一本书读懂美国历史 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

张久龙

吉林出版集团

2011-7

239

19.90元

9787546356174

图书标签: 历史美国历史美国世界史电子书一本书当当美利坚百科

喜欢一本书读懂美国历史的读者还喜欢

下载链接在页面底部

点击这里下载

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到小哈图书下载中心

qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-05-02

一本书读懂美国历史 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书下载 2024

一本书读懂美国历史 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书描述

《一本书读懂美国历史》主要内容简介：一个年轻的国家，一个历史的奇迹，美利坚合众国只有400年左右的历史，但它的创业与兴盛就是一个奇迹，这个从荒原中开拓出来的超级大国，浓缩了许多文明往往上千年才有的发展历程。这是一本类似“电影”情节的，而非宏观的、泛泛而论的美国历史。《一本书读懂美国历史》介绍的历史故事虽然朴实无华，却是高度浓缩、有血有肉的，它为读者展开了一幅美国历史的全景图，完整地展现了一个乐观向上的民族在历史的大变动中创造历史的过程，将约400年的美国历史上的重大事件予以清晰展现。国家的历史，民族的历史，归根到底是“人的历史”。正是这些人描绘出了历史长河那斑斓多彩的画卷。当我们阅读这一部美国历史时，我们也会乐在其中，感受到扑面而来的亲切，因为我们每个人都属于历史，都生活在或近或远的历史之中，让我们洞察这个强大的国家的过去和现在，进而发现它的未来。

一本书读懂美国历史下载 mobi epub pdf txt 电子书

著者简介

图书目录

第一章一个伟大国家的诞生一次伟大的航程北美殖民地的建立第一批非洲奴隶运抵美洲荷兰盾购得曼哈顿岛 “大觉醒”宗教复兴运动殖民地与宗主国的矛盾 “要自由，不要印花《汤森法案》波士顿倾茶事件莱克星顿的枪声独立战争《独立宣言》世界公民富兰克林两大政党的产生——联邦派与共和民主主义派美国金融之父汉密尔顿民主先驱——托马斯·杰斐逊《西北法令》铺平殖民之路《美国宪法》生效美国国父华盛顿第二章 19世纪崛起的新列强美国首都由费城迁往华盛顿特区 1812年战争 “老核桃树”安德鲁·杰克逊美国国歌的诞生西进运动淘金热从西班牙手中取得佛罗里达门罗主义废奴运动自由州与奴隶州的划分 “眼泪之路”与黑鹰战争塞缪尔·摩尔斯发出第一个电报信息 “解放黑奴的总统”——林肯《宅地法》《解放宣言》南北战争的历程葛底斯堡大会战 “向海洋进军” 悲情英雄罗伯特·李重建南方华工与中央太平洋铁路伟大的发明家爱迪生镀金时代：马克·吐温美孚石油的崛起卡内基的钢铁帝国美西战争《谢尔曼反托拉斯法》第三章两次大战中崛起的霸主汽车大王亨利·福特罗斯福与大棒政策塔夫脱与金元外交 “政界校长”威尔逊第一次世界大战中的美国流行性感冒袭击美国 “俄亥俄帮胡佛与大萧条时代 “圣路易斯精神”首飞大西洋罗斯福“新政战争边缘的美国珍珠港事件中途岛大海战曼哈顿计划诺曼底登陆铁血将军巴顿硫磺岛竖起星条旗毀灭之雨从天而降 “密苏里”号上的投降仪式联合国的建立第四章战后的超级大国世界上第一台电子数字计算机问世美国国家情报局建立马歇尔计划冷战——美苏争霸 “铁幕”下的北大西洋公约组织科学巨匠爱因斯坦朝鲜战争麦卡锡主义硬汉子海明威古巴导弹危机越南战争 “我有一个梦想” 肯尼迪遇刺约翰逊的“伟大社会” 阿波罗登月计划 “小球推动大球水门事件 “星球大战计划” 9·11事件
· · · · · · (收起)

一本书读懂美国历史 pdf epub mobi txt 电子书下载

想要找书就要到小哈图书下载中心

qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

用户评价

评分☆☆☆☆☆

正在读呢，不错的啊

评分☆☆☆☆☆

打个底。

评分☆☆☆☆☆

配合着“光荣与梦想”看，再对照着现在的香港看，美国…

评分☆☆☆☆☆

听读的上帝爱人民主自由的逻辑意识形态的上帝。。。合理必要性不可剥夺的权利与尊严基督新教徒。。。愿你们都与上帝同在

评分☆☆☆☆☆

（正版电子书）中国的历史书籍里面有一个令人遗憾的现象：凡是涉及近代史和现代史的部分，一定会有隐瞒或歪曲历史的出现，不敢客观公正面对历史，比如本书中对朝鲜战争和越南战争爆发原因的部分，或有意避而不谈，或歪曲事实，难道客观公正地面对历史就这么难吗？由此我想到了我国一直批评日本的历史教科书歪曲历史、对青少年洗脑的问题，难道我们的历史教育不正是这样做的吗？区别只不过是五十步笑一百步，程度不同罢了！