具体描述
全书分“心理学是什么”、“研究个体的人”、“作为社会的人”、“不断发展的心理学”四篇。内容涉及众说纷纭心理学、人类最高级的心理活动等。
作者简介
崔丽娟，华东师范大学心理系应用心理学副教授、基础心理学博土。《家庭与家教》杂志特约栏目主持、特约驻沪记者。编著出版了《十四岁青春初萌时》《养老院老年心理护理》等书，现主要从事社会心理学和老年心理学的研究。
目录信息
总序
第一章什么是心理学
一 心理学是什么？
――可能的回答
二 关于心理学的“这些那些”
第二章精神分析
一 心灵的白昼与黑夜
――弗洛伊德与精神分析
二 无意识：魔鬼寓于神中
― ―荣格与分析心理学
三 站在弗洛伊德的肩上
――阿德勒和埃里克森的理论
第三章行为主义
一 心理学的神话：孩子是橡皮泥
―― 华生与行为主义
二 快乐是操作性条件反射的副产品
――斯金纳与激进的行为主义
三心理学家的形象：实验服、铅笔、迷宫中奔跑的老鼠？
――洛特和班杜拉的理论）
第四章人本主义
一 什么是人本主义心理学？
二 是“来访者”而不是病人
――罗杰斯的人本主义心理学
三 关注心理健康的人
――马斯洛与人本主义心理学
第五章人是如何触摸世界的
一 假如没有了感觉
二 视觉、听觉和痛党
第六章知觉及其研究
一 知觉及特征
二 知觉立体世界
――空间知觉
三 知觉的基本特性
四“两小儿辩日”
――错觉及产生原因
第七章记忆与遗忘
一 记忆有无规律？
二 多重记忆系统模型
三 不同的观点：认识越深记得越牢
四 遗忘是怎么回事？
五 一些有趣的记忆现象
第八章思维
一 概念与分类
二 推理
三 判断与决策
四 问题解决
第九章人类的社会性
一 我们害怕孤独
二 不可超越的个人空间
第十章社会教化
一 人生物性的潜能在社会环境中被激发
――人的社会化
二 “胡萝卜加大棒”
――社会教化下的服从
三 社会期望下的自我实现的预言
第十一章人真能做到我行我素吗？
一 不知觉中的社会促进行为
二 跟着大多数人走
――社会遵从
三 暴徒式的群众
――社会感染及团体暴力的产生
第十二章人际交往
一 印象形成中的信息利用
二 社会交往中的喜欢与吸引
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参考书目
后记
· · · · · · (收起)
读后感
详细介绍了心理学研究的内容，主要的流派及其理论，勾勒了心理学的框架，对于想了解心理学的来说是个不错的选择。读完此书有几点体会 1.活在此时此刻才能充分享受生活。2.人的幸福来自于成长，是一个过程。3.一个人要有自我，活出自己的风采4.马斯洛需求层次论中，得到别人的...
评分是西方现代心理学的主要流派之一，根据其原意也称为完形心理学。1912年在德国诞生，后来在美国得到进一步发展，与原子心理学相对立。 格式塔心理学采取了胡塞尔的现象学观点，主张心理学研究现象的经验，也就是非心非物的中立经验。在观察现象的经验时要保持现象的本来面目，...
评分是西方现代心理学的主要流派之一，根据其原意也称为完形心理学。1912年在德国诞生，后来在美国得到进一步发展，与原子心理学相对立。 格式塔心理学采取了胡塞尔的现象学观点，主张心理学研究现象的经验，也就是非心非物的中立经验。在观察现象的经验时要保持现象的本来面目，...
评分本人社会学专业的，也学过社会心理学，但是已经忘的差不多了，这本书算不上经典，不过用来入门还行吧，不难，能看得下去。
评分我只是心理学的爱好者，这本书作为一本入门书籍绝对称职。没有概念、理论的长篇大论，只是大概框架，对心理学研究的内容、方法、学派做了简单阐述，然读者知道什么是心理学，为什么它称得上科学，它是研究什么的。随后又介绍了心理学的生理学基础、社会心理学和比较火热的认...
用户评价
对于一个渴望触及知识核心，但又害怕被冗长引文和陈旧案例淹没的读者来说，这本关于“心理学是什么”的书提供了一种极其高效且富有启发性的阅读体验。它没有将心理学塑造成一套固定不变的教条，而是展现了它作为一个动态的、不断自我修正的科学领域的生命力。书中对一些标志性实验的介绍，比如米尔格拉姆的服从实验或斯金纳的操作性条件反射箱，不再是教科书式的复述，而是深入探讨了这些实验在当时引发的伦理地震以及后续对研究规范产生的深远影响。作者花了大量篇幅来讨论“复制危机”——这是一个在当代科学界非常尖锐的话题——并探讨了心理学如何努力提高其科学性的过程。这种对学科“成长痛”的诚实记录，让读者对这门学科的信任感反而增加了。更令人惊喜的是，书中对一些新兴领域，比如积极心理学或环境心理学的介绍，并没有草草带过，而是用充满激情的笔调，描绘了它们如何尝试将学科的应用导向人类福祉的提升。总而言之，这本书成功地将一门复杂的学科，转化成了一场引人入胜的智力冒险，让人在享受阅读乐趣的同时，获得了宝贵的、可以应用于日常生活和深度思考的工具箱。
评分这本书的真正价值，并不在于它提供了多少确凿的“答案”，而在于它成功地教会了我“提问”的方式。在阅读过程中，我的脑海中不再是单向接收信息，而是不断产生新的疑问链条。比如，当读到有关潜意识动机的部分时，我开始反思自己做出的许多“凭感觉”的决定，究竟是直觉的胜利，还是被深层固定模式所驱使？作者提供了一个框架，让我能够系统性地解构这些内在冲突。他引导我们去审视那些我们习以为常的思维捷径，揭示了它们在不同情境下的有效性和局限性。我特别欣赏作者在结尾部分对心理学未来发展方向的展望。他没有将学科描绘成一个已经完备的知识体系，反而强调了当前科学界面临的伦理困境、跨文化研究的不足，以及技术（如AI）对人类心智模型提出的新挑战。这种对学科局限性的坦诚，反而让这本书显得更加真实可信，因为它承认了我们对“人”的理解仍然处于进行时。读完后，我发现自己看世界的角度变了，我不再轻易评判他人的行为，而是开始尝试去理解行为背后的驱动力、情境和认知过滤器。
评分这本书的结构设计简直是鬼斧神工，它没有采取传统的按主题分类的方式，而是采用了一种“问题驱动”的叙事策略。开篇并非抛出“心理学到底研究什么”这种宏大命题，而是从一系列令人困惑的日常现象切入：为什么我们会对某些歌曲产生强烈的怀旧情绪？为什么我们在压力大时会不自觉地做出一些非理性的选择？甚至是我们对于“公平”这件事的直觉判断是如何形成的？这些看似碎片化的个人体验，被作者巧妙地串联起来，每解答一个疑惑，就自然而然地引出了一个心理学分支——可能是社会心理学对群体行为的解释，也可能是情绪神经科学对大脑化学物质的追踪。这种由“我”出发，向外延展至“我们”和“世界”的阅读体验，极大地增强了代入感和求知欲。我尤其赞赏作者处理争议话题时的那种中立而又充满批判性的态度。他不会武断地下结论，而是清晰地列出不同学派的证据和逻辑链条，让读者自己去权衡。例如，在讨论自由意志与决定论的辩论时，作者不仅介绍了支持和反对双方的经典实验，还深入分析了伦理学和法律体系如何依赖于这些心理学假设。这种开放式的探讨，让阅读过程充满了智力上的交锋，仿佛我不是在读一本教材，而是在一个高级别的学术沙龙里，与最顶尖的思想家们进行着一场酣畅淋漓的思辨。
评分如果要用一个词来形容这本书给我的整体感受，那便是“通透”。很多科普读物为了追求趣味性，往往会过度简化，以至于失真；而很多专业书籍又过于注重严谨性，导致晦涩难懂。这本书却完美地找到了那个平衡点。作者似乎有一种魔力，能够将最复杂的概念——比如工作记忆模型的负载效应，或者依恋理论的代际传递机制——用最日常、最贴近生活的故事来阐释。我记得有一段，作者在解释“确认偏误”时，没有引用任何复杂的统计学定义，而是讲述了一个关于业余侦探如何只关注支持自己假设的线索，而忽略了所有反证的精彩轶事。这个故事本身就具有强大的说服力。更妙的是，在阐述完理论后，作者会紧接着提供一份“自我检验清单”或“思维实验”，鼓励读者立刻将学到的知识应用到自己的生活观察中去。这种“即学即用”的设计，极大地巩固了学习效果。此外，全书的语言风格保持了一种低调的幽默感，偶尔出现的自嘲和对学术界“内卷”现象的善意调侃，让阅读过程始终保持轻松愉悦，丝毫没有学霸式的说教感。这使得原本略显沉重的学科知识，变得亲切而富有生命力。
评分这本关于“心理学是什么”的书，从我翻开第一页开始，就彻底颠覆了我对这门学科的刻板印象。我原本以为这会是一本枯燥的学术著作，充斥着晦涩难懂的理论和密密麻麻的实验数据。然而，作者以一种近乎散文诗般的笔触，将心理学的演变历程描绘得如同史诗般波澜壮阔。他没有急于抛出那些经典的定义，而是像一位经验老到的向导，带着我们穿越时空的迷雾，从古希腊哲人的沉思漫步到弗洛伊德那充满争议的梦境解析，再到行为主义的严格控制实验，直至认知革命的浪潮。尤其令我印象深刻的是，作者在描述这些流派更迭时，巧妙地穿插了当时社会背景和重大历史事件的影响，让人清晰地看到，心理学并非真空中的产物，而是人类认知自身、应对外部世界的真实映照。特别是关于格式塔心理学“整体大于部分之和”的论述部分，作者通过一系列日常生活的细微观察和精妙的比喻，将抽象的概念具象化，使我这个非专业人士也能瞬间领悟其核心精神。这本书的叙事节奏把握得极佳，时而如涓涓细流般娓娓道来，梳理复杂的思想脉络；时而又如惊雷乍响，点醒我们对既有认知的反思。它不仅仅是在介绍“心理学是什么”，更是在引导读者进行一场关于“人是什么”的深刻探索。读完这部分，我感觉自己对人类心智的复杂性有了更深层次的敬畏感，那种感觉，就像是终于拿到了一张地图，但地图上标记的疆域比想象中要广袤得多。
评分实话实说，这本心理学普及性质的小册子总体还是不错的，没有用太多晦涩的术语进行阐释，最终也介绍了三大流派（虽说今日看来，这三大流派也属学术史的范畴）以及一些学术前沿的课题，适合中学生来看。
评分教科书味太重，入门普及书写成这样，估计一般人没看几页就兴致全无了吧
评分我的入门书
评分还行
评分我的入门书
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