Creating Capabilities

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出版者:Belknap Press
作者:Martha C. Nussbaum
出品人:
页数:256
译者:
出版时间:2011-3-31
价格:USD 24.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780674050549
丛书系列:
图书标签:
  • 政治哲学
  • Nussbaum
  • 哲学
  • 政治哲學
  • 努斯鲍姆
  • Philosophy
  • Economics
  • 西方哲学和思想史著作
  • 能力培养
  • 个人成长
  • 技能发展
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  • 自我提升
  • 认知提升
  • 思维训练
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  • 行动力
  • 终身学习
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具体描述

If a country's Gross Domestic Product increases each year, but so does the percentage of its people deprived of basic education, health care, and other opportunities, is that country really making progress? If we rely on conventional economic indicators, can we ever grasp how the world's billions of individuals are really managing? In this powerful critique, Martha Nussbaum argues that our dominant theories of development have given us policies that ignore our most basic human needs for dignity and self-respect. For the past twenty-five years, Nussbaum has been working on an alternate model to assess human development: the Capabilities Approach. She and her colleagues begin with the simplest of questions: What is each person actually able to do and to be? What real opportunities are available to them? The Capabilities Approach to human progress has until now been expounded only in specialized works. Creating Capabilities, however, affords anyone interested in issues of human development a wonderfully lucid account of the structure and practical implications of an alternate model. It demonstrates a path to justice for both humans and nonhumans, weighs its relevance against other philosophical stances, and reveals the value of its universal guidelines even as it acknowledges cultural difference. In our era of unjustifiable inequity, Nussbaum shows how--by attending to the narratives of individuals and grasping the daily impact of policy--we can enable people everywhere to live full and creative lives.

《Creating Capabilities》是一本深入探讨如何培养和提升个人及组织能力的著作。本书并非简单罗列各种技能,而是从根本上审视能力形成的内在机制与外在环境的相互作用。 核心论点: 本书强调,能力并非天赋,也非一蹴而就,而是一个持续塑造、优化和发展的动态过程。它将能力视为一种“可创造”的资产,可以通过系统性的方法和刻意的实践来构建。作者认为,理解能力生成的底层逻辑,是实现个人成长和组织效能飞跃的关键。 内容深度解析: 1. 能力的构成与维度: 《Creating Capabilities》首先解构了“能力”这一概念,将其视为一个多维度的集合。它区分了显性能力(如技术技能、语言掌握)和隐性能力(如判断力、情商、创新思维、复原力)。更重要的是,本书深入探讨了那些支撑显性能力、却不常被直接识别的“元能力”(meta-capabilities),例如学习能力、适应能力、反思能力和解决问题的能力。这些元能力是创造和升级其他所有能力的基石,它们构成了个人或组织面对未知挑战时的核心竞争力。 2. 能力形成的驱动力: 作者剖析了驱动能力形成的内在与外在因素。内在驱动力包括好奇心、成长型思维模式、内在动机和对挑战的渴望。外在驱动力则涵盖了学习资源的可及性、导师的支持、反馈机制的有效性、以及鼓励试错和从失败中学习的文化。本书特别强调了“刻意练习”(deliberate practice)的重要性,并详细阐述了如何设计和执行有效的刻意练习,以突破能力瓶颈,实现飞跃式提升。 3. 构建能力生态系统: 《Creating Capabilities》不仅关注个体能力的培养,更着眼于构建一个支持能力生长的生态系统。对于个人而言,这意味着主动管理自己的学习路径、建立学习社群、寻找高质量的反馈和指导。对于组织而言,这意味着营造一种鼓励学习、共享知识、容忍合理失败的文化氛围;设计能够激发员工潜能、提供成长机会的流程和机制;以及建立跨部门协作平台,促进知识和能力的流动。本书提供了具体的框架和策略,指导读者如何系统地识别、评估和提升自身或团队的关键能力。 4. 能力的可迁移性与复用性: 本书一个重要的贡献在于,它超越了单一技能的范畴,探讨了能力的“可迁移性”和“可复用性”。许多基础性能力,如批判性思维、沟通协调、项目管理等,可以在不同的情境和领域中被有效地应用和转换。理解并培养这些核心可迁移能力,能极大地提高个人和组织的适应性和效率。作者通过案例分析,展示了如何识别这些跨领域的通用能力,并将其策略性地应用于新的挑战中。 5. 创新与适应: 在快速变化的时代,创造新能力和适应现有能力以应对变化至关重要。《Creating Capabilities》深入探讨了如何培育组织的创新能力,以及如何使个人和组织具备持续学习和转型的能力。它介绍了各种创新方法论和敏捷思维模式,并将其与能力发展的理念相结合,帮助读者理解如何在不确定性中发现机遇,并构建相应的能力来抓住它们。 本书的应用价值: 无论你是寻求个人职业发展、希望提升领导力、还是致力于构建更具竞争力的团队和组织,《Creating Capabilities》都提供了深刻的洞见和实用的指导。它鼓励读者将能力视为一种投资,并通过系统性的投入,收获长远的价值。本书并非提供速成的秘诀,而是邀请读者踏上一段关于自我发现、持续学习和能力创造的旅程。它将帮助你理解,卓越并非遥不可及,而是可以通过有意识的创造和不懈的努力来实现。

作者简介

Martha C. Nussbaum is Ernst Freund Distinguished Service Professor of Law and Ethics at the University of Chicago.

目录信息

Preface
1. A Woman Seeking Justice
2. The Central Capabilities
3. A Necessary Counter-Theory
4. Fundamental Entitlements
5. Cultural Diversity
6. The Nation and Global Justice
7. Philosophical Influences
8. Capabilities and Contemporary Issues
Conclusion
· · · · · · (收起)

读后感

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能力正义的内涵 (一)能力的概念 努斯鲍姆的理论是在阿玛蒂亚·森的理论基础上继承与发展的。森在反驳罗尔斯以经济水平为标准来评估人类生活质量的不全面性的基础上提出了“能力平等”的概念,认为人类的所有能力都可以作为评估生活质量的标准,而且每个人的能力地位是平等的...  

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能力正义的内涵 (一)能力的概念 努斯鲍姆的理论是在阿玛蒂亚·森的理论基础上继承与发展的。森在反驳罗尔斯以经济水平为标准来评估人类生活质量的不全面性的基础上提出了“能力平等”的概念,认为人类的所有能力都可以作为评估生活质量的标准,而且每个人的能力地位是平等的...  

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能力正义的内涵 (一)能力的概念 努斯鲍姆的理论是在阿玛蒂亚·森的理论基础上继承与发展的。森在反驳罗尔斯以经济水平为标准来评估人类生活质量的不全面性的基础上提出了“能力平等”的概念,认为人类的所有能力都可以作为评估生活质量的标准,而且每个人的能力地位是平等的...  

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I used to adopt the highly pragmatic and nearly unsympathetic view that you cannot have your cake and eat it too. If a country chooses economic prosperity, then it HAS TO sacrifice other things like political freedom, the environment, workers' rights, etc. ...

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I used to adopt the highly pragmatic and nearly unsympathetic view that you cannot have your cake and eat it too. If a country chooses economic prosperity, then it HAS TO sacrifice other things like political freedom, the environment, workers' rights, etc. ...

用户评价

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《Creating Capabilities》这本书,给我带来的启示是多方面的,但最核心的,是它让我对“能力”有了全新的理解。它没有提供任何一步就能成功的“操作指南”,而是引导我去思考“能力”的本质和发展规律。作者通过大量跨学科的研究,构建了一个庞大的理论框架,让我得以从更宏观的视角审视个人和组织的能力发展。我尤其被书中关于“知识的内化”和“技能的固化”之间的辩证关系所吸引。它让我明白,掌握知识固然重要,但如何将这些知识转化为灵活、可迁移的能力,才是真正关键的挑战。作者用非常严谨的学术语言,阐述了许多复杂的概念,但通过丰富的案例分析,又使得这些概念变得生动易懂。我最欣赏的是书中关于“学习的回路”的构建方法。它不仅强调了学习的重要性,更重要的是,它提供了一种可持续的、自我优化的学习机制,让我们能够在不断变化的环境中保持竞争力。这本书也让我对“风险”与“机遇”的关系有了更深刻的理解。它鼓励我去拥抱那些看似有风险的机会,因为正是这些机会,往往能够催生出我们从未发现过的能力。我发现,这本书的价值在于它提供了一种“能力构建的哲学”,它让我不再局限于表面的技能提升,而是去探寻能力发展的深层逻辑,并相信自己能够持续地创造和发展更强的能力,从而更好地应对未来生活和工作中的各种挑战。

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《Creating Capabilities》这本书,在我阅读的过程中,给我带来了前所未有的思想冲击。它并没有直接提供一套“如何提升能力”的流程,而是深入浅出地探讨了“能力”本身的概念及其演变。作者以极其严谨的学术态度,结合了心理学、经济学、管理学等多个领域的知识,构建了一个极其复杂的理论体系。初读之时,我感到有些吃力,但随着阅读的深入,我开始领略到其中的精妙之处。书中对于“隐性知识”和“显性知识”的区分,以及它们之间如何相互转化,给我留下了深刻的印象。我意识到,很多我们认为理所当然的能力,实际上是建立在大量的隐性知识之上的,而这些隐性知识的获取和传承,才是构建真正持久竞争力的关键。作者通过对不同文化背景下能力发展的比较研究,也让我对“能力”的定义有了更广泛的理解。它并非只是狭隘的技能掌握,而是包含了一种更为宏观的、系统性的解决问题的能力,以及适应和引领变化的能力。我尤其欣赏书中关于“能力陷阱”的论述。它揭示了过度依赖某种固有的能力,反而可能成为阻碍未来发展的枷锁。这让我开始审视自己身上是否存在类似的“陷阱”,以及如何才能打破这种束缚,不断进行能力的更新和迭代。这本书不是一本速成指南,它更像是一次深刻的认知升级。它让我从一个“能力使用者”转变为一个“能力创造者”,去思考如何主动地去构建和发展自己的能力,而不是被动地接受或模仿。我发现,这本书的价值在于它提供了一种框架,一种思考模式,让我在面对各种挑战时,能够更清晰地认识到自己的优势与劣势,并找到提升的关键路径。

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《Creating Capabilities》这本书,给我带来的阅读体验是沉浸式的,它让我仿佛置身于一个思维的迷宫,在探索中逐渐拨开迷雾。它并没有提供任何即时可见的“能力提升秘诀”,而是引导我深入思考“能力”的形成过程和发展规律。作者以极其敏锐的洞察力,结合了心理学、社会学、哲学等多个领域的知识,构建了一个复杂而又精妙的理论体系。我尤其对书中关于“心智模型”如何塑造能力发展的论述印象深刻。它让我明白,我们看待世界的方式,很大程度上决定了我们能够发展出什么样的能力。作者并没有回避那些抽象的概念,而是通过大量生动形象的案例,将这些概念具象化。我最欣赏的是书中关于“情境性学习”的理念。它让我意识到,能力的发展不能脱离实际的应用场景,而应该在解决问题的过程中不断磨砺和提升。这本书也让我开始审视自己过往的经验,那些看似微不足道的经历,在作者的解读下,都可能成为构建更强能力的基石。我发现,这本书的价值在于它提供了一种“能力的DNA”,它让我明白,真正的能力并非外在的技巧,而是内在的思维方式和学习机制。它鼓励我更加积极地去探索自身的潜能,去拥抱那些未知的挑战,并相信自己能够通过持续的努力,创造出属于自己的独特能力。

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《Creating Capabilities》这本书,给我带来的阅读体验是一种沉浸式的思维跃迁。它没有提供任何“一招制敌”的技巧,而是引导我深入探索“能力”的本质及其生成机制。作者以其非凡的洞察力,将心理学、社会学、哲学等多个领域的知识巧妙地融合在一起,为我呈现了一个关于能力发展的宏大且精妙的理论框架。我尤其对书中关于“认知图谱”如何塑造和限制我们发展能力的过程深感着迷。它让我意识到,我们对世界和自身的认知,是构建能力的基石,也可能是无形的枷锁。作者用精炼的语言阐述了复杂的理论,并通过大量生动形象的案例,将这些理论变得触手可及,并引发我对自己过往经验的深度反思。我最欣赏的是书中关于“情境迁移”的理念,它让我明白,真正的能力并非仅仅是掌握一项静态的技能,而是能够将已有的知识和技能灵活地迁移到新的、未知的环境中,并从中学习和进化。这本书也让我开始重新审视那些看似微不足道的经历,在作者的解读下,它们都可能成为构建更强大能力的宝贵财富。我发现,这本书的价值在于它提供了一种“能力的自我设计哲学”,它鼓励我去主动地识别、构建和发展自己独特的能力,并相信自己能够通过持续的努力和深刻的认知,不断突破自我,创造出无限的可能性,并应对未来生活和工作中的各种复杂挑战。

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《Creating Capabilities》这本书,给我带来了一种前所未有的思想共鸣。它并非提供一套简单的“能力训练手册”,而是邀请我一同踏上一段关于“能力”本质的哲学探索之旅。作者以其深邃的智慧和广博的学识,将心理学、经济学、人类学等多个领域的知识融会贯通,为我构建了一个关于能力发展及其演变的宏大叙事。我尤其对书中关于“能力的网络效应”的论述印象深刻。它让我明白,个人的能力并非孤立存在,而是通过与其他能力的连接和互动,才能发挥出更大的效用。作者并没有回避那些复杂的、常常被忽视的概念,而是用一种清晰、逻辑严谨的方式来阐释它们,并辅以大量的真实案例进行佐证。我最欣赏的是书中关于“学习的动态平衡”的理念。它强调了在掌握现有能力的同时,也要保持对新知识和新技能的开放态度,从而实现持续的自我超越。这本书也让我开始反思,所谓的“成功”,是否就是能力的终极体现。它更像是一种持续成长、不断挑战自我的过程,而不是一个固定的状态。我发现,这本书的价值在于它提供了一种“能力的创造者思维”,它鼓励我去主动地识别、构建和发展自己的能力,并相信自己能够通过持续的努力和深刻的认知,不断突破瓶颈,实现个人能力的飞跃。

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《Creating Capabilities》这本书,给我带来的阅读体验如同在广阔的知识海洋中进行一次深度探索,它并没有直接抛出“能力提升的捷径”,而是引导我去理解“能力”的本质以及它如何被创造和发展。作者以其非凡的洞察力,将心理学、社会学、哲学等多方面的理论巧妙地融合在一起,为我呈现了一个关于能力发展的宏大图景。我尤其被书中关于“隐性知识”和“显性知识”相互作用的论述所吸引。它让我意识到,很多我们习以为常的能力,实际上是建立在大量的、难以言传的经验基础之上的。作者用精炼的语言阐述了复杂的理论,并通过大量生动形象的案例,将这些理论变得触手可及。我最欣赏的是书中关于“情境适应性”的理念,它让我明白,真正的能力不仅仅是掌握一项技能,更重要的是能够灵活地将这些技能应用于不同的场景,并从中不断学习和进化。这本书也让我开始重新审视自己过去在不同经历中的收获,那些看似微不足道的点滴,在作者的解读下,都可能成为构建更强大能力的基石。我发现,这本书的价值在于它提供了一种“能力的赋能哲学”,它让我相信,每个人都有潜力去创造和发展自己独特的能力,关键在于我们如何去理解和实践,并勇于面对挑战,不断拓展认知的边界。

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《Creating Capabilities》这本书,给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一次对自身认知的重塑。它并非提供一套具体的“能力培养秘籍”,而是通过一种更宏观、更具哲学性的视角,来探讨“能力”的本质。我常常在阅读过程中停下来,反复咀嚼作者提出的观点。比如,书中关于“情境性知识”的阐述,让我深刻理解了为什么在不同的环境下,即便是同一项技能,其表现也会大相径庭。这让我意识到,能力的培养绝不能脱离具体的情境,而应该与解决实际问题相结合。作者并没有回避那些复杂的、难以捉摸的概念,而是试图用一种清晰、逻辑严谨的方式来阐释它们。我尤其对书中关于“能力网络”的构建方法印象深刻。它强调了能力并非孤立存在的,而是相互关联、相互支撑的。构建一个强大的能力网络,能够让我们在面对复杂问题时,调动更多的资源和智慧。这本书也让我开始重新思考“创新”的驱动力。它不仅仅是灵感的闪现,更是建立在深厚的知识基础和持续的学习能力之上。作者通过大量的历史案例分析,揭示了那些伟大的创新者是如何不断地学习、适应和超越的。我发现,这本书最大的价值在于它提供了一种“底层逻辑”,一种看待能力发展和自我超越的根本性方法。它鼓励我走出舒适区,去拥抱那些未知和挑战,去将每一次的经历都视为一次能力的磨砺和提升。这本书就像一座灯塔,照亮了我前行的道路,让我对未来的发展充满了信心和期待。

评分

《Creating Capabilities》这本书,给我的阅读体验非常独特。它没有那种让人读了就想立马行动的“干货”,也没有那种鼓吹“一夜成功”的煽情。相反,它提供的是一种更为深沉的思考,一种对“能力”二字背后复杂性的探索。我常常在阅读中感受到一种“顿悟”的时刻,仿佛作者一直在默默地引导我,让我自己去发现那些隐藏的答案。书中对于“认知偏差”如何影响能力发展以及如何克服这些偏差的论述,给我留下了非常深刻的印象。我意识到,很多时候,我们之所以无法提升,并非因为能力不足,而是因为我们被自身的认知所局限。作者以非常精炼的语言,阐述了许多复杂的理论,并用生动形象的案例来加以说明。我尤其欣赏书中关于“情商”和“逆商”在能力构建中的重要作用。它让我明白,除了硬技能之外,那些软性的、更具人文关怀的能力,同样是构成一个人核心竞争力的关键。这本书也让我开始反思,所谓的“成功”,是否就是能力的最终体现。它更多地是一种持续成长、不断超越自我的过程,而不是一个终点。我发现,这本书的价值在于它提供了一种“赋能”的思维方式,它让我相信,每个人都有潜力去创造和发展自己的能力,关键在于我们如何去理解和实践。我将这本书视为一次对自己潜能的深度挖掘,它不仅提升了我的知识水平,更重要的是,它改变了我对自身发展方向的认知,让我对未来充满了更加清晰和坚定的方向感。

评分

《Creating Capabilities》这本书,我实在不知道从何说起。它就像一个巨大的谜团,包裹着我,让我既好奇又有些畏惧。当我翻开第一页,迎接我的不是直接的答案,而是无数个细微的观察和深刻的思考。作者仿佛是一位耐心的向导,引导我一步步走向一个我从未想象过的境界。整本书没有那种一蹴而就的“秘诀”,也没有那种“跟着做就能成功”的简单指南。相反,它提供的是一种思维方式,一种看待世界、看待自身潜能的方式。它让我开始反思,我们所谓的“能力”究竟是什么?是我们天生就拥有的,还是后天可以塑造的?作者通过大量的案例和理论分析,揭示了能力并非一个固定的实体,而是一个动态发展的过程。我尤其被其中关于“学习型组织”的论述所吸引。它不仅仅是关于企业层面的管理,更是关于个体如何在一个不断变化的环境中保持学习的动力和能力。我发现,很多时候我们之所以停滞不前,并不是因为缺乏天赋,而是缺乏一种持续学习的意愿和方法。这本书就像一面镜子,照出了我内心的许多盲点。它迫使我去审视自己过去的经历,那些成功的、失败的,以及那些我曾经以为理所当然的“限制”。它让我明白,所谓的“不可能”往往是我们自己设定的心理障碍,而不是客观现实的写照。这本书给我最大的启发在于,它鼓励我去拥抱不确定性,去从失败中汲取养分,而不是沉溺于过去的辉煌或对未来的恐惧。它让我重新认识了“成长心态”的真正含义,以及它如何在实践中帮助我们克服挑战,不断拓展能力的边界。我迫不及待地想将这本书中的一些理念应用到我的工作和生活中,去尝试创造更多的可能性,去发现我自身被隐藏的潜力。

评分

《Creating Capabilities》这本书,对我而言,是一次思想的洗礼,它彻底改变了我对“能力”的固有认知。它并没有提供一套按部就班的“能力提升方案”,而是引导我从更宏观、更具哲学性的层面去理解“能力”的内涵。作者以深厚的学识和独到的见解,将心理学、经济学、组织行为学等多个学科的知识融会贯通,构建了一个复杂而又极具启发性的理论框架。我尤其对书中关于“能力资本”的论述深感震撼。它让我明白,能力并非短暂的技能,而是一种可以积累、可以增值的资产。作者并没有回避那些具有挑战性的概念,而是用一种清晰、逻辑严谨的方式来阐释它们,并通过大量的案例来佐证。我最欣赏的是书中关于“学习型组织”的理念,它不仅仅适用于企业,同样也为个体提供了宝贵的启示。它让我意识到,持续学习和适应变化,才是构建真正持久竞争力的关键。这本书也让我开始审视自己身上存在的“能力盲区”,并思考如何去填补这些空白。我发现,这本书的价值在于它提供了一种“能力创造的思维模式”,它鼓励我去主动地构建和发展自己的能力,而不是被动地接受或模仿。它让我相信,只要我们拥有正确的思维方式和持续的努力,就能不断突破自我,创造出无限的可能性。

评分

作为评估标准极具实操价值;作为哲学论证不够融贯彻底

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作为评估标准极具实操价值;作为哲学论证不够融贯彻底

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一本方法论著作竟能把我读到感动。

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作为评估标准极具实操价值;作为哲学论证不够融贯彻底

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