求，又能在日常作业和考试中被广泛接受和认可。风格追求：端庄大方，笔画清晰有力，间架结构匀称和谐。 配套资源与使用建议：构建立体化学习环境 为最大化学习效果，本练习册的设计充分考虑了与课堂教学的衔接。 教师指导手册（另册）： 提供了详细的教学进度建议、单元测试范本、以及针对不同学习进度的差异化指导策略。 家长辅助指南： 简明扼要地告知家长应如何在家庭环境中辅助孩子进行练习，强调“坐姿”、“握笔姿势”的正确性，并提供定期检查的要点清单。 配套字帖/示范视频二维码（非必需项，但可想象）： 在部分关键的、需要动态演示的笔法处，可预留二维码链接至在线教学资源，展示阎锐敏先生书写时的动态过程，弥补静态教材的不足。 超越书写：文化涵养的潜移默化 我们坚信，硬笔书法教育不应止步于“写得像”，更应是“写得美”和“写得有内涵”。 篇章内容的文化导向： 练习内容不仅限于单个字，还包含如《弟子规》精选片段、《三字经》核心句、以及体现中国传统美德的古诗词节选。在练习书写的同时，学生也在无形中诵读和理解了这些富有教育意义的经典文化内容。 审美情趣的培养： 通过对篇幅布局、字距行距的训练，学生能够自然而然地建立起对版面美感的初步认识，这种对秩序和平衡的感知，将伴随其终身。 本册（第九册）的侧重点（假设性描述）： 如果此册为系列中的某一特定阶段（例如高年级过渡期），其内容将更侧重于： 结构复杂字的攻克： 重点训练如“赢”、“囊”、“疆”等笔画多、结构复杂的汉字，着重讲解部件间的穿插避让技巧。 文章段落的整体书写： 从单句训练过渡到短文段落的练习，训练学生在保持字迹一致性的同时，控制整体篇幅的疏密得当和节奏的连贯性。 速度与准确性的平衡： 在保证准确度的前提下，引入适度的限时练习，为未来进入规范的书面考试做好准备。 本书系全国基础教育领域硬笔书法教育的优秀成果结晶，致力于为每一位小学习生奠定坚实、美观的书写基础，助其在语文学习的道路上行稳致远。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我是一个对传统文化非常推崇的家长，一直努力寻找能将书法艺术融入孩子日常学习的方法。这本阎锐敏先生主笔的练习册，可以说是在传统与现代教育理念之间找到了一个绝佳的平衡点。它没有采用那种过于老旧刻板的字帖形式，而是更贴近现代小学生的审美视角。每一页的设计都透着一股清新的气息，让硬笔书法练习不再是枯燥的重复劳动，而变成了一种享受。我儿子对这本册子的喜爱，首先体现在他愿意主动拿起笔来写。他常常会指着范字问我：“妈妈，你看这个横是不是要稍微往上提一下？”这种主动探索的精神，远比我们生硬地要求他“写好”要有效得多。更让我惊喜的是，册子中对于篇章结构和行款的初步引导也做得非常细腻，这对于将来学习毛笔书法奠定扎实的行书、楷书基础，有着不可估量的价值。它不仅仅是在教孩子写字，更像是在播撒对美的尊重和对传统的敬畏之心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深语文教师，我对各类书法教材的质量有着近乎苛刻的要求，而这本第九册练习册，无疑在我近几年的教学实践中留下了深刻的印象。它最大的亮点在于其对“同步”二字的精准诠释。它并非孤立地教授写字技巧，而是紧密结合了现行小学语文教材的篇目和生字，这种“学、写、用”相结合的模式，极大地提高了练习的实用性和及时性。我注意到，册子中对一些易错字、难点字的讲解非常到位，不仅仅是展示了正确的字形，更融入了笔顺的口诀和间架结构的分析，让抽象的笔法变得生动易懂。阎先生的书写风格，大气而不失秀美，端正又不失灵气，非常适合作为小学阶段的主流范本进行推广。它的排版清晰明了，留白恰到好处，既保证了足够的书写空间，又不会显得过于拥挤，这对于保证孩子在书写过程中的节奏感和舒适度，起到了潜移默化的作用。我发现，使用一段时间后，孩子们在日常作业中的字迹都有了肉眼可见的进步，那种端庄、匀称的美感自然而然地流露出来，这正是我们期望看到的教学效果。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期关注教育产品的市场观察者的角度来看，这本《第九册》在细节处理上展现出了极高的专业水准。首先，它的纸张厚度控制得非常好，即使用中等偏硬的笔尖书写，墨水也不会洇开或渗透到下一页，这对于反复练习和修改非常重要。其次，不同于市面上一些为了追求花哨而牺牲实用性的产品，这本练习册的整体设计语言是沉稳、内敛且极具权威感的。阎先生的字迹，无论是横平竖直的楷书，还是连带呼应的行笔过渡，都体现了深厚的功底和对汉字结构精妙的把握。特别是对于那些笔画复杂的汉字，他能够用最清晰、最易于模仿的方式呈现出来，这极大地减轻了教师和家长的指导负担。我对比了我们学校使用的几套教材，这一套在“可读性”和“可模仿性”上都处于领先地位。如果说基础训练需要靠毅力，那么好的工具就能大大降低毅力的消耗，这本册子就是这样一个能激发孩子学习动力的优秀工具。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学语文同步硬笔书法练习册——全国十佳书法教育家阎锐敏先生书写（第九册）》着实让我眼前一亮，从拿到手的那一刻起，我就感受到了它不同于以往我接触过的书法练习册的用心与专业。首先，它的装帧设计就很有质感，纸张的选取也十分讲究，笔触的反馈感极佳，即便是初学硬笔书法的孩子也能清晰地感受到运笔的力度和方向。作为家长，我尤其看重练习册的系统性和科学性，这本册子在这方面做得非常到位。它显然是经过精心编排的，从基础的笔画练习到复杂的汉字结构，循序渐进，符合小学生的认知规律。阎锐敏先生作为书法教育家的声誉确实名不虚传，从他书写的范字中，我能体会到那种沉稳而灵动的书写魅力。这些范字不仅仅是字形的标准，更蕴含着深厚的文化底蕴和正确的书写规范，对于培养孩子的审美情趣和规范书写习惯至关重要。我儿子自从开始使用这本练习册后，他对写字的兴趣明显提高了，不再是应付差事，而是开始主动去模仿和思考。每天的练习时间也变得更加专注和高效，这对于提升整体的语文学习质量都是一个积极的信号。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我一种久违的、踏实的学习体验。我记得我小时候学写字，很多时候只能依靠模糊的印象和不甚清晰的影印字帖，常常写出来的字形东倒西歪。但现在有了阎锐敏先生这本第九册，给我的孩子提供了近乎“零距离”的楷模。我个人尤其欣赏册子里对于“精气神”的强调。硬笔书法，写的就是一个精气神。范字中透出的那种端庄、正直的气质，是我非常希望孩子能够通过练习书法养成的品格。练习册的设计中，留给孩子自己的练习区域足够充裕，这确保了孩子在模仿之后，能够有足够的空间去尝试内化和形成自己的笔触，而不是被固定的格子束缚。而且，不同于一些只注重“像”，而不注重“为什么像”的练习册，这本册子在关键节点上提供了一些非常简洁有力的书写口诀或提示，帮助孩子理解字形背后的逻辑。这种教学上的“点拨”，比一味地重复练习要有效得多，真正体现了教育专家的深厚功力。

评分☆☆☆☆☆

逝去的童年

评分☆☆☆☆☆

逝去的童年

评分☆☆☆☆☆

逝去的童年

评分☆☆☆☆☆

逝去的童年

评分☆☆☆☆☆

逝去的童年