For courses entitled World Civilizations or World History. Volume II can be used for Modern World History. Courses are generally two semesters or three quarters in length and are Freshman/Sophomore level. Some schools offer a one-semester course - these are usually for people who are becoming teachers and may be taught out of the School of Education. This is a growing course, and it may be replacing Western Civ. at some schools or added to the curriculum in addition to Western Civ. Enrollment for world history is about 420,000 students per year.
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这本书如同一幅壮丽的世界史画卷,在我的脑海中徐徐展开。作者对于20世纪历史的叙述,特别是两次世界大战的起因、过程和后果,让我得以更全面地理解现代世界的形成。他对于凡尔赛条约的分析,揭示了其如何为后来的冲突埋下隐患,而对于法西斯主义兴起的解读,则让我深刻认识到极端思想的危险性。书中关于冷战的章节,以一种更加冷静和客观的视角,阐述了美苏两大阵营的对峙,以及意识形态的较量如何在全球范围内引发了地区冲突和政治动荡。我被作者对核武器出现后世界格局变化的描述所震撼,也为人类在和平与毁灭的边缘徘徊而感到担忧。除了政治和军事事件,书中对20世纪科技进步和社会变革的描述同样引人入胜,例如航空航天的发展、计算机的普及,以及女性权利的提升等等,这些都构成了我们今天所熟悉的世界的基础。
评分Voyages in World History 是一本能够激发思考的书。作者并没有提供简单的答案,而是鼓励读者自己去探索历史的奥秘。我在阅读中,被书中对不同文化价值观的比较所吸引,比如东方哲学与西方哲学的异同,以及它们如何影响了各自社会的文化传统和生活方式。作者并没有预设立场,而是以一种开放的态度,呈现了各种文明的独特之处和贡献。我特别喜欢书中关于全球化进程的讨论,作者分析了贸易、移民、文化传播等因素如何将世界各地的人们联系得越来越紧密,以及这种联系带来的机遇与挑战。从早期殖民主义的负面影响,到当代跨国合作的必要性,作者都进行了深入的剖析。这本书让我意识到,理解世界历史,就是要理解人类作为一个整体,在不同时间和空间维度上所经历的共同命运和多样化的发展路径。阅读这本书,就像在与过去对话,也在为理解当下和展望未来提供宝贵的智慧。
评分Voyages in World History 给了我一次关于人类文明演进的震撼体验。书中对启蒙运动的论述,让我深刻理解了理性、自由、平等等思想如何孕育并最终改变了世界。作者对卢梭、伏尔泰等思想家的介绍,不仅是知识的传递,更是一种精神的启迪,让我开始思考个人与社会、权利与义务的关系。我尤其被书中关于法国大革命的章节所吸引,作者细致地描绘了革命的起因、过程及其深远影响,让我看到了人民的力量,也感受到了理想的代价。从对君主专制的反抗,到对共和理念的追求,整个过程充满了激情与动荡。此外,书中对工业革命的阐述也同样精彩,作者不仅介绍了蒸汽机的发明和工厂制度的建立,更深入地分析了工业化对社会结构、城市发展乃至人们生活方式带来的颠覆性变革。我看到了科技进步的双刃剑效应,既带来了生产力的飞跃,也伴随着环境污染和阶级矛盾的加剧。这本书让我认识到,历史的进步并非一帆风顺,而是充满了挑战与曲折。
评分这本书的封面设计简洁而引人注目,蓝色的基调搭配古老地图的纹理,仿佛预示着一场跨越时空的旅程。在好奇心的驱使下,我翻开了这本书,期待着一段关于世界历史的深刻探索。书中对古代文明的描绘,从尼罗河畔的法老陵墓到两河流域的泥板书,都力求还原其宏伟与神秘。我尤其被作者对于古代中国早期王朝的论述所吸引,字里行间流露出对那个时代政治制度、哲学思想乃至日常生活的好奇与探究。作者并没有简单地罗列史实,而是试图勾勒出文明发展的脉络,解释各种社会变迁背后的深层原因。无论是农业技术的进步如何改变了人口分布,还是宗教信仰如何塑造了社会结构,都通过生动的叙述和翔实的细节展现出来,让我仿佛置身于那些古老的时代,亲眼见证着历史的洪流。我喜欢书中对于不同文明之间交流与碰撞的描写,例如丝绸之路的开辟如何促进了东西方文化的融合,以及宗教传播如何改变了人们的精神世界。这种视角让我意识到,历史并非孤立的事件集合,而是相互关联、相互影响的宏大叙事。
评分这本书带给我一种全新的视角来审视历史的进程。作者巧妙地将宏大的历史事件与微观的个体经验相结合,使得历史不再是冰冷抽象的概念,而是充满了人情味和生活气息。我特别欣赏书中关于中世纪欧洲社会的部分,作者没有回避那个时期存在的黑暗与苦难,例如黑死病的肆虐、宗教审判的残酷,但同时也展现了那个时代艺术、建筑和思想的独特魅力,如哥特式教堂的巍峨壮丽,以及早期大学的学术氛围。让我印象深刻的是,作者通过讲述一些普通人的故事,来反映那个时代的社会风貌和人们的生活状态,例如一位农奴的辛劳与希望,一位修女的虔诚与智慧。这种叙事方式极大地增强了我的代入感,让我能够更深刻地理解历史的复杂性和多样性。书中对文艺复兴时期人文主义思潮的解读也相当到位,揭示了这一时期人们思想的解放以及对古典文化的热爱,如何为现代文明奠定了基础。我感到自己不仅仅是在阅读历史,更是在与那些早已逝去的人们进行一场跨越时空的对话。
评分最近比较沉迷这种高颜值的历史教材,主要是地图制作很精良。这是一本以voyage(迁徙、贸易、征服等等)为线索的世界通史。另外,历史教材里的意识形态表达也真是潜移默化啊。
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