王光耀,1933年生于河南省罗山县。毕业于西北艺术学院音乐系声乐专业。1955至1957年在中央音乐学院进修并师从前苏联专家瓦西里巴拉晓夫学习视唱练耳专业。现为西安音乐学院教授、硕士研究生导师。中国音乐家协会会员、中国视唱练耳乐理学会副会长、陕西省老教授协会理事、西安音乐学院老教授协会会长。1963年获陕西省先进工作者称号。1993年国务院授予“有突出贡献专家”称号。曾任西安音乐学院院视唱练耳教研室主任兼附属中等音乐学校校长。
主要著述:《五线谱识谱基础》(获1989年陕西省首届艺术科学优秀专著奖)、《视唱练耳教学法论集》(被列入国家“九五”规划并获我院1997年首届优秀教材一等奖)。主编《单声部视唱》(下册)、《视唱练耳高考指导》(合作)、《视唱练耳教程》(合作)。发表论文十六篇,已出版编创的单、二声部听写视唱练习曲180余首。 主要事迹己被《中国当代社会科学人物》、《中国音乐家名录》、 《世界华人文学艺术家名人录》收录。英国剑桥大学国际人物传记中心颁发了《二十世纪突出成就奖》证书及奖章。
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说实话,我买这本书的时候,内心是抱着将信将疑的态度。市面上关于基础乐理的书籍汗牛充栋,但很多要么过于侧重历史背景而忽略了实用技巧,要么就是堆砌了大量的术语,让人望而却步。然而,《五线谱识谱基础》成功地在理论的深度和实践的可操作性之间找到了一个绝佳的平衡点。它的难能可贵之处在于,它没有仅仅停留在“告诉你这是什么”的层面,而是深入探讨了“为什么是这样”的逻辑。比如,在讲解小节线和拍号时,作者通过不同民族音乐的节奏型对比,阐释了3/4拍和4/4拍在听觉感受上的根本区别,这远比机械地记忆“3/4拍就是一小节有三拍”要深刻得多。书中对节奏的讲解尤其到位,它不仅仅是告诉你时值长短,更强调了“律动感”,引导读者用身体去感受音符的内在脉搏。我发现,自从我开始尝试跟着书中的节奏练习,我对演奏时“数拍子”的依赖性就大大降低了,取而代之的是一种更自然的音乐处理能力。这对于提升演奏表现力至关重要,让我的练习不再是机械的指法重复,而更接近于音乐的再创造。这本书的价值,在于它真正帮你建立了对音乐时间维度的敏感度。
评分这本《五线谱识谱基础》简直是为我这种音乐小白量身定做的启蒙读物!我以前对乐谱的理解基本停留在“一堆横线和黑点”的阶段,完全不知道它们背后代表着什么音高和时值。这本书的编排逻辑非常清晰,从最基础的五线、谱号开始讲起,循序渐进地引入了音符、休止符,甚至连拍号和反复记号都解释得明明白白。最让我惊喜的是,它没有使用那种枯燥的学院派术语,而是用了很多贴近生活的比喻来解释抽象的概念,比如把四分音符比作一拍的稳定节奏,把高音谱号比作一个向上眺望的姿态,一下子就让我抓住了重点。书中的插图和例题设计得非常巧妙,每一个新的知识点后面都紧跟着大量的练习,让你在不知不觉中就掌握了乐理的脉络。我尤其喜欢它对不同调性指法的初步介绍,虽然只是个引子,但已经让我对接下来的学习充满了期待。读完前几章,我已经能大致“看懂”一些简单的单旋律谱子了,那种从迷茫到豁然开朗的感觉,真是太棒了。对于任何想要踏入音乐殿堂,却又害怕理论枯燥的人来说,这本教材绝对是敲门砖中的上品,它让你觉得识谱不是难事,而是一种有趣的探索。
评分读完这本书,我最大的收获是建立了一种“空间感”——不是指五线谱上的物理空间,而是音乐语言的逻辑空间。这本书的最后部分,对复杂节奏的处理和对拍号转换的讨论,简直是神来之笔。我过去总是被复合拍号吓倒,觉得那些“分母”和“分子”的组合是宇宙级的难题。但作者通过一个非常巧妙的“节拍分割法”,将复杂的拍号拆解成更易于理解的基本节奏单元,让我们能从“组块”的角度去把握整体的律动。更重要的是,它开始触及到“移调”的初步概念,虽然没有深入展开,但它已经让你意识到,五线谱的“固定性”背后蕴含着极大的灵活性。这本书没有试图让你成为一个钢琴家或小提琴家,它的目标非常纯粹且高尚:让你能够自信、准确、高效地“阅读”任何标准的西方记谱法。它为你打开了一扇门,让你能够自信地走向任何一位乐谱面前,不再心虚。对于我这种需要快速掌握大量新曲谱的业余乐手而言,这无疑是一次效率的巨大飞跃。它教会了我如何看谱,而不仅仅是认谱。
评分对于一个已经学习了几年乐器但识谱能力依然停滞不前的“半吊子”学习者来说,这本书简直是一剂猛药,但却是对症下药的良方。我的问题一直在于,我习惯了通过“肌肉记忆”来演奏熟悉的曲目,一旦遇到稍微陌生的调性或者复杂的节奏型,立刻就懵了,五线谱对我来说就像是一堵无法逾越的高墙。这本书的特色在于,它非常大胆地采用了“横向思维”而非传统的“纵向递进”结构来教授识谱。它不是按照音阶顺序来教,而是直接将高音谱号和低音谱号进行交叉对比讲解,并通过大量的“视唱练耳”小练习穿插其中。特别是书中关于“视唱”的章节,它非常强调“耳听为先”,要求我们在看谱的同时,必须在脑子里清晰地听到那个音高,这个过程极大地强化了我的听觉记忆与视觉信息的直接连接。我不再是先在脑中默念“这是C调的哪个音”,而是直接将其转化为一个明确的声音概念。这种训练非常痛苦,但效果立竿见影。它迫使我走出舒适区,去建立起一个更稳定、更快捷的识谱系统,而不是依赖于反复试错。这本书真正做到了“治本”,而不是简单的“治标”。
评分我曾尝试过很多由著名音乐家编写的“速成”教材,它们往往会因为作者的个人风格过于强烈,导致内容在某些方面显得过于精英化或片面化。《五线谱识谱基础》的作者显然深谙大众教学的艺术。这本书的排版设计,可以说是教科书级别的典范——留白得当,重点突出,色彩运用克制而有效。它没有使用花哨的界面来分散注意力,而是将所有的精力都集中在了符号的清晰呈现上。我特别欣赏它对“记号”那一章的处理。很多教材会把升降记号、延音线、跳音等记号简单地罗列出来,而这本书却将它们置于具体的音乐情境中去解释它们的“功能性”。比如,它会展示同一个音符,在不同记号下演奏出的表情是多么天壤之别,从而让读者理解这些符号不仅仅是规则,更是作曲家情感表达的工具。这让识谱从一项技术活,升华为一种解读音乐意图的艺术。对于我这种对细节有执着要求的学习者来说,这种深度和广度兼备的讲解,让人感到非常踏实和信服。它不是一味地催促你前进,而是确保你每一步都走得坚实有力。
评分很全面,但是不够简练
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