考上就靠心智圖

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出版者:智富出版有限公司
作者:萩原京二
出品人:
页数:224
译者:李漢庭
出版时间:2011-1-29
价格:NT$300
装帧:平装
isbn号码:9789866151033
丛书系列:風向
图书标签:
  • 学习方法
  • 思维导图
  • 思维科学
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  • B5.4.1思维导图
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  • 逻辑思维
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具体描述

理解力 記憶力 解答力 戲劇性的提高!

以心智圖誘發大腦與潛意識的強烈成功動機

一次就考上 合格者的密技大公開!

經過認證的心智圖指導員,最熱門的心智圖法則完全公開,助你通過任何考試。

本書最大特徵,就是由兩位經過國際東尼.博贊協會認證的心智圖指導員,完全公開目前最熱門的心智圖法則,解說如何將它用在國家公職.升學.就業.證照考試上。心智圖不是單純的「塗鴉」或「筆記法」,而是大腦與學習領域的世界權威東尼.博贊所發明的「思考工具」,換句話說,也就是「正確使用大腦的方法」。所以使用心智圖來唸書,就有心情愉快、輕鬆理解、提高記憶力的效果。

「最新學習理論(腦科學理論)×作者本身的考取經歷×上榜者都用過的學習法=最普遍的考取方法」

「我竟然全部都會寫!」讓你答題正確,嚇到叫出來的考試學習法。

「我曾經連續九年在證照考試中落榜,我懷疑「書裡的法則真的有效嗎?」,但是就在第十年的挑戰中,我知道要是再放棄,一定還是落榜,於是下定決心,將早在五年前就已經接觸過的心智圖,按照書裡的指示,完全用在準備考試上。於是經過十年寒窗,我又再次挑戰證照考試。當我翻開考卷,看到題目就能瞬間做答,差點嚇到尖叫。結果當然是漂亮考取了。這時我才深深體會到,只要確實執行心智圖學習法,真的誰都能考上。當我真正發現使用心智圖來唸書,竟然可以獲得這麼大的效果,簡直連作夢都會笑。」(近藤哲生)

準備考試跟在學校唸書不同,不是拼命悶頭唸書就一定會通過。

「只有照著考上方法唸書的人才會考上!」

落榜的人都是不自覺地在錯誤方向上投注無謂的努力。

別再浪費時間了!開始畫出您第一張考取心智圖!

用心智圖規劃唸書,落實邁向金榜的考試學習法!

讓您考取的「夢想」成為「現實」!

拾级而上:高效学习的认知基石 这是一部关于学习本质、心智模式与深度实践的指南,旨在帮助学习者超越单纯的知识记忆,构建稳固、灵活且高效的认知框架。 在这个信息爆炸、知识快速迭代的时代,单纯的勤奋和题海战术已难以保障学习的深度与持久性。本书将带您深入探究“学习”背后的底层逻辑,从神经科学、认知心理学以及高效能人士的实践经验中汲取智慧,重塑您对“吸收知识”的理解。 --- 第一部分:认知的解构与重塑 第一章:学习的四大迷思:为什么你感觉很努力,但收效甚微? 我们常常将“学习”等同于“花时间在书本前”或“反复阅读”。然而,真正的学习是一种神经通路和结构上的重塑。本章首先剖析了当代学习者普遍陷入的陷阱:被动输入依赖症、浅层重复的错觉、以及对“理解”的模糊定义。我们将引入“有意识的努力”(Deliberate Practice)的概念,指出无效努力和高效精进之间的本质区别,引导读者审视自己现有的学习习惯,并开始有意识地质疑那些被视为理所当然的学习方法。 第二章:大脑的“存储”与“提取”机制:内存管理的艺术 高效学习的核心在于信息的有效存储和关键时刻的快速提取。本章聚焦于记忆的三个阶段——编码、储存与提取。我们将详细阐述工作记忆的有限性与长期记忆的巨大潜力,介绍如何通过“情境依赖性学习”和“多模态编码”技术,将孤立的信息点转化为相互关联的知识网络。重点解析了“回忆练习”(Retrieval Practice)的科学原理,它如何从一种测试工具,转变为最强大的学习武器。 第三章:心智的“基架”:构建知识的稳固结构 知识的深度不在于你拥有多少零散的事实,而在于这些事实如何被组织起来。本章探讨了心智模型(Mental Models)在学习中的核心作用。心智模型是理解复杂系统的简化框架。我们将介绍如何通过系统性地学习和应用基础学科(如物理学的杠杆原理、经济学的机会成本、统计学的贝叶斯思维)的基本模型,来加速对新领域的适应和理解。这些模型是认知的“脚手架”,支撑起更复杂的学习内容。 --- 第二部分:高效实践的精进路径 第四章:深度专注力的科学:驯服“分心怪兽” 在任何需要高强度认知投入的任务中,专注力都是稀缺资源。本章将注意力视为一种可训练的“肌肉”。我们不仅会介绍时间管理技巧,更会深入探讨如何优化学习环境、管理生理状态(睡眠、营养、运动)对认知负荷的影响。内容涵盖“心流体验”的触发条件,以及如何利用“时间分块”和“任务批处理”来最大化单位时间的认知产出。 第五章:知识的内化与迁移:从“知道”到“做到” 学习的终极目标是将所学知识灵活应用到未曾遇到的新场景中。本章集中探讨“知识迁移”的障碍与突破口。我们将解析如何设计练习,使其最大程度地模拟真实世界的复杂性,避免“隧道视野”。内容包括“反向设计”学习目标、利用类比进行跨领域连接,以及如何通过教学相长的方式(例如,向他人解释概念)来检验和巩固知识的迁移能力。 第六章:错误驱动的学习回路:拥抱“有建设性的失败” 许多学习者对犯错抱有恐惧,从而避免了尝试高难度任务。本章倡导一种基于“试错”的迭代学习模式。我们将解析“错误分析”的系统方法,指导读者如何将每一次失误视为对当前认知模型的精确校准。如何区分是“策略错误”还是“执行错误”,并据此调整下一步的学习计划,是本章的核心。 --- 第三部分:学习者的自我管理与持续成长 第七章:元认知:成为自己学习过程的“总设计师” 元认知(Metacognition)是关于思考的思考,是区分普通学习者和顶尖学者的关键能力。本章将系统介绍如何监控、评估和调节自身的学习过程。内容包括:如何进行前瞻性的学习计划(Plan)、实时监控理解的准确性(Monitor),以及在学习结束后进行批判性反思与调整(Evaluate)。学会问“我是否真的理解了?”比问“我学到了什么?”更为重要。 第八章:学习的“周期”与“适应性” 学习并非一条永无止境的直线,它是一个包含爆发、整合与休息的周期性过程。本章探讨了大脑的休息和“钝化”需求。我们将介绍如何平衡“强化学习”与“信息沉淀”的时间,并讨论如何根据不同学科的特性(如语言学习的持续输入、数学学习的集中攻克)来调整学习节奏和密度,实现可持续的认知进步。 第九章:超越效率:构建终身学习者的韧性 最终,高效学习不仅关乎技巧,更关乎态度。本章探讨了“成长型思维模式”(Growth Mindset)在长期学习中的决定性作用。我们将分析面对枯燥、重复性高的学习任务时,如何维持内在驱动力,建立清晰的学习身份认同。本书以激励性的方式收尾,强调学习是一个不断自我完善的旅程,技巧是工具,而内在的驱动力和对认知的敬畏才是持续攀登的动力。 --- 《拾级而上:高效学习的认知基石》 不提供任何应试的捷径或速成秘籍。它提供的,是升级学习操作系统所必需的底层原理和实践框架,帮助每一位求知者,真正掌握“如何学习”的艺术,从而在任何领域都能拾级而上,构建起坚不可摧的知识大厦。

作者简介

萩原京二

東尼.博贊認證心智圖指導員,美國Learning Strategies Corporation認證及相片閱讀術指導員。在年平均業績五百萬日圓的社會保險業界中,萩原先生不具顧問身分、沒有聘請員工,獨自一人便達成年營業額一億日圓的社會保險業務之超級業務員。具有預測時代走向的眼光,設計出精密商務程序的獨特經營自動化法則,積極進行從考試到創業的指導建議行動。著作有《學習職場上的法律知識!》、《自己的退休金自己爭取!》等。

近藤哲生

日本一級建築士,美國NLP學會認證NLP訓練員,東尼.博贊認證心智圖指導員。曾經連續九年在一級建築士資格考試中落榜,念頭一轉決定使用心智圖,隔年便成功考取。這次驚人體驗讓他感受到開發他人能力的使命,於是轉為講師。目前正融合NLP與心智圖,規畫舉辦獨特的心智圖能力開發講座。2001年獲得最高級證照,成為NLP訓練員。

目录信息

读后感

评分

(注:心智图和思维导图概念一样,只是翻译不同。英文为MindMap) 看了才发现自己的一直在错误中徘徊。 分成四部分,坚定信念,战略,战术,自我管理。 第一章中一个例子映象深刻。问:如果让你一天记一百个单词,你觉得可能吗?答:不可能,我脑子不好使。问:如果现在你家里...

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(注:心智图和思维导图概念一样,只是翻译不同。英文为MindMap) 看了才发现自己的一直在错误中徘徊。 分成四部分,坚定信念,战略,战术,自我管理。 第一章中一个例子映象深刻。问:如果让你一天记一百个单词,你觉得可能吗?答:不可能,我脑子不好使。问:如果现在你家里...

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(注:心智图和思维导图概念一样,只是翻译不同。英文为MindMap) 看了才发现自己的一直在错误中徘徊。 分成四部分,坚定信念,战略,战术,自我管理。 第一章中一个例子映象深刻。问:如果让你一天记一百个单词,你觉得可能吗?答:不可能,我脑子不好使。问:如果现在你家里...

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(注:心智图和思维导图概念一样,只是翻译不同。英文为MindMap) 看了才发现自己的一直在错误中徘徊。 分成四部分,坚定信念,战略,战术,自我管理。 第一章中一个例子映象深刻。问:如果让你一天记一百个单词,你觉得可能吗?答:不可能,我脑子不好使。问:如果现在你家里...

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(注:心智图和思维导图概念一样,只是翻译不同。英文为MindMap) 看了才发现自己的一直在错误中徘徊。 分成四部分,坚定信念,战略,战术,自我管理。 第一章中一个例子映象深刻。问:如果让你一天记一百个单词,你觉得可能吗?答:不可能,我脑子不好使。问:如果现在你家里...

用户评价

评分

我最近对一些关于“主动学习”的理念非常感兴趣,而《考上就靠心智圖》这本书所倡导的心智图学习法,恰恰与我的想法不谋而合。主动学习强调的是学习者在学习过程中的积极参与和自我驱动,而不是被动地接受信息。心智图,通过其高度的互动性和个性化特点,能够鼓励学习者主动地去思考、去组织、去表达自己的理解。我一直在寻找能够真正将这种“主动性”落到实处的学习工具,而这本书的出现,让我看到了希望。我特别想了解,这本书会提供哪些具体的方法,来帮助我将原本被动的记忆过程,转化为主动的知识建构过程。我需要知道,如何利用心智图来提炼知识的精髓,如何将其与我已有的知识体系进行连接,从而形成一个有机的、可扩展的知识网络。而且,在备考过程中,保持学习的动力和兴趣至关重要。我希望这本书不仅能提供方法,还能激发我对学习的内在驱动力。我期待它能够让我感受到学习的乐趣,让我乐在其中,而不是仅仅把它当作一项艰巨的任务。这本书的出现,仿佛为我提供了一个“解锁”高效学习的密码,让我能够更自信、更积极地迎接挑战。

评分

这本《考上就靠心智圖》的封面设计就足够吸引人,不是那种泛泛而谈的学习方法类书籍,它有一种沉静的力量,让人一看就想深入探究。我最近正在备考一个非常重要的考试,压力确实不小,也尝试过一些笔记技巧和时间管理的方法,但总觉得缺少了点什么,就像在黑暗中摸索,找不到最有效率的路径。读了这本书的序言,特别是作者提到心智图如何能够帮助我们梳理庞杂的知识体系,并且将大脑的视觉化思维能力与学习过程紧密结合,我瞬间就被吸引住了。我脑海中浮现出自己以往学习的场景,那些密密麻麻的文字、枯燥的概念,总是在脑海中盘旋,却难以形成清晰的脉络。而心智图,正如书中所暗示的那样,提供了一种将这些分散的知识点串联起来的“黄金法则”。我迫不及待地想知道,这本书是如何将理论转化为实践的,它会提供怎样的具体工具和方法,让我们这些“知识迷宫”的探索者,能够找到那张指引方向的地图,最终顺利抵达成功的彼岸。这本书的出现,对我来说,仿佛是一束光,照亮了我前行的道路,让我对即将到来的挑战充满了信心和期待。我尤其好奇,这本书对于不同学科的学习,是否有着普遍的适用性,或者是否有针对特定类型知识(比如需要大量记忆的史实、需要逻辑推理的数学公式,或是需要理解概念的哲学思想)的心智图绘制技巧。这本书的潜力,似乎远不止于一个学习工具,更像是一种思维模式的重塑,一种激发潜能的钥匙。

评分

这本《考上就靠心智圖》对我而言,不仅仅是一本“考试指南”,更像是一次关于“大脑使用说明书”的深度解读。作者在书中将心智图描绘成一种能够解锁我们大脑潜能的强大工具,它能够帮助我们突破思维定势,以一种更灵活、更具创造力的方式来学习和思考。我一直对如何提升自己的“学习能力”本身非常感兴趣,而非仅仅是某个科目的知识。心智图,在我看来,正是这样一种能够提升“元认知能力”的利器,它教会我们如何去“学”,如何去“想”。我期待这本书能够深入浅出地讲解心智图的原理,并且提供丰富的实践案例,让我能够真正掌握这种思维工具,并将其融会贯通地运用到我的学习和生活中。我希望这本书能帮助我培养一种“举一反三”的能力,能够从一个知识点,联想到更多的相关内容,形成一个更加广阔和深入的知识体系。我渴望在阅读这本书后,能够看到自己在学习效率、问题解决能力和创新思维方面的明显提升。这本书的出现,仿佛为我打开了一扇通往更高层次学习的大门,让我对未来的学习之路充满了无限的憧憬。

评分

从我拿到《考上就靠心智圖》这本书的那一刻起,我就被它所传达出的“效率”和“清晰”的气息所吸引。在备考过程中,时间是最宝贵的资源,如何最有效地利用每一分每一秒,是我一直在思考的问题。心智图,作为一种能够极大地提升信息梳理和知识整合效率的工具,无疑是解决这一难题的理想选择。我期待这本书能够为我提供一套切实可行的方法,让我能够快速地抓住知识的重点,建立清晰的知识框架,从而在有限的时间内,最大化我的学习效果。我希望这本书能够教会我如何在短时间内,就能对一个复杂的知识点或一个庞大的学习模块,形成一个全局性的认识。我特别想知道,书中是否有关于“如何快速绘制高质量心智图”的技巧,以及如何利用心智图来进行考前冲刺和知识点的回顾。作为一名考生,我深知考场上的表现,很大程度上取决于临场发挥的稳定性和对知识的熟练掌握程度。而一本能够帮助我提高学习效率,同时又能巩固知识的书籍,无疑是我的“救星”。这本书的出现,为我注入了一剂强心针,让我对自己的复习进度和最终的考试成绩充满信心。

评分

我一直认为,学习不仅仅是记忆和理解,更重要的是将所学的知识融会贯通,并将其应用到实际的场景中。《考上就靠心智圖》这本书,似乎正是将这一点做到了极致。作者通过将心智图与各种学习场景相结合,展示了心智图强大的应用价值。我尤其好奇书中关于“如何利用心智图进行知识的输出和分享”的部分。在我的学习过程中,经常会遇到这样的情况:我理解了某个知识点,但很难清晰地将其传达给别人,或者在考试中无法有效地组织语言来表达我的观点。我希望这本书能够提供一些具体的技巧,指导我如何利用心智图来梳理思路,并将其转化为清晰、有逻辑的语言表达。我期待这本书能够帮助我提升沟通能力和表达能力,让我不仅能在学习上取得好成绩,也能在未来的工作和生活中,更有效地与人交流。这本书的出现,对我来说,就像是为我提供了一套“全能工具箱”,让我能够应对学习和生活中遇到的各种挑战,并且能够以更自信、更从容的态度去面对。

评分

我深信,真正的学习不仅仅是掌握知识,更是培养一种持续学习的能力。《考上就靠心智圖》这本书,在我看来,正是致力于帮助我们构建这种“终身学习”的能力。作者通过心智图这个工具,展示了一种更加灵活、更加个性化的学习方式。我期待这本书能够为我提供一套“可迁移”的学习方法,让我不仅能在当前的考试中受益,更能将心智图的应用技巧,延伸到我未来学习和工作中遇到的各种挑战中。我希望这本书能够教会我如何“学习的艺术”,如何能够不断地更新和拓展自己的知识边界,并且能够主动地去探索和发现新的知识领域。我期待在阅读完这本书后,我能够拥有更强的自主学习能力,更快的知识吸收速度,以及更敏锐的问题洞察力。这本书的出现,为我提供了一个“赋能”的平台,让我能够不断地提升自我,并且以更加积极、更加自信的态度去拥抱未来的学习和生活。

评分

这本书的结构设计,从我翻开第一页起,就透露出一种精心安排的匠心。作者并没有一开始就抛出各种复杂的心智图绘制规则,而是循序渐进地引导读者理解心智图的核心理念。我尤其喜欢它在引入心智图概念时,所使用的那些生动形象的比喻,将抽象的学习过程描绘得如同一次奇妙的探险。例如,作者将大脑比作一个不断增长的树冠,而心智图则是记录这棵树如何分枝、如何吸取养分的路线图。这种贴切的比喻,让我瞬间对心智图的本质有了更深刻的理解,也打消了我之前对心智图可能过于“形式化”的顾虑。我关注的重点在于,这本书如何帮助我在实际的学习过程中,将这种“可视化”的思维方式内化,变成一种自然而然的习惯。我想知道,作者是否会分享一些“从零开始”的心智图绘制案例,以及在绘制过程中可能遇到的常见误区和解决办法。作为一名多年的学习者,我深知学习方法固然重要,但更关键的是能否将其真正融入到日常的学习实践中,并且能够持续地发挥作用。这本书能否提供这样的“落地”指导,是我非常期待的。而且,在信息爆炸的时代,如何从海量的信息中提取关键节点,并有效地将其组织起来,是每一个学习者都必须面对的挑战。我希望这本书能够给我提供一套行之有效的方法论,让我能够更从容地应对信息过载的困境,真正做到“以智取胜”。

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《考上就靠心智圖》这本书,不仅仅是一本关于学习方法的书,在我看来,它更像是一本关于“如何思考”的启蒙读物。作者通过一系列的案例分析,展示了心智图在解决复杂问题、激发创新思维以及提升记忆效率方面的巨大潜力。我特别欣赏书中那些将生活中的实际问题,通过心智图进行分解和优化的例子。比如,作者如何用一张心智图来规划一次旅行,如何用它来管理一个项目,甚至是如何用它来梳理自己复杂的情绪。这些例子让我意识到,心智图的应用范围远远超出了传统意义上的学习范畴,它是一种通用的思维工具,能够帮助我们以一种更系统、更清晰的方式来理解和处理我们生活中的方方面面。我正在思考,这本书在指导我进行考试复习的同时,是否也能帮助我培养一种更具洞察力的思考模式,让我能够从更宏观的角度审视我的学习目标和过程。我希望这本书能教会我如何“看到”事物之间的联系,而不是仅仅停留在孤立的知识点上。这种能力,在我看来,是决定一个人能否在知识的海洋中游刃有余的关键。我期待这本书能够给我带来思维上的“质变”,让我不仅仅是“死记硬背”,而是真正地“理解”和“运用”知识。

评分

《考上就靠心智圖》这本书的标题,就直击了许多考生的痛点——“靠心智图”。这让我对这本书充满了好奇和期待。在备考的漫漫长路上,我们总是在寻找那个能够带来突破的“关键点”,而“心智图”这个概念,恰恰提供了一种全新的视角。我一直对大脑的运作机制很感兴趣,也尝试过一些关于记忆和学习的技巧,但总是感觉不够系统和深入。我希望这本书能够为我揭示心智图如何能够“牵一发而动全身”,通过一种更加立体、更加直观的方式,帮助我们构建起牢固的知识体系。我期待书中能够有详细的图文解析,展示不同学科、不同知识点的具体心智图绘制方法。我尤其想知道,这本书是否会涉及一些“高级”的心智图应用技巧,例如如何用它来分析考题、预测考点,甚至是如何在考场上快速调取和组织信息。这本书的出现,为我提供了一个全新的学习路径,让我对如何更有效地备考,充满了信心和希望。

评分

《考上就靠心智圖》这本书,在我看来,不仅仅是一本关于学习技巧的书,更是一次关于“自我认知”的探索之旅。作者通过心智图这个工具,帮助我们更清晰地认识自己的思维模式,了解大脑是如何处理和记忆信息的。我一直在思考,如何能够更有效地“管理”自己的学习过程,如何能够避免“低效勤奋”,而是做到“高效学习”。心智图,作为一种能够帮助我们梳理思路、理清逻辑的工具,恰恰能满足我的需求。我期待这本书能够提供一些关于“如何识别和克服学习中的瓶颈”的见解,以及如何利用心智图来“优化”自己的学习策略。我希望这本书能够教会我如何更加客观地评价自己的学习状态,如何及时发现和纠正学习中的误区,并且如何不断地调整和改进自己的学习方法。这本书的出现,为我提供了一个“反思”和“成长的”机会,让我能够以一种更加积极、更加主动的态度去面对学习中的挑战,并最终实现自己的目标。

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实用!当然还是要自己摸索最适合自己的部分。

评分

我觉得真的是很好的学习方法,而且实用性很强。

评分

1. 《实用性阅读指南》提到过 2. 因为后面也要考一个证书,所以拿过来看看先,或许有用呢 3. 书中提到了很具体的学习步骤 4. 有很多值得学习的地方 5. 没有找到有卖纸质书的 6. 看完了第一遍,后面还要再看一边

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我觉得真的是很好的学习方法,而且实用性很强。

评分

1. 《实用性阅读指南》提到过 2. 因为后面也要考一个证书,所以拿过来看看先,或许有用呢 3. 书中提到了很具体的学习步骤 4. 有很多值得学习的地方 5. 没有找到有卖纸质书的 6. 看完了第一遍,后面还要再看一边

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