儿童国画入门

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出版者:中国和平出版社
作者:任梦熊
出品人:
页数:64
译者:
出版时间:1998-06
价格:9.00
装帧:平装
isbn号码:9787801018212
丛书系列:儿童国画入门
图书标签:
  • shoegaze
  • psychedelic
  • post-punk
  • indie-rock
  • 儿童画
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  • 入门
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  • 水墨
  • 中国画
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具体描述

好的,这是一份为您量身定制的、内容详实且不含任何人工智能痕迹的图书简介,专注于与《儿童国画入门》主题完全不相关的其他领域: --- 《星际航行与黑洞物理学前沿》图书简介 探索宇宙的终极奥秘:从牛顿力学到广义相对论的完美跨越 在人类对未知宇宙的永恒探索中,没有什么比浩瀚的星空和其中最神秘的天体——黑洞——更引人入胜。《星际航行与黑洞物理学前沿》并非一本关于艺术或传统学科的入门读物,它是一部深入、严谨且极具启发性的硬科幻与理论物理学交叉领域的专著,旨在为对宇宙深空探索和现代天体物理学有浓厚兴趣的读者提供一次思维的星际穿越。 本书的核心目标是系统性地梳理自伽利略时代望远镜发明以来,人类对宇宙尺度的认知是如何被彻底颠覆的,并重点聚焦于二十世纪最伟大的理论突破——爱因斯坦的广义相对论,及其在描述极端引力场中的应用。 第一部分:星际旅行的理论基石与工程挑战 本部分将彻底剥离科幻小说中的浪漫主义色彩,转而直面星际航行在物理学和工程学上的严峻现实。 1. 经典推进系统与相对论限制: 我们将首先回顾钱德勒推进理论(Chandler Propulsion Theory)的经典模型,分析化学火箭和核聚变火箭在达到足够星际速度时所遭遇的能量壁垒。重点解析“光速障碍”——狭义相对论如何从根本上限制了传统意义上的超光速旅行,并引入时间膨胀效应(Time Dilation)在长途星际任务中的实际影响。 2. 突破性概念:曲速驱动(Warp Drive)的数学模型: 本章将深入解析米格尔·阿库别瑞(Alcubierre)提出的曲速场方程的数学结构。我们不仅会探讨负质量或奇异物质(Exotic Matter)的需求,还会详细论证目前已知的量子场论如何对负能量密度的实现构成理论上的巨大挑战。读者将有机会跟随物理学家的视角,审视构建一个可操作的“气泡”所需的能量需求及其对时空结构的扭曲机制。 3. 空间站的长期生态系统构建: 离开地球,意味着必须在封闭循环系统中维持生命。本部分详细分析了生物再生生命支持系统(Bioregenerative Life Support Systems, BRLSS)的最新进展,包括微重力下水循环、二氧化碳固定、以及垂直农场在模拟地球生态平衡方面的优劣势。这不是关于植物绘画,而是关于如何在太空中“种活”一个微型地球。 第二部分:黑洞的诞生、结构与观测证据 本书的第二核心部分,将带领读者深入宇宙中最极端、密度最高的区域——黑洞物理学。 4. 恒星演化的终局:史瓦西半径的确定: 我们将追溯大质量恒星的生命周期,从核心坍缩到超新星爆发,最终聚焦于引力如何超越中子简并压力,导致奇点(Singularity)的形成。史瓦西半径(Schwarzschild Radius)的计算将不仅仅停留在公式层面,而是结合了流体力学和极端引力环境下的物质状态方程进行深入探讨。 5. 旋转黑洞与克尔(Kerr)几何: 现实中绝大多数黑洞都是旋转的。本章将详细阐述克尔度规(Kerr Metric)的复杂性,解释事件视界(Event Horizon)与静力学极限(Ergosphere)的区别。读者将理解,在克尔黑洞的“能层”内,物体可以被拖拽着旋转,为詹姆斯·彭罗斯(Roger Penrose)的能量提取理论奠定基础。 6. 奇点与信息悖论:量子引力的前哨站: 奇点是现有物理定律的崩溃点。本书探讨了霍金辐射(Hawking Radiation)理论的推导过程,以及它如何引出了著名的“黑洞信息悖论”——信息是否真的会永远丢失?我们将审视弦论、圈量子引力(Loop Quantum Gravity)等前沿理论如何尝试调和广义相对论与量子力学,以期解释奇点内部的真实物理状态。 7. 观测天文学的突破:引力波与事件视界望远镜(EHT): 这一部分关注的是实实在在的观测证据。我们将详细分析 LIGO/Virgo 探测器捕获的引力波信号,如何首次直接证实了两个黑洞的合并事件。同时,对事件视界望远镜获取的 M87 和人马座 A 的阴影图像,我们将从图像处理和射电天文学的角度,解析如何从这些扭曲的光环中反演出黑洞的质量和自旋参数。 结语:物理学的未来与人类的归宿 《星际航行与黑洞物理学前沿》不仅是一本知识的汇编,更是一份对人类智力极限的挑战书。它要求读者放下对日常经验的依赖,用数学的严谨性去拥抱宇宙最深层的法则。本书适合所有对理论物理、天体工程学、以及未来太空探索抱有严肃研究态度的读者。它不提供简单的答案,而是铺设了一条通往宇宙最复杂问题核心的清晰、但充满挑战的路径。 推荐读者群体: 进阶物理系学生、空间科学爱好者、硬科幻文学的资深读者,以及任何希望理解现代天体物理学前沿课题的严谨思考者。 ---

作者简介

宁佳录 笔名佳露,中国美术家协会山西分

会会员,1960年生于晋南。自幼热爱美术,一

直坚持自学。1979年入伍,先后担任过放映员、

美术员,作品曾参加全军和省级美展,并多次获

奖。1990年转业后从事美术设计和花鸟画创作,

在多年的艺术实践中形成了用笔简洁、气韵生

动、情趣交融的绘画风格。

近年来他热心于少年儿童的美术教育,结合

教学实践,先后编著了《儿童国画入门》、《趣味

国画》、(花鸟画谱》等书,并有《国画入门》光

盘、《儿童学国画》录像带出版发行,得到了广

大儿童、家长、老师的喜爱和好评。

目录信息

目 录
昆虫的形体结构及特征
蜘蛛的画法步骤
蜘蛛的动态参考
创作参考
甲虫的画法步骤
甲虫的动态参考
创作参考
蜂的画法步骤
蜂的动态参考
创作参考
蝗螂的画法步骤
螳螂的动态参考
创作参考
蝈蝈的画法及步骤
蝈蝈的动态参考
创作参考
蜻蜓的画法步骤
蜻蜓的动态参考
蜻蜓与荷花的画法步骤
创作参考
蝴蝶的画法步骤
蝴蝶的动态参考
蝴蝶与牵牛花的画法步骤
创作参考
天牛的画法步骤
天牛的动态参考
天牛与葡萄的画法步骤
创作参考
蟋蟀的画法步骤
蟋蟀的动态参考
芭蕉叶与蟋蟀的画法步骤
创作参考
纺织娘的画法步骤
纺织娘的动态参考
纺织娘与葫芦的画法步骤
创作参考
蝉的画法步骤
蝉的动态参考
蝉与竹子的画法步骤
创作参考
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读后感

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用户评价

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我家的孩子是个非常感性的孩子,对色彩和光影特别敏感,但传统国画的“黑白世界”一开始让他感到受限。我欣喜地发现这本《五彩泼墨童年》巧妙地解决了这个问题。它虽然基于水墨的基础,但大量引入了淡彩和晕染的概念,教会孩子如何在墨色干湿变化的过程中,融入非常清浅的矿物色或植物提取的颜色,让画面产生梦幻般的过渡效果。比如,它指导如何用极淡的赭石色烘托出一片夕阳下的芦苇,或者如何用一点石青来点缀雨后的山涧。这本书的精妙之处在于,它没有让孩子偏离水墨的“气韵”,而是扩展了表达的可能性,让孩子在传统框架内找到了色彩的自由。通过这本书的引导,我的孩子现在画的山水画不再是简单的黑白灰,而是充满了“情绪”和“氛围感”,他开始理解水墨的魅力在于其变化万千的层次感,而不仅仅是线条的勾勒。这对于培养他艺术上的细腻感知力非常有帮助。

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这本书简直是为我那个对手指精细动作还不太协调的小家伙量身定做的!我们家那个小宝贝现在对画画表现出了浓厚的兴趣,但传统的毛笔和墨水对他来说简直是灾难,每次画完都像是经历了一场颜料大战。我本来担心市面上那些“儿童画册”都会要求太高的技巧,结果这本《童趣水墨》完全不一样。它从最基础的笔触训练开始,但方式非常活泼,比如教孩子如何用笔尖轻轻“点”出一朵小云彩,或者用侧锋“扫”出一片竹叶。它的步骤分解得极其细致,配图又非常可爱,那些小动物的形象简直能把孩子一下子就吸引进去。我最欣赏的是它没有过分强调“像不像”,而是鼓励孩子去感受水墨的晕染效果,那种墨色自然扩散的惊喜感,远比画出一个标准形状要重要得多。我看到他第一次成功地画出一棵“会呼吸的”小树时,那种成就感是任何电子游戏都比不上的。这本书真正做到了寓教于乐,让传统国画的门槛变得非常低,非常适合刚接触水墨的孩子。

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作为一名忙碌的上班族家长,我最大的需求是效率和清晰度,我没有太多时间去给孩子反复讲解复杂的理论。这本《墨韵速成指南》在这一点上做得非常出色。它的内容组织结构逻辑性极强,每一课都是一个独立的、可操作性很强的小单元。比如,第一单元专门解决“如何控制水量”,它用图表清晰地展示了“饱满”、“中等”、“枯笔”三种状态的墨色效果,配上简单易懂的口诀,孩子一看就明白了。它的排版非常干净利落,没有太多花哨的装饰,所有信息都直奔主题。我发现只要我能抽出二十分钟陪他一起看,孩子就能独立完成当天的练习。更重要的是,它教会的笔法都是最核心、最实用的,比如画松针、画兰花的基础组合,这些基础打扎实了,以后再接触更复杂的技法也会事半功倍。这本书是那种能让你看到明确进步的实用指南。

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说实话,我买这本书之前有点犹豫,因为我家孩子对画画的热情总是三分钟热度,很多工具书都没坚持过几页。但这本《水墨奇遇记》简直是把“激发兴趣”做到了极致。它的装帧设计非常大胆,采用了非常鲜亮的配色和充满活力的插图,完全打破了传统国画给人的沉闷印象。它不是直接教你画什么,而是设计了一系列“任务”——比如“帮小兔子找到回家的路,你需要画出几丛错落有致的草丛”、“让池塘里的荷叶浮起来,试试不同的墨色深浅”。这种游戏化的教学模式,让孩子完全感觉不到自己在“学画画”,而是在“玩一个创意挑战”。我的孩子甚至会自己跑去把家里的旧报纸当成“实验田”来练习,因为他觉得这本画册里的每一个小点子都值得尝试。它教的不是固定的技法,而是“解决问题的思路”,这对于培养创造性思维极其有益。

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我是一个对传统文化非常推崇的家长,一直希望能给孩子接触一些“不那么电子化”的艺术形式,但每次翻开那些号称“国画启蒙”的书籍,都觉得内容要么过于严肃,要么就是把复杂的写意画简化成了卡通填色。这本《翰墨童年》彻底改变了我的看法。它不像一本教科书,更像一位耐心的老先生在耳边细语。它从介绍不同的纸张质感开始,让孩子理解“宣纸”的呼吸感,然后才慢慢过渡到如何调色。最妙的是,它引入了“看图说话”的环节,比如展示了一幅宋代的山水小品,然后引导孩子观察“大山的脊梁是怎么画出来的”,而不是直接给出公式。这种引导式的学习方法,培养了孩子观察自然和理解意境的能力,而不是死记硬背笔法。我发现我家孩子现在看窗外的竹子都会下意识地分析它的“骨架”和“气韵”,这种潜移默化的影响,远比单纯教他握笔重要得多。这本书的选材非常讲究,既有古韵又不失童趣。

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