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出版者:上海科技文献

作者:赵长天

出品人:

页数:285

译者:

出版时间:2011-8

价格:20.00元

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isbn号码:9787543949416

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《经典文学精粹：古今名篇赏析》 一、 编撰宗旨与读者定位 《经典文学精粹：古今名篇赏析》并非一部教材，而是一部旨在激发读者文学兴趣、深化文学理解、提升文学鉴赏能力的读本。本书编撰的核心在于“精粹”二字，力求从浩瀚的古今文学海洋中，遴选出那些流传千古、影响深远、最具代表性的篇章。我们的目标读者是所有对文学怀有热情、渴望触摸经典、提升自身人文素养的读者，无论你是高中生、大学生，还是广大的文学爱好者，都能从中获得滋养和启迪。本书不以应试为导向，不拘泥于考试大纲，而是以文学本身的美学价值和思想深度为出发点，带领读者进行一次深度的文学之旅。 二、 内容构成与篇章选择 本书的内容将严格遵循“古今结合、体裁多样、风格迥异”的原则，精心挑选不同时期、不同流派、不同体裁的代表性作品。 古代文学部分： 诗歌： 先秦： 《诗经》中的《关雎》、《氓》等，以其质朴的民风和真挚的情感，展现早期中国人的生活与情感；屈原的《离骚》，以其瑰丽的想象、激愤的情感和深沉的爱国主义，成为中国浪漫主义诗歌的滥觞。 汉魏六朝： 曹操的《短歌行》，慷慨激昂，抒发人生理想与抱负；曹植的《洛神赋》，文采斐然，描绘凄美动人的爱情悲剧；陶渊明的《归园田居》（组诗）与《饮酒》（组诗），以其冲淡平和的语言，展现了中国文人对田园生活和精神自由的向往。 唐代： 盛唐气象： 李白的《静夜思》、《将进酒》，豪迈奔放，想象奇特；杜甫的《春望》、《登高》，沉郁顿挫，饱含家国情怀；王维的《山居秋暝》、《送元二使安西》，意境幽远，写景状物，如诗如画。 中晚唐： 白居易的《长恨歌》、《琵琶行》，叙事生动，情感真挚，白描手法运用纯熟；李商隐的《无题》（如“相见时难别亦难”），意境朦胧，情感缠绵。 宋代： 豪放派： 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》，气势磅礴，胸怀开阔。 婉约派： 李清照的《声声慢》、《如梦令》，词句精炼，情感细腻，展现了女性词人的独特魅力。 元明清： 关汉卿的《窦娥冤》（部分精彩片段），元曲的代表，直击社会不公，表达底层人民的疾苦；汤显祖的《牡丹亭》（经典唱段），明代传奇的巅峰，展现了对爱情的执着追求；曹雪芹的《红楼梦》（精选人物塑造与经典场景描绘），中国古典小说的集大成者，展现了贾府兴衰和复杂的人情世态。 散文： 先秦： 《论语》中的精辟语录，如“温故而知新”、“三人行，必有我师焉”，蕴含深刻哲理；《庄子》中的寓言故事，如“庖丁解牛”、“庄周梦蝶”，充满辩证思维和超然智慧。 汉魏六朝： 诸葛亮的《出师表》，情真意切，忠心耿耿；陶渊明的《桃花源记》，构建了美好的理想社会。 唐宋： 韩愈的《马说》、《师说》，提倡古文运动，反对辞藻华丽；柳宗元的《捕蛇者说》、《永州八记》选段，文笔犀利，寓意深刻；欧阳修的《醉翁亭记》，描绘山水之乐，抒发旷达情怀；苏轼的《赤壁赋》（前后），展现了人生哲思和对宇宙人生的深刻感悟。 明清： 袁宏道的《记承天寺夜游》，写景传神，意境优美；归有光的《项脊轩志》，字字珠玑，情感真挚。 小说（部分选段）： 《聊斋志异》中的经典鬼狐故事，如《画皮》、《促织》，展现了作者丰富的想象力和对人性的洞察。 现当代文学部分： 散文： 鲁迅的《朝花夕拾》（选篇），如《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》，回忆童年，追忆师生情谊，字里行间流露出深刻的思考。 朱自清的《背影》、《绿》，情真意切，画面感强。 冰心的《寄小读者》系列，充满母性的光辉和对儿童的关爱。 余光中的《乡愁》，浓郁的乡愁情结，打动无数华人。 史铁生的《我与地坛》，深刻的人生哲思，对生命的敬畏和热爱。 汪曾祺的散文（选篇），如《夏天》、《受戒》，语言平淡隽永，充满生活气息和人文关怀。 小说（短篇与节选）： 沈从文的《边城》（节选），展现湘西边陲的淳朴风情和动人的爱情故事。 老舍的《骆驼祥子》（经典情节），描绘了旧社会底层劳动人民的悲惨命运。 巴金的《家》（节选），揭示封建大家族的腐朽与衰落。 张爱玲的《倾城之恋》（节选），展现了都市男女的爱情观和时代背景。 莫言的作品（精选短篇或片段），如《红高粱》中的情节，展现独特的乡土情怀和叙事风格。 余华的《活着》（节选），深刻反映了中国人民在历史变迁中的坚韧生命力。 诗歌： 徐志摩的《再别康桥》，意境优美，情感缠绵。 艾青的《我爱这土地》，饱含对祖国的深情。 顾城的《一代人》，简洁而富有哲理。 海子的《面朝大海，春暖花开》，传递积极的人生理想。 北岛的诗歌（选篇），如《回答》，充满力量和反思。 戏剧（经典片段）： 曹禺的《雷雨》（经典场景），展现了封建大家庭内部的罪恶与悲剧。 三、 赏析方式与解读角度 本书的赏析并非枯燥的学术讲解，而是力求生动、深入、多元。每一篇作品都将提供： 1. 背景介绍： 简要介绍作者生平、创作背景、时代思潮，帮助读者理解作品诞生的土壤。 2. 文本解读： 对作品进行细致的文本分析，包括： 主旨与思想： 提炼作品的核心思想、作者想要表达的情感或观点。 艺术特色： 分析作品在语言运用、结构安排、意象选择、表现手法（如象征、比喻、对比、反讽等）上的独到之处。 情感分析： 深入挖掘作品所蕴含的情感，体会作者与人物的情感世界。 意境营造： 赏析作品如何通过描写来营造特定的意境，带给读者怎样的感受。 3. 赏析视角： 尝试从不同角度进行解读，例如： 文学史角度： 作品在中国文学史上的地位和影响。 文化角度： 作品如何反映当时的社会文化、价值观念。 人生哲学角度： 作品中蕴含的关于人生、社会、宇宙的思考。 比较阅读： 将同一主题或风格的作品进行比较，深化理解。 4. 启发与思考： 引导读者结合自身生活经验和思考，对作品进行二次创作或提出自己的见解。我们不提供标准答案，而是鼓励独立思考和个性化理解。 四、 语言风格与编排特点 本书的语言风格将力求： 准确流畅： 运用精准、优美的语言进行分析，避免晦涩难懂的术语。 生动有趣： 采用引人入胜的叙述方式，让文学赏析过程充满乐趣。 情理结合： 在分析理性逻辑的同时，注重情感的传达和共鸣。 在编排上，我们将： 图文并茂： 适时配以名家字画、历史图片、作者肖像等，增强视觉吸引力，帮助读者更直观地理解作品。 专题设计： 部分内容可进行专题化编排，如“古代山水田园诗歌赏析”、“现代都市情感小说选读”等，方便读者进行专题性阅读。 拓展阅读： 在每篇赏析文末，可能会推荐相关的延伸阅读材料，如作者其他作品、文学评论文章、同代作家作品等，为读者提供更广阔的阅读空间。 五、 本书的独特价值 《经典文学精粹：古今名篇赏析》并非堆砌名家名作，而是希望成为读者与经典之间的一座桥梁。本书的价值在于： 系统性与代表性： 虽为精选，但力求覆盖中国文学发展的各个重要阶段和主要流派，呈现文学的整体面貌。 深度与广度并存： 既有对作品细节的深入剖析，也有对作品背后思想文化层面的广阔探讨。 启发性与独立性： 鼓励读者主动思考，形成自己的文学观点，而非被动接受。 美学与人文并重： 既欣赏文学作品的艺术之美，也体悟其中蕴含的人文精神与社会价值。 本书旨在成为一本能够伴随读者长期阅读、反复品味、并从中不断汲取文学养分的“枕边书”，帮助读者在喧嚣的现代生活中，找到一处宁静而充实的精神家园。它不是知识的灌输，而是心灵的对话，是智慧的启迪，是对中华优秀传统文化和现当代文学成就的一次温情回望与深刻感悟。

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这本书在传统文化板块的编排上，展现了一种非常现代的教学理念，即“活化”经典。我印象特别深刻的是关于宋词鉴赏的那一辑内容。它没有拘泥于传统的背景介绍和主旨概括，而是选择了几首意境跨度极大的宋词进行对比分析。比如，将苏轼豪放的《念奴娇·赤壁怀古》与李清照婉约的《声声慢》放在一起讨论，通过对比词牌的选择、意象的运用（如“大江东去”与“怎一个愁字了得”），深入剖析了词人所处的时代背景和个人心境是如何影响其艺术风格的。书中还穿插了一些古代文人绘制的相关主题图画或书法拓片的高清复刻件，这种图文结合的方式，极大地丰富了我的想象空间，让我能够更直观地感受到古人的审美情趣。此外，对一些生僻字词的注释，采用了“语境释义”而非孤立的词典式解释，这使得我在阅读时能更自然地融入古人的语言环境，避免了断章取义的误解。这种沉浸式的学习体验，远比死记硬背词条来得深刻有效。

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我最近在研究一些现代文学的经典篇目时，发现这本书在选材上的眼光非常独到，它并没有简单地堆砌那些耳熟能详的“必读”篇目，而是巧妙地穿插了一些在中学阶段可能被略微忽略，但对理解当代语境至关重要的作品。举个例子，其中有一篇关于城市化进程中个体精神困境的散文，文字风格犀利而富有哲思，作者的叙事视角极其新颖，一下子就打破了我以往对于这类题材的刻板印象。更棒的是，对于这些略显深奥的作品，随文附带的“鉴赏点拨”部分处理得非常到位。它不是那种生硬的、标准答案式的解读，而是提供了一种多维度的分析框架，引导读者去思考文本背后的社会文化动因，以及作者是如何运用特定的修辞手法来达到情感冲击效果的。这种处理方式极大地激发了我主动探究的欲望，我不再满足于仅仅“读懂”了故事，而是开始尝试去“品味”文字的肌理和结构。这种由被动接受知识到主动建构理解的转变，对我来说，是学习过程中最具价值的收获之一。

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这本书的装帧设计真的很有品味，封面那种略带复古的靛蓝色，搭配上烫金的标题，拿在手里沉甸甸的，瞬间就给人一种“这是本好书”的期待感。我特别喜欢它内页的纸张选择，不像有些教辅材料那种廉价的、反光的纸，这里的纸张是偏哑光的米白色，阅读起来非常舒适，即便是长时间盯着看，眼睛也不会那么容易疲劳。而且，版式设计也做得非常精巧，不是那种密密麻麻的文字堆砌，而是留有充足的边距，让重点内容能够清晰地凸显出来。比如，那些需要重点记忆的古诗词和文言文段落，它们都会被单独设置在一个带有浅灰色底纹的方框里，四周的留白处理得恰到好处，形成了一种视觉上的焦点。我甚至注意到，有些关键的文学概念解释，字体会稍微加粗，同时行间距也略微拉大，这对于快速抓取信息特别有帮助。装订质量也是一流的，书脊部分非常牢固，即便是经常需要对折查找的章节，翻开后也能保持平整，不用担心书本散架的问题。这种对细节的打磨，真的体现了出版社在出版物质量上的用心，让人感觉这不仅仅是一本学习工具书，更像是一件值得珍藏的阅读伙伴。

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作为一名追求效率的学生，我对工具书的检索友好度要求很高。这本书在这方面做得非常出色，它的目录设计堪称教科书级别的典范。首先，主目录清晰地划分了“基础篇”、“拓展篇”和“专题研究篇”三大板块，让不同学习阶段的需求者都能快速定位到自己需要的内容。其次，在每个单元内部，小标题的设置极其精准，没有使用模糊不清的概括性词汇，而是直接点明了本单元所涉及的核心知识点或文本名称。更让我惊喜的是，书的末尾附带了一个详尽的“核心概念索引”，这个索引是按字母顺序排列的，收录了全书中出现的关键文学理论术语、重要的作家姓名以及重要的文学流派。这意味着，如果我在其他资料中看到一个不熟悉的术语，我可以迅速翻到书后的索引，找到它在本书中被详细阐述的页码。这种“反向查阅”功能，极大地提升了这本书作为参考工具书的实用价值，让它从一本单纯的教材升级为了一个高效的知识检索系统。

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这本书在培养写作能力方面的辅助是潜移默化的，它没有提供那种僵硬的“万能作文结构模板”，而是通过精选的优秀范文来示范“如何思考”和“如何表达”。我特别留意了它对议论文的选文和分析。它没有选择那些过于宏大叙事的说理文，而是挑选了一些关注日常现象、切口小但思辨性强的文章。例如，一篇探讨“数字时代记忆的碎片化”的评论文章，作者的论证逻辑链条清晰可见，从现象描述到提出质疑，再到层层递进的论证过程，每一步都堪称典范。这本书的独特之处在于，它在范文赏析的最后，会设置一个名为“结构拆解与仿写引导”的部分。这个部分不是直接告诉你如何套用，而是以思维导图的形式，展现了作者的谋篇布局，并给出了三到四个不同角度的“仿写切入点”供读者自行发挥。这种方式鼓励了模仿基础上的创新，避免了千篇一律的俗套之作。它教会我的不是写什么，而是如何构建一个有力、且具有个人独特视角的论述框架，这对于提升我的独立写作水平至关重要。

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