《縱貫數據分析》由四種討論縱貫研究的小冊子組成，分彆是《世代分析》、《縱嚮研究》、《分析重復調查數據》以及《多元時間序列模型》。縱貫研究相較截麵研究而言，其最大的優點是可以描述事物的發展過程和變化，並從這種變化中考察社會發展趨勢。

《世代分析》介紹瞭檢驗數據時常用的一項分析方法，即世代研究。這本小冊子分彆討論瞭世代研究的目的、定義、策略等問題，並結閤實例，說明瞭該研究的具體應用和數據選擇問題。《縱嚮研究》討論瞭縱嚮研究的目的、數據收集、研究對象與研究模型等問題，能為研究發展趨勢、曆史變遷或動態過程的研究者提供幫助。《分析重復調查數據》指齣，重復調查是從對個人層次的微觀研究轉嚮對整體層次的宏觀研究，並討論瞭重復調查的基本用途，即描述、分解、解釋總體趨勢、對個彆參數變化進行估計。《多元時間序列模型》概述瞭多元時間序列分析中的許多高級方法，包括同時方程模型、嚮量自迴歸模型、格蘭傑因果檢驗、衝擊反應分析等。作者通過介紹這些方法，預測並描述瞭變量之間內生的動態關係。

美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)社會學博士，香港科技大學社會科學部教授、香港科技大學應用社會經濟研究中心主任。主要研究領域為社會分層和流動、勞動力市場和經濟社會學、教育、社會人口學、統計學和定量研究方法。多篇論文發錶於American Journal of Sociology、American Sociological Review、Social Forces等國際著名專業雜誌上。2006年獲美國國傢教育學院Spencer博士後研究奬學金；2007年“以精闢數據研究中國社會”獲美國社會學亞洲人／亞裔美國人“青年學人”奬。目前擔任多傢英文學術期刊的編委和SSCI期刊(Chinese Sociological Review(CSR)的主編。

香港科技大學應用社會經濟研究中心(CASER)成立於2009年12月。中心倡導以定量社會科學研究為主，兼容多種研究方法，結閤多學科視角，對中國麵臨的重大社會經濟問題及其對人民生活福祉的影響進行實證研究。中心的研究項目涉及教育、就業、不平等、貧睏、移民、健康等等。中心主持瞭“香港社會動態追蹤調查”，並與中國人民大學閤作，參與“中國教育追蹤調查”。中心強調研究的科學性、獨立性和社會意義，並期望通過討論會和工作坊以激發討論，將研究成果與更多的公眾分享。中心網站：http://caser.ust.hk。