《交互式培训:让学习过程变得积极愉悦的成人培训新方法》内容简介:对于每个期望提高专业能力的培训师来说,这都是一本有趣、生动的实践指南。作者以轻松有趣的形式阐述了学习就应是积极愉悦的过程的观点。有趣的图表展示了支持作者观点的权威调查结果,挑战性游戏让读者真正参与到与作者的沟通之中,指导读者带着信仰和实践去学习,打破曾认为学习机会遥不可及的神话。本书会让培训师了解培训为何失败,怎样才能取得培训成功,怎样才能收获令人惊异的丰硕成果。令人兴奋的互动活动、可视化的教具以及全面的调查,清晰的阐述出成人学习的原则,详述了多种有效培训方法,描绘出成功培训的蓝图。
1个中心:以学习者为中心 2个基础:以绩效为基础,以可验证效果为基础; 3个要素:能力、知识背景和行动; 4个培训原则:自主、自愿、经验和动机; 4中培训方式:接受、指导,指导发现、探索式 5步模型:逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价和反馈 5种认知技巧:筹划-选择-联系...
评分1个中心:以学习者为中心 2个基础:以绩效为基础,以可验证效果为基础; 3个要素:能力、知识背景和行动; 4个培训原则:自主、自愿、经验和动机; 4中培训方式:接受、指导,指导发现、探索式 5步模型:逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价和反馈 5种认知技巧:筹划-选择-联系...
评分 评分书的排版和编写方式都很不错,比较受启发的观点有: 1.以学习者为中心,以绩效为基础 其实这个道理大部分培训师都知道,但是在执行的时候却总是违背这个大原则。 书里面给出来了很好的例子。 2. 成人学习的特点 书里面讲的相当透彻,推荐阅读第四章和第五章 3....
入门级培训书籍,上本篇比下半篇写的好。
评分成年人学习和培训的特点都知道,这本书讲得比较清楚,也提出了一些可行的办法,如果再多些例子就好了。
评分科学、清晰、简洁、实用
评分入门级培训书籍,上本篇比下半篇写的好。
评分不侧重培训技巧,而是用简明有效地方式阐述了与成人学习有关的理念、原则和方法,刚进入教育、培训和人力发展领域的读者值得一读。另外,本书的写作方式很好地体现了“交互性”,既便于读者阅读学习,也是书的内容所倡导的方式的一种示范,可谓“言行一致”。
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