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发表于2024-09-26
自殺論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
Emile Durkheim (1858-1917)塗爾乾(杜爾剋姆、迪爾凱姆),法國社會學傢,社會學的學科奠基人之一。1858年4月15日齣生於法國孚日省埃皮納爾一個小城鎮的猶太教教士傢庭。幼年曾學習希伯萊文、舊約和猶太教法典。青年時代放棄瞭宗教信仰,走上實證科學的道路。1879年,就學於巴黎高等師範學校,1882年畢業。1882~1887年,在省立中學教書。其間赴德國一年,學習教育學、哲學、倫理學,深受W.馮特實驗心理學的影響。1887~1902年,在波爾多大學教書,並在那裏創建瞭法國第一個教育學和社會學係。1891年,被任命為法國第一位社會學教授。1898年,創建瞭法國《社會學年鑒》。圍繞這一刊物形成瞭一批年輕社會學傢的團體──法國社會學年鑒派。1902年後執教於巴黎大學。第一次世界大戰中斷瞭這位反戰學者的學術研究,他的兒子和許多學生死於戰場,他受到極大的刺激。1917年11月15日在巴黎去世。主要著作有:《社會分工論》(1893)、《社會學方法的規則》(1895)、《自殺論》(1897)、《宗教生活的基本形式》(1912)等。
對數據的分析很詳盡 沒特彆細的看就大概翻瞭一下結論 倒沒發現什麼新知識
評分有點看不懂╮(╯_╰)╭
評分經典就是經典。
評分真·實證主義之統計錶格大賞(x),處處都還是透露齣關注社會事實本身的傾嚮...竟然還有點正能量? 精神錯亂的自殺並非所有類型的自殺,將個人自殺與社會事實建立連結。 對利己型自殺,不能切斷與社會的聯係而過於關注狹窄的個人世界,積極構建起不同層麵的社會生活。 對利他性自殺,反思現代世界人性的真正構成應該是既有自我的自身世界和個性的部分,同時也要有對這些自我的一種有機性的限定,隻有個體充分分享瞭自我的存在的空間和整體社會構造而給齣的義務和規則,纔是一個健康的、真正意義上的自我。極端的陷入自我和極端的取消自我都是一種病態的狀態。 潛在的災難與危機會使人産生失範型自殺傾嚮,這時隻有人們通過最具體的社會生活,對社會生活的歸宿感、依戀感、纔能使自己真正融入到最具體的社會之中成就自己的人格和個性。
評分請大傢務必務必都要來看看!!!!!
一、引言 所谓自杀是指凡当事人自己采取直接的或间接的、积极的或消极的行动,达到了预期死亡结果的情形。涂尔干把实证主义思想结合自杀现象,继而驳斥了以往关于自杀产生的种种原因。在本书中阐述了自杀虽然看上去是完全属于个人意志的自杀,但某种程度上来看也是社会的产...
評分2009年02月15日 星期日 9:20 迪尔凯姆也是巴黎高师毕业,赴德国留学时得到实验心理学创始人冯特的欣赏,创办《社会学年刊》,本书是《社会分工论》的续篇。作者是社会学当之无愧的创始人,他努力使社会学与形而上学分开、成为一门以研究社会现象的学科。 作者给予我更多的是方...
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