全国小学生优秀作文赏析大观(低年级)

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出版者:湖南出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1999-12
价格:16.00
装帧:平装
isbn号码:9787543812611
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生作文
  • 优秀作文
  • 作文赏析
  • 低年级
  • 写作指导
  • 范文
  • 语文学习
  • 课外阅读
  • 思维训练
  • 好词好句
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具体描述

全国优秀散文精选:意境深远,文采斐然 书籍简介 本书精选了近几十年来,在全国范围内具有广泛影响力和高度艺术成就的优秀散文作品。这些作品不仅展现了中国当代散文创作的最高水准,更凝聚了不同时代、不同地域、不同人生阅历的深刻思考与真挚情感。它是一部全面反映当代中国散文风貌的权威选本,旨在为广大读者提供一次沉浸式的文学鉴赏之旅,领略散文艺术的无穷魅力。 一、 选篇标准与时代广度 本书的编选历时数载,秉持“兼顾经典性、时代性与艺术性”的原则。我们力求收录的作品,无论是以往被公认为散文史上的里程碑之作,还是近年来涌现出的,在叙事技巧、语言风格上带来革新的新锐力量之作,都必须具备经得起时间检验的艺术价值。 经典再现: 选入了老一辈散文大家的代表篇目,他们奠定了现代散文的基调,其作品如行云流水,意境深远,对自然、人生、历史的感悟,至今仍具有强大的感染力。例如,对故乡的深情描摹,对历史事件的反思,以及对生命哲学的探讨,都达到了极高的艺术境界。这些作品文笔老到,结构精妙,是学习散文写作的典范。 时代脉搏: 本书重点关注了近二十年来散文创作的新趋势。当代散文更加注重个体的声音、日常生活的微观叙事以及对社会变迁的细腻捕捉。作品题材广泛,涵盖了城市化进程中的情感疏离、个体在现代生活中的身份追寻、以及对非物质文化遗产和地域文化的深情书写。这些“新散文”以其鲜活的生命力和独特的视角,展现了当代中国人复杂而多元的精神面貌。 地域风情: 为了体现散文的地域多元性,我们精心挑选了来自祖国不同角落的作品。从北方的雄浑辽阔,到江南水乡的婉约秀丽;从西南少数民族地区的神秘风情,到沿海都市的现代交响,每一篇作品都像一扇窗户,带领读者领略中国大地的万千气象和风土人情。 二、 内容专题与艺术风格探索 本书并非简单地按作者或时间排列,而是尝试按照散文的核心表达主题和艺术倾向进行专题划分,以便读者更清晰地把握散文的多样性: 1. 自然哲思与山水抒怀: 这部分作品将自然景观视为映照心灵的镜子。作者们将观察到的山川河流、花草树木,融入了对宇宙、时间、存在的深刻思考。笔触细腻处,能捕捉到露珠滚落的瞬间动态;气势磅礴处,则能描绘出风暴过境的宏大场面。重点在于展现“景”与“情”的高度融合,使读者在阅读过程中,仿佛与作者一同行走于天地之间,获得精神的洗礼。 2. 人物侧写与生命礼赞: 散文是极擅长捕捉“瞬间的真实”的文体。本辑收录了大量对普通人、特定群体乃至历史人物的深情描摹。这些侧写往往不拘泥于宏大叙事,而是聚焦于一个眼神、一个习惯动作、一句无意中的话语,从而勾勒出人物复杂的内心世界和鲜活的生命力。它赞美平凡中的伟大,揭示了人与人之间微妙的情感联结。 3. 记忆沉思与历史回响: 历史的重量与个人的记忆交织,构成了这部分作品的主旋律。作者们通过回忆童年居所、探访历史遗迹、重温家族故事,探讨“时间”对个体经验的塑造作用。这些作品不仅是对过去的追忆,更是对当下处境的反思,展现了作者如何将私人的记忆融入更宏大的历史背景之中,表达对文化传承的忧思与责任。 4. 城市空间与现代体验: 面对快速发展的现代都市,散文家们以独特的观察角度记录下城市生活的百态。无论是对霓虹灯下的疏离感,还是对老街坊巷的温情坚守,这些作品都以敏锐的触觉捕捉着现代文明的脉搏。语言风格往往更具实验性和张力,在疏离与亲近之间寻找平衡点。 三、 艺术价值与阅读价值 本书汇集的作品在语言运用上达到了极高的成就: 语言的音乐性: 优秀的散文讲究韵律和节奏。读者可以从中体会到排比、对仗等修辞手法的自然运用,以及长短句交错带来的阅读张力。有些篇章甚至接近诗歌的意境,韵味悠长。 意象的构建能力: 成功的散文家能够创造出令人过目不忘的典型意象(如“一棵树”、“一条河流”、“一间旧屋”),并赋予其深厚的象征意义。本书精选的作品正是这方面的大师之作,它们的意象往往是多义的,值得反复玩味。 情感的节制与饱满: 散文的魅力在于“情真而不滥”。这些作品的情感表达往往是克制而内敛的,看似平淡的叙述背后,蕴含着巨大的情感能量,需要读者用心去体会和发掘。 结语 《全国优秀散文精选:意境深远,文采斐然》不仅仅是一部阅读材料,更是一部关于如何观察世界、如何体验生活的“心灵指南”。它引导读者超越日常琐碎,提升对生活美学的感知能力,培养独立而深刻的思考习惯。无论是文学爱好者、写作研究者,还是渴求精神滋养的普通读者,都能从中获得丰厚的滋养与启迪。这是一本值得珍藏,并时常翻阅的文学宝典。

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说实话,我买这本书一开始是抱着试试看的心态,因为我儿子(小学二年级)对“学习”类的书通常都很抗拒,但这本书却奇迹般地留住了他的注意力。他最喜欢的是那些充满奇思妙想的故事,比如有一篇关于他能和家里的宠物狗对话的,写得天马行空,充满了童趣和幽默感。这让我意识到,好的作文不一定非得是“完美”的抒情或记叙,它更重要的是展现出孩子独特的观察角度和创意。这本书的价值就在于,它收录的优秀作品风格多样,不拘泥于一格,既有细腻的情感表达,也有大胆的想象构筑。我观察到我儿子在阅读后,他写自己的周末活动时,开始尝试加入一些他之前没有用过的形容词,比如他以前只会写“我很快乐”,现在他可能会尝试写“我的心像插上了翅膀一样飞起来了”。这种潜移默化的影响,正是我们家长最希望看到的。这本书就像一位温和的导师,不强迫,只是静静地展示了“文字可以如此美妙”,从而引导孩子主动去探索和模仿。

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我是一个小学语文老师,这次特意为我们班的孩子们买了这本《优秀作文赏析大观》,希望能给他们的写作提供一些直观的范例。说实话,很多市面上的范文集,内容都偏成人化或者说教味太重,孩子们看了提不起兴趣。但这本完全不同,它成功捕捉到了低年级儿童的思维特点和情感世界。我印象最深的是一篇关于“我的好朋友”的作文,里面的细节描写特别真实,比如“他笑起来的时候眼睛会眯成一条缝,像两颗黑葡萄”,这种生动又形象的比喻,对于刚开始接触写作的孩子来说,是极好的模仿对象。我们上周正好在教拟人化的修辞手法,我直接选取了其中的几段进行分析讲解,孩子们立刻就明白了那种“把物当作人来写”的感觉。此外,这本书的排版设计也值得称赞,字体大小适中,行距舒适,即使是视力不太好的孩子阅读起来也不会感到吃力。它不仅仅是“赏析”,更像是一场充满童趣的文字探险,让孩子们在欣赏优点的同时,也自然而然地学会了如何组织语言、构建场景。我已经开始计划,将这本书里的几个优秀片段作为我们下一阶段的写作练习范本了。

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作为一名关注教育质量的家长,我对比了市面上好几本低年级作文参考书,最终决定长期保留这本《优秀作文赏析大观》。它最突出的一点是其“朴实”的品质。我发现它收录的很多篇目,虽然语言可能不如某些成年人润色过的那么华丽,但它们保留了孩子本真的声音和视角,这才是最珍贵的“原生态”写作样本。例如,有一篇描述过节场景的作文,他没有用复杂的排比句,而是用非常直接的白描手法,写了饺子冒出的热气、爷爷奶奶笑眯眯的脸,以及自己吃到第一个饺子时的满足感,这种真情实感的流露,比任何华丽辞藻堆砌出来的“好作文”都更打动人。我喜欢这本书的地方在于,它似乎在告诉年轻的作者们:写你真实感受到的、你真正看到的,就是最好的作文。它给了孩子们一种写作的自信,让他们明白,不需要去模仿大人成熟的腔调,用自己的“童音”去表达,一样可以获得认可和赞赏。

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这本精选集简直是低年级孩子们的阅读宝库!我女儿最近迷上了里面的故事,每天晚上都缠着我要我给她读上几篇。最让我惊喜的是,那些小故事的语言风格真的是非常贴近孩子们的生活,没有太多晦涩难懂的词汇,读起来朗朗上口。比如有一篇写小猫学游泳的,把那只小猫的胆怯、好奇和最终的成功描绘得淋漓尽致,我女儿听完后第二天就非要去小区的水池边“练习”呢,真是太有感染力了。而且,这些作文不仅仅是单纯的叙事,它们背后蕴含的道理,比如友谊、勇气、诚实,都是用孩子能理解的方式巧妙地融入进去的,家长在辅导阅读的时候也省了不少力气。我特别喜欢那些描写自然景色的片段,虽然是孩子的视角,但那种天真烂漫的观察力,让人仿佛又回到了童年,感受到了世界的纯粹美好。这本书的编排也很人性化,每篇后面似乎都有一些引导性的提问,这对于培养孩子的阅读理解和表达能力非常有帮助,不是那种死板的教条,而是自然的启发。我真的很庆幸找到了这样一本优质的读物,它不仅丰富了孩子的词汇量,更重要的是,激发了她对写作的热情,她现在写日记都变得有模有样了,充满了想象力。

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我给这个作文集打高分,还有一个非常实际的理由,那就是它在情景再现方面的出色表现。低年级孩子,尤其是刚接触系统写作训练的孩子,最大的难点就是“写不出来”或“写得平淡无奇”。而这本书里的范例,特别擅长抓住某个瞬间进行深度挖掘。我记得有一篇写“第一次看到雪”的文章,作者没有大篇幅渲染雪花的美丽,而是集中笔墨描写了脚踩在雪地上发出的“咯吱咯吱”的声响,以及手上冻得通红却舍不得缩回去的感觉。这种对感官细节的捕捉能力,是阅读这本书后最大的收获之一。我发现,当我引导我的孩子去回忆自己经历某件事时的“声音”、“触感”、“气味”时,他的描述立刻就丰富起来了。这本书不仅仅是展示了“写什么”,更关键的是示范了“怎么写具体”,它教会了孩子们如何将抽象的感受转化为读者可以清晰感知的画面。对于希望提升孩子作文细节描写功底的家长来说,这本书绝对是物超所值,值得反复研读。

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